浙教版七上第二章《观察生物》第3～4节测试卷（含解析）

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浙教版七上第二章《观察生物》第3～4节测试卷
总分：100分 姓名： 班级： 得分： .
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物，因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。海笔细胞中
不具有的结构是......（▲）
A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
【答案】A
【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
相同点 不同点
植物细胞 都有细胞膜、细胞质和细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体
【分析】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
【详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以海笔细胞中不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，故A符合题意。
故选：A
2.下列归类中正确的一组是......（▲）
A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸属于鱼类 B.青蛙、蟾蜍、娃娃鱼属于两栖类
C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠属于鸟类 D.蛇、蚯蚓、扬子鳄属于爬行类
【答案】B
【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【分析】动物分类要根据动物的形态结构和生理特征。
【详解】A、鲫鱼、黄鱼生活在水中用鳃呼吸，体温不恒定，属于鱼类，而海豚和鲸生活在水中，用肺呼吸体温恒定，生活方式是胎生哺乳，是哺乳动物，A错误。
青蛙、娃娃鱼、蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，属于两栖类，B正确。
鹦鹉、孔雀是鸟类，体表被毛，前肢变成翼，骨中空，卵生。而蝙蝠体表被毛，体腔内有膈，生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，C错误。
D、蛇和扬子鳄是爬行动物，而蚯蚓属于环节动物，D错误。
故选：B
3.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是......（▲）
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
【答案】C
【解析】①人的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的，由器官组成系统，再由系统构成人体的。
②植物体的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
【分析】掌握动植物体的结构层次及动植物体的基本组织。
【详解】A、人的四种基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织；植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的功能，属于营养组织。A错误；
绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。没有系统，B错误；
人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，属于器官，C正确；
人的体表属于上皮组织，被子植物体表有保护作用属于保护组织，D错误。
故选：C
4.下列各动、植物的结构中，属于同一个结构层次的是......（▲）
A.导管、血管、肾小管 B.甲状腺、肾脏、西瓜
C.神经细胞、血液、洋葱鳞片叶 D.叶表皮、皮肤、肾皮质
【答案】B
【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。据此分析题干中的例子作答。
【分析】了解细胞、组织、器官、系统的有关知识，再认真分析每一个例子，如果真正理解了相信能做出正确的判断。
【详解】A、导管属于输导组织；血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于组织；肾小管属于组织。A不符合题意；
甲状腺、肾脏、西瓜都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，B符合题意；
神经元就是神经细胞，属于细胞；血液属于结缔组织；洋葱鳞片叶属于器官，C不符合题意；
叶表皮、肾皮质属于组织；皮肤属于器官，D不符合题意。
故选：B
5.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是......（▲）
A.神经系统、心脏、血液、衣藻
B.运动系统、果实、花、甘薯
C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋
D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇
【答案】A
【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。
【分析】本题考查学生对系统器、官、组织和细胞的概念的理解，属于基础题。
【详解】A. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，属于系统；心脏是由不同的组织构成的器官；血液是由血浆和血细胞组成的液体组织；衣藻是单细胞生物，整个身体是由一个细胞组成的。A符合题意。
运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的，属于系统；果实、花是植物的生殖器官，甘薯属于植物的营养器官。B不符合题意。
呼吸系统由呼吸道和肺组成，属于系统；种子、茎属于器官，鸭蛋属于细胞层次，C不符合题意。D. 消化系统由消化道和消化腺组成，属于系统；肝脏属于动物器官，萝卜属于植物器官，香菇属于真菌。D不符合题意。
故选：A
6.如图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是......（▲）
A.蜈蚣和虾 B.蜻蜓和蜈蚣 C.蝗虫和蜻蜓 D.蝗虫和蜈蚣
【答案】C
【解析】【分析】【详解】略
