1.1地球和地球仪（第一课时）课件2022-2023学年中图版地理七年级上册(共18张PPT)

(共18张PPT)
第一章 地球和地图
地球和地球仪
（第一课时）
1.通过观察，认识并了解人类认识地球的形状的过程；
学习目标
3.通过简单计算，了解地球的半径、周长表面积。
2.并能够举例说出证明地球形状的方式方法；
思考：地球是一个什么体？
球体
一、地球的形状和大小
思考：人类对地球形状的认识过程是？
自主学习：了解人类对地球形状的认识过程（P5）
“天圆地方说”
亚里士多德根据月球推测
麦哲伦船队环球航行实例证明
航天卫星拍摄图片
地球并非正圆球，赤道半径比极半径略长，是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。
通过人类认识地球形状过程的了解，你有什么样的感悟？
思考：生活中有哪些方式方法可以证明地球是一个球体？
海边眺望驶近的帆船，先看到船帆
登高望远
（证明地球表面是弧形）
月食现象
太阳
月亮
地球
麦哲伦环球航行
卫星图片（最直观）
E、地球卫星图
D、登高望远
C、月食现象
证明地球是球体的方法：
A、海边眺望驶近的帆船,首先看到船帆
B、麦哲伦全球航行
地球的大小
平均半径：6371千米
赤道周长：约4万千米
地球表面积：5.1亿平方千米
地球仪
1、地球仪的由来：
为了人们方便认识地球，于是人们仿照地球的外形，制作出了一定比例缩小的地球模型
2、认识地球仪 ：
地轴
北极点
南极点
地轴：代表地球的旋转轴（人们假想出来的）
证明地球是球体的方法：
A、海边眺望驶近的帆船,首先看到船帆
B、麦哲伦全球航行
C、月食现象
D、登高望远
E、地球卫星图
地轴：代表地球的旋转轴（人们假想出来的）
平均半径：6371千米
赤道周长：约4万千米
地球表面积：5.1亿平方千米
小结
1、假设现在有一个裁缝，想要给地球做一件外衣，那么他需要（ ）的布料
A、6371平方千米 B、5.1平方千米
C、5.1亿米 D、5.1亿平方千米
2、下列哪个方法没有办法证明地球是一个球体（）
A、登高望远 B、卫星图片
C、太阳东升西落 D、麦哲伦环球航行
3、判断
地球仪就是地球
地轴是现实存在的
地球的平均半径6371千米
赤道周长约4万平方千米
D
C
×
×
√
×
课堂小检测
首次证实地球是个球体的航海家是（ ）
A哥伦布 B伽利略
C魏格纳 D麦哲伦
D