有理数的乘法[上学期]

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名称 有理数的乘法[上学期]
格式 rar
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2008-01-08 13:30:00

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文档简介

课件19张PPT。有理数的乘法问题1解:3×2=6所以小虫在原来位置的东方6米处西问题2解:(-3)×2= -6所以小虫原来位置的西方6米处3 × 2= 6× 2=把一个因数换成它的相反数,所得的积是原来的积的相反数。(-3)-63 × 2= 63 ×( -2)=(-3)×(-2)=如果有一个因数是 0 时,所得的积是 如(-3)×0 =0 ×2 =有理数的乘法法则两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值 。任何数与 0 相乘,都得 0 .例1:计算:(1) (-5) ×(-6)(2)( --)×-1214解: (1) (-5) ×(-6)= + (5×6)=30试一试(1): 3×(-1)
(-5) ×(-1)
1×(-1)
0×(-1)你发现了什么?试一试(2): (-6) ×1
2×1
0×1你又发现了什么?看谁做得对2.口答:
(1)1×(-5);(2)(-1)×(-5);(3)+(-5);
(4)-(-5);??? ?(5)1×a;????????(6)(-1)×a.3.填空:
(1) 1×(-6)=____; (2) 1+(-6)=______;
(3)(-1)×6=______; (4)(-1)+ 6= _____;
(5)(-1)×(-6)=____;(6)(-1)+(-6)=____;
(7)|-7|×|-3|=____;(8)(-7)×(-3)=____.
4.判断下列方程的解是正数、负数还是0:
(1)4x=-16;? (2)-3x=18;?
(3)-9x=-36;? (4)-5x=0. 看谁做得对谈收获:这节课你有什么收获?
在解题中又要注意哪些地方?作业:1.计算:
(1)(-16)×15; (2)(-9)×(-14);
(3)(-36)×(-1); (4)100×(-0.001);
(5)-4.8×(-1.25); (6)-4.5×(-0.32).
2. 计算(一)必做题:3.填空(用“>”或“<”号连接):
(1)如果 a<0,b<0,那么 ab ________0;
(2)如果 a<0,b>0,那么ab _______0;
(3)如果a>0时,那么a ________2a;
(4)如果a<0时,那么a _______2a.
(二)选做题(课外完成)谢谢同学们合作!