7.人体在调节作用下能成为统一的整体，各系统密切配合协调地活动。下列选项中起调节作用的是......（▲）
A.血液和消化系统 B.大脑、心脏和神经
C.神经和内分泌系统 D.大脑、肌肉和骨骼
【答案】C
【解析】【分析】【详解】略
8.下列属于器官的是......（▲）
A.鸡 B.叶 C.血液 D.精子
【答案】B
【解析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【分析】只要熟练掌握了细胞、组织、器官、系统的概念，理解了各层次之间的关系即可解答。
【详解】A、鸡属于动物体； B、叶属于器官； C、血液属于组织； D、精子属于细胞;
故选：B
9.如图所示是一张二分叉检索表，下列说法正确的是......（▲）
A.以体温是否恒定进行分类的是丙 B.以受精方式不同进行分类的是乙
C.以有无飞行能力进行分类的是丁 D.以有无脊椎骨进行分类的是甲
【答案】D
【解析】分类检索表是以区分生物为目的编制的表。目前，分成相对应的两个分支，接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，好像二歧式分枝一样，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
【分析】解答此题的关键是掌握检索表的编制。
【详解】A、以体温是否恒定进行分类的是乙；
BC、以受精方式不同进行分类的是丁；
D、以有无脊椎骨进行分类的是甲；
故选：D
10.如图所示为细胞发生的一系列变化过程示意图，下列有关分析不正确的是......（▲）
A.过程①表示细胞分裂 B.过程①使染色体数目减半
C.过程②表示细胞分化 D.A、B、C三种细胞的形态和功能各不相同
【答案】B
【解析】【分析】【详解】略
11.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类。下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物分类中爬行类的是......（▲）
选项 类型 主要特征
A 胎生四肢动物 有毛
B 卵生四肢动物 皮上有鳞
C 卵生二肢动物 有羽毛，能飞
D 卵生无肢动物 有鳞，水栖，用鳃呼吸
【答案】B
【解析】爬行动物：体表有鳞片或壳、卵生、体温不恒定等鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生；鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳；哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈。
【分析】掌握各种动物类群的特点是解题的关键。
【详解】A、胎生四肢动物，有毛，这是哺乳动物，错误。
卵生四肢动物，皮上有鳞，相当于现代动物类中爬行类的特点，正确。
卵生二肢动物，有羽毛，能飞，相当于鸟类，错误。
卵生无肢动物，有鳞，水栖，用鳃呼吸，相当于鱼类，错误。
故选：B
12.观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是......（▲）
A.用坚硬的角质喙啄取食物 B.身体呈流线型，体表覆羽
C.胸肌发达，前肢变成翼 D.有气囊辅助肺呼吸
【答案】A
【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【分析】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。
【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。据分析可见：
BCD. 都是鸟适于飞行生活的特点，B、C、D错误；
用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关，A正确。
故选：A
13.下列关于一颗大豆和一只麻雀的叙述，错误的是......（▲）
A.它们的个体发育起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
【答案】C
【解析】1、一棵大豆属于被子植物，通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。一条麻雀属于动物，动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。
2、器官是动物或植物的由不同的细胞和组织构成的结构（如心、肾、叶、花），用来完成某些特定功能，并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统。植物的器官比较简单，最高等的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，而其他的植物并不是都有这六大器官的。动物的器官十分复杂，数不胜数，很难具体地列出有哪些器官。
【分析】掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键。
【详解】A、大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，不符合题意；
植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，不符合题意；
大豆是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，符合题意；
植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏都属于器官，不符合题意。
故选：C
14.理解概念是学习和积累知识的重要手段之一。如图表示概念之间具有包含关系，则下列表格中的选项与图示相符的是......（▲）
选项 1 2 3 4
A 纲 科 目 种
B 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞壁
C 植物体 系统 器官 细胞
D 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
【答案】D
【解析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3, 3属于2, 2属于1。或者1到4是一种从大到小的包含（从属）关系。据此答题。
【分析】做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。
【详解】A、生物的主要分类单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，题干中，2和3的顺序反了，不符合题意。
植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核应是并列关系，不是包含关系，不符合题意。
