(共14张PPT)
表内乘法(一)复习(二)
苏教版小学数学二年级上册
小明:3×4=12(元)
三人各要用多少元?
小亮:5×3=15(元)
小红:2×6=12(元)
三分钟小讲师
4×3
3×6
6×4
3×5
2×4
复习引入
2×3
2×6
3×3
1×5
2×2
复习引入
表内乘法(一)复习(二)
乘加乘减
乘加--先算乘法
解决实际问题
乘减--先算乘法
找相对应的条件
找数量关系式
回顾整理
巩固练习
8、
6×3-5=
13
6×6+5=
41
4×4-7=
9
思考:先算什么,再算什么?
18
36
16
巩固练习
9、
3 5 + 2 17
4 5 - 3 17
×
×
2×6=12(棵)
6+4=10(棵)
巩固练习
10、
小兰:
小芳:
12>10
12-10=2(棵)
答:小兰家栽的桃树多;多2棵。
每本笔记本4元。
(1)小红买了3本笔记本,一共要付多少元?她付出15元,应找回多少元?
(2)小军要买6本笔记本,他带20元够吗?
3×4=12(元)
15-12=3(元)
6×4=24(元)
20<24,不够
巩固练习
11、
你能提出哪些用乘法计算的问题?
巩固练习
12、
一共有多少根丝瓜?
2×4=8(根)
一共有多少个西红柿?
4×5=20(个)
一共有多少根玉米?
5×6=30(根)
一共有多少个辣椒?
6×5=30(个)
一共有多少只鸡?
2×3=6(只)
强化提高
4×2-4=4(枚)
4×6-4=20(枚)
拓展提升
把下面的乘法算式改写成乘加或乘减算式。
5×6=30
( )× 6 +( )=30
( )× 6 -( )=30
4
6
6
6
说一说
今天有哪些收获?
乘加、乘减应该怎样计算?
再 见 !