植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，无系统，不符合题意。
D、昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物，从属关系正确。符合题意；故选：D
15.在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是......（▲）
A.糖和醋没有进入大蒜的细胞内
B.大蒜细胞能控制糖、醋的进出
C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖、醋等物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进人细胞内
【答案】C
【解析】1、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输
自由扩散 协助扩散
运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度
是否需要载体 不需要 需要 需要
是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗
2、细胞膜具有选择透过性。
【分析】本题考查了物质跨膜运输的方式和细胞膜的选择透过性特点，意在考查考生理解所学知识点和分析题意的能力，难度适中。
【详解】正常情况下糖和醋不是细胞所需要的物质，是不能进入大蒜细胞内的，这是由于细胞膜的选择透过性决定的。若把大蒜放在外界较高浓度的糖醋溶液中，会导致细胞大量失水而死亡，使细胞膜失去选择透过性，原来不能进入细胞的糖和醋进入细胞，腌制成糖醋蒜。
故选：C
16.多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是......（▲）
A.叶片的上下表层分布的是上皮组织
B.人体血管中流动的血液是营养组织
C.幼根尖端帽状的根冠属于分生组织
D.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织
【答案】D
【解析】动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
名称 分布 功能
上皮组织 分布在身体表面和各种官腔的内表面 具有保护、分泌等功能
肌肉组织 可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种 具有收缩、舒张功能
神经组织 由神经细胞与神经胶质细胞组成 能够产生和传导兴奋
结蹄组织 在人体分布广泛，几乎遍布所有器官 有支持、连接、保护、营养功能
植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
名称 分布 功能
保护组织 一般都分布在植物体的表面 对内部各种组织起保护作用
营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 有储存营养物质的功能
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分 起支持作用
分生组织 根尖的分生区、茎的形成层等 有支持、连接、保护、营养等功能
【分析】解答此题的关键是掌握器官的概念。
【详解】A.叶片上的表皮细胞为植物体的保护组织。错误；
B.血液有血细胞和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一种结缔组织。错误；
C.根冠位于根的顶端，属于保护组织；分生区被根冠包围着，属于分生组织，错误；
D.心脏和胃这些器官都是有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等，心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。胃作为消化器官，有发达的肌肉层，收缩时能引起胃蠕动，正确。
故选：D
17.关于消化系统的功能，下列叙述不正确的是......（▲）
A.肝脏分泌的胆汁可促进消化
B.大肠具有消化和吸收功能
C.牙齿的咀嚼也是一种消化
D.小肠具有较强的消化和吸收功能
【答案】B
【解析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺，小腺体包括肠腺和胃腺。
【分析】关于消化系统的组成和功能，可结合着消化系统的结构示意图掌握，难度一般。
【详解】A、肝是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，促进脂肪的消化，不符合题意；
大肠只有吸收功能无消化功能，能吸收少量的水、无机盐和维生素，此项说法错误，符合题意；
齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，不符合题意；
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为：小肠很长，约5∽6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，不符合题意。
故选：B
18.爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是......（▲）
A.生活在陆地上
B.体温恒定，用肺呼吸
C.体内受精，幼体发育摆脱了水的限制
D.均在陆地上产卵繁殖
【答案】C
【解析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，体内受精，卵生或少数卵胎生。
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【分析】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物、鸟类和哺乳动物的主要特征。
【详解】A、有些爬行动物、鸟类和哺乳动物能生活在水中，错误；
爬行动物体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。错误；
爬行动物、鸟类和哺乳动物都属于体内受精，幼体发育摆脱了水的限制，正确；
哺乳动物是胎生哺乳，不是卵生，错误。
故选：C
19.植物体内的导管和筛管属于什么组织.......（▲）
A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.营养组织
【答案】C
【解析】【分析】【详解】略
20.下列关于生物的结构层次说法正确的是......（▲）
A.香蕉的表皮属于上皮组织
B.构成心脏的主要组织是神经组织
C.所有的动物都有系统这一结构层次
D.银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体
【答案】D
【解析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体，据此解答。
【分析】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
【详解】A、香蕉的表皮是属于保护组织。上皮组织是动物的组织，A错误；
B、心脏主要由心肌构成，心肌属于肌肉组织，B错误；
C、高等动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，但是并不是所有的动物体都有系统，如低等的单细胞动物就无系统，C错误；
D、银杏属于裸子植物，银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故选：D
二、填空题（每空1分，共28分）
21.由多种 ▲ 构成，具有一定功能的结构称为器官。系统是由若干个功能相近的 ▲ 按照一定顺序排列在一起构成的，一个系统可以完成 ▲ 生理活动。
【答案】组织 器官 一项或多项
【解析】【分析】【详解】略
22.如图表示人体细胞的一些生理活动，请据图回答下列问题。
（1）①过程为 ▲ ，结果是细胞的 ▲ 增多；②过程为 ▲ ，结果是形成了不同的 ▲ 。
（2）许多形态相同， ▲ 相似的A形成神经组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了 ▲ 。
（3）能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是 ▲ 。
（4）生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于 ▲ 。
【答案】（1）细胞分裂 数目 细胞分化 组织
（2）结构与功能 器官 （3）细胞分裂 （4）器官
【解析】【分析】【详解】（1）图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程为细胞分裂；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②过程为细胞分化；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织。
（2）A、B、C三种细胞中，A神经细胞能产生和传导兴奋，将来形成神经组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了器官。
（3）细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是①细胞分裂。
（4）皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
故答案为：（1）细胞分裂 数目 细胞分化 组织
（2）结构与功能 器官 （3）细胞分裂 （4）器官
23.野鸭、眼镜蛇、鲫鱼、亚种菊头蝠和娃娃鱼，它们分别属于哪类动物？请说明理由，并将其进行分类。
（1）这五种动物均属于 ▲ （填“无脊椎动物”或“脊椎动物”），理由是 ▲ 。
（2）分类如下：（在横线处填上相应的动物）
【答案】（1）脊椎动物 身体内部有脊椎骨 （2）①亚种菊头蝠 ②眼镜蛇 ③鲫鱼
【解析】【分析】【详解】略
24.根据皮肤的结构（如图），回答以下问题。
（1）皮肤由上皮组织、 ▲ 、肌肉组织和神经组织四大组织构成。
（2）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于
内 ▲ 。
（3）当皮肤流血的时候，说明已经伤到 ▲ 部位，而其中又含有 ▲ ，因此我们感觉到痛。
（4）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是 ▲ 。
【答案】（1）结缔组织 （2）真皮 （3）真皮 神经末梢 （4）立毛肌
【解析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用，生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界各种刺激。
【分析】掌握皮肤的结构与功能是解题的关键。
【详解】（1）表皮由上皮组织组成，真皮主要由结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢。所以皮肤由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四大组织组成，是人体最大的器官。
（2）由图可知皮肤由外向内分为三层：表皮、真皮和皮下组织。
（3）皮肤真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢能感受外界的各种刺激。
（4）真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢（触觉小体），皮肤出了血，则说明已经伤及了皮肤的真皮，并且感觉疼痛。
（5）当外界气温低时，真皮内的血管收缩，血流量减少，由体内带来的热量减少，直接由皮肤散出的热量减少，皮肤对人体（或动物）的体温调节具有重要作用。在寒冷的天气，汗毛下的竖毛肌收缩，使汗毛竖起来。是皮肤调节体温的表现。
故答案为：（1）结缔组织 （2）真皮 （3）真皮 神经末梢 （4）立毛肌
25.如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）蛇属于五类脊椎动物中的 ▲ 类动物。
（2）图中C类动物是以 ▲ （填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
【答案】（1）爬行 （2）胎生、哺乳
【解析】此题主要考查的是动物的分类，识图、分析、解答。
【分析】解答此题的关键是了解动物的分类知识，可结合不同类群的动物的主要特征来分析。
【详解】（1）蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物。
（2）如图可知，C类包括奶牛和羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；A类的草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸，蛇用肺呼吸，都是卵生；B类包括蛇和牛、羊。可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳。
故答案为：（1）爬行 （2）胎生、哺乳
26.人体中最大的器官是 ▲ ，分布最广的是 ▲ 组织，消化系统消化食物并吸收营养物质的主要场所是 ▲ 。
【答案】皮肤 结缔 小肠
【解析】1、人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【分析】【详解】皮肤是人体最大的器官。结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞间隙大，具有连接、支持、营养、保护等多种功能，分布最广泛。小肠是消化和吸收的主要场所。
故答案为：皮肤 结缔 小肠
27.被蚊子叮咬后会感到痛痒，这是 ▲ 组织的作用，它具有 ▲ 的功能。
【答案】神经 接受刺激，产生并传导兴奋
【解析】【分析】【详解】被蚊子叮咬后会感到痛痒，是因为免疫系统会分泌组织胺，神经系统受到刺激从而产生冲动，使人感到痛痒，故这是神经组织的作用；神经组织能够接受刺激，产生并传导兴奋。
故答案为：神经 接受刺激，产生并传导兴奋
三、科学探究题（每空2分，共16分）
28.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是 ▲ ？
②他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，如表：（蛙受精卵随机分组）
实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
（1）实验组1中，A应是 ▲ ；实验组3中，B应是 ▲ ，原因是 ▲ 。
（2）实验时需要定时观察记录的内容是 ▲ 。
（3）支持上述假设的实验结果是 ▲ 。
【答案】①各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（1）清水 100 实验材料的数量应该是相等的，控制单一变量
（2）孵化的蛙卵的数量
（3）①的孵化率比组②和组③高
【解析】【分析】【详解】①探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤。某中学生物学科兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。因此，他们提出的问题是：各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（1）对照实验是唯一变量实验，因此，在探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的实验时，唯一变量是否含有污染物，其它条件都相同且适宜。表中2组清水和化肥、3组清水和洗涤剂。因此1组中，A应是清水；实验组3中，B应是100,原因是实验材料的数量应该是相等的，才能保证有唯一变量。
在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录被孵化的蛙卵的数量。
支持上述假设的实验结果是：①的孵化率比组②和组③高。
故答案为：①各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（1）清水 100 实验材料的数量应该是相等的，控制单一变量
（2）孵化的蛙卵的数量
（3）①的孵化率比组②和组③高
29.罂粟能提炼出毒品，我国法律规定严禁随意种植。2019年4月，宁波警方查处了多起农户非法种植罂粟的案件。经调查，部分农户因罂粟与常见花卉虞美人的外形相似而误种。
（1）虞美人和罂粟外形相似，因为它们都是罂粟属的植物。但它们属于不同的 ▲ （填“科”或“种”），所以还有许多不同。
（2）毒品会损害人的免疫、神经、内分泌等系统，而且具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除。下列选项中，哪些是每个公民都必须做到的？ ▲ 。
A.不吸食、不注射毒品
B.不走私、不贩卖毒品
C.不种植可提取毒品的植物
【答案】（1）种 （2）ABC
【解析】吸毒危害极大，对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害。毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。
【分析】掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识。
【详解】（1）虞美人和罂粟花同属罂粟科罂粟属的一二年生草本植物，它们属于不同的种，花的生长、开花习性都比较接近，形态上也较相似，故常被人混淆。
毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、免疫力降低。毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。因此我们应做到不吸食、不注射毒品，不走私、不贩卖毒品，不种植可提取毒品的植物。
故答案为：（1）种 （2）ABC
四、分析说明题（除注明外，每空1分，共16分）
30.下图中，A∽E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ▲ 。
（2）A细胞通过 ▲ 形成B。在此过程中， ▲ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 ▲ 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 ▲ （填字母）。
（5）系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定顺序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 ▲ 和 ▲ 。
【答案】（1）受精卵 （2）细胞分裂 染色体 （3）细胞分化
（4）E （5）消化 吸收
【解析】人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体
【分析】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。
【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。
（2）A细胞通过分裂形成B。在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过细胞分化形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是［E]系统。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是消化和吸收。
故答案为（1）受精卵 （2）细胞分裂 染色体 （3）细胞分化
（4）E （5）消化 吸收
31.姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷官，它在这里走了很久，周边的许多物质都神秘地消失了；走出迷官，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎的，它与一些很臭的东西混在了一起，最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了妍姗。
请你帮这粒苹果种子分析一下：
（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？ ▲ 。
（2）它在哪里遇到“酸雨”？ ▲ 。
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？ ▲ 。为什么许多物质在这里会神秘地消失？ ▲ 。
（4）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？ ▲ 。
【答案】（1）口腔 （2）胃
（3）小肠 被消化吸收了 （4）大肠
【解析】（1）消化系统包括消化道和消化腺两部分，组成消化道的器官依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始部分是十二指肠，大肠的起始部分有一个盲状突起是阑尾。
（2）吃进去的苹果种子从口腔进入，在消化道里“旅行”一趟后从肛门排出。
【分析】在熟悉消化系统组成及其功能，能据图准确分析各种题型，才是真正的掌握了此部分知识。
【详解】（1）口腔内的牙齿对食物有咀嚼作用，苹果种子遇到的像轧钢机似的怪物是口腔中的牙齿；（2）胃腺分泌的胃液中含有盐酸，因此苹果种子遇到的“酸雨”是指胃液，遇到酸雨的地方是胃；
（3）又长又窄的“迷宫”是小肠，小肠在消化道内最长，长约5-6米，是消化与吸收的主要场所；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化，并进行吸收，所以许多物质在这里会神秘地消失；
（4）与很臭的东西混在了一起的地方是大肠。大肠是食物残渣自身形成粪便并有度排出的脏器。
故答案为：（1）口腔 （2）胃
（3）小肠 被消化吸收了 （4）大肠
32.（4分）试说明：一个番茄是一个器官而不是组织。
【答案】番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；番茄果肉中的一条条筋络，就是输导组织。因此番茄是由不同的组织构成的一个器官。
【解析】【分析】【详解】番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；番茄果肉中的一条条筋络，就是输导组织。因此番茄是由不同的组织构成的一个器官。
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浙教版七上第二章《观察生物》第3～4节测试卷
总分：100分 姓名： 班级： 得分： .
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物，因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。海笔细胞中
不具有的结构是......（ ）
A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
2.下列归类中正确的一组是......（ ）
A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸属于鱼类 B.青蛙、蟾蜍、娃娃鱼属于两栖类
C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠属于鸟类 D.蛇、蚯蚓、扬子鳄属于爬行类
3.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是......（ ）
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
4.下列各动、植物的结构中，属于同一个结构层次的是......（ ）
A.导管、血管、肾小管 B.甲状腺、肾脏、西瓜
C.神经细胞、血液、洋葱鳞片叶 D.叶表皮、皮肤、肾皮质
5.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是......（ ）
A.神经系统、心脏、血液、衣藻
B.运动系统、果实、花、甘薯
C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋
D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇
6.如图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是......（ ）
A.蜈蚣和虾 B.蜻蜓和蜈蚣 C.蝗虫和蜻蜓 D.蝗虫和蜈蚣
7.人体在调节作用下能成为统一的整体，各系统密切配合协调地活动。下列选项中起调节作用的是......（ ）
A.血液和消化系统 B.大脑、心脏和神经
C.神经和内分泌系统 D.大脑、肌肉和骨骼
8.下列属于器官的是......（ ）
A.鸡 B.叶 C.血液 D.精子
9.如图所示是一张二分叉检索表，下列说法正确的是......（ ）
A.以体温是否恒定进行分类的是丙 B.以受精方式不同进行分类的是乙
C.以有无飞行能力进行分类的是丁 D.以有无脊椎骨进行分类的是甲
10.如图所示为细胞发生的一系列变化过程示意图，下列有关分析不正确的是......（ ）
A.过程①表示细胞分裂 B.过程①使染色体数目减半
C.过程②表示细胞分化 D.A、B、C三种细胞的形态和功能各不相同
11.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类。下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物分类中爬行类的是......（ ）
选项 类型 主要特征
A 胎生四肢动物 有毛
B 卵生四肢动物 皮上有鳞
C 卵生二肢动物 有羽毛，能飞
D 卵生无肢动物 有鳞，水栖，用鳃呼吸
12.观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是......（ ）
A.用坚硬的角质喙啄取食物 B.身体呈流线型，体表覆羽
C.胸肌发达，前肢变成翼 D.有气囊辅助肺呼吸
13.下列关于一颗大豆和一只麻雀的叙述，错误的是......（ ）
A.它们的个体发育起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
14.理解概念是学习和积累知识的重要手段之一。如图表示概念之间具有包含关系，则下列表格中的选项与图示相符的是......（ ）
选项 1 2 3 4
A 纲 科 目 种
B 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞壁
C 植物体 系统 器官 细胞
D 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
15.在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是......（ ）
A.糖和醋没有进入大蒜的细胞内
B.大蒜细胞能控制糖、醋的进出
C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖、醋等物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进人细胞内
16.多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是......（ ）
A.叶片的上下表层分布的是上皮组织
B.人体血管中流动的血液是营养组织
C.幼根尖端帽状的根冠属于分生组织
D.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织
17.关于消化系统的功能，下列叙述不正确的是......（ ）
A.肝脏分泌的胆汁可促进消化
B.大肠具有消化和吸收功能
C.牙齿的咀嚼也是一种消化
D.小肠具有较强的消化和吸收功能
18.爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是......（ ）
A.生活在陆地上
B.体温恒定，用肺呼吸
C.体内受精，幼体发育摆脱了水的限制
D.均在陆地上产卵繁殖
19.植物体内的导管和筛管属于什么组织.......（ ）
A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.营养组织
20.下列关于生物的结构层次说法正确的是......（ ）
A.香蕉的表皮属于上皮组织
B.构成心脏的主要组织是神经组织
C.所有的动物都有系统这一结构层次
D.银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体
二、填空题（每空1分，共28分）
21.由多种 构成，具有一定功能的结构称为器官。系统是由若干个功能相近的 按照一定顺序排列在一起构成的，一个系统可以完成 生理活动。
22.如图表示人体细胞的一些生理活动，请据图回答下列问题。
（1）①过程为 ，结果是细胞的 增多；②过程为 ，结果是形成了不同的 。
（2）许多形态相同， 相似的A形成神经组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了 。
（3）能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是 。
（4）生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于 。
23.野鸭、眼镜蛇、鲫鱼、亚种菊头蝠和娃娃鱼，它们分别属于哪类动物？请说明理由，并将其进行分类。
（1）这五种动物均属于 （填“无脊椎动物”或“脊椎动物”），理由是 。
（2）分类如下：（在横线处填上相应的动物）
24.根据皮肤的结构（如图），回答以下问题。
（1）皮肤由上皮组织、 、肌肉组织和神经组织四大组织构成。
（2）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于
内 。
（3）当皮肤流血的时候，说明已经伤到 部位，而其中又含有 ，因此我们感觉到痛。
（4）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是 。
25.如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）蛇属于五类脊椎动物中的 类动物。
（2）图中C类动物是以 （填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
26.人体中最大的器官是 ，分布最广的是 组织，消化系统消化食物并吸收营养物质的主要场所是 。
27.被蚊子叮咬后会感到痛痒，这是 组织的作用，它具有 的功能。
三、科学探究题（每空2分，共16分）
28.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是 ？
②他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，如表：（蛙受精卵随机分组）
实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
（1）实验组1中，A应是 ；实验组3中，B应是 ，原因是 。
（2）实验时需要定时观察记录的内容是 。
（3）支持上述假设的实验结果是 。
29.罂粟能提炼出毒品，我国法律规定严禁随意种植。2019年4月，宁波警方查处了多起农户非法种植罂粟的案件。经调查，部分农户因罂粟与常见花卉虞美人的外形相似而误种。
（1）虞美人和罂粟外形相似，因为它们都是罂粟属的植物。但它们属于不同的 （填“科”或“种”），所以还有许多不同。
（2）毒品会损害人的免疫、神经、内分泌等系统，而且具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除。下列选项中，哪些是每个公民都必须做到的？ 。
A.不吸食、不注射毒品
B.不走私、不贩卖毒品
C.不种植可提取毒品的植物
四、分析说明题（除注明外，每空1分，共16分）
30.下图中，A∽E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 （填字母）。
（5）系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定顺序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
31.姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷官，它在这里走了很久，周边的许多物质都神秘地消失了；走出迷官，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎的，它与一些很臭的东西混在了一起，最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了妍姗。
请你帮这粒苹果种子分析一下：
（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？ 。
（2）它在哪里遇到“酸雨”？ 。
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？ 。为什么许多物质在这里会神秘地消失？ 。
（4）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？ 。
32.（4分）试说明：一个番茄是一个器官而不是组织。
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