（2022秋季新教材）人教版 五年级数学上册6.5 不规则图形的面积课件（17张PPT)
文档属性
| 名称 | （2022秋季新教材）人教版 五年级数学上册6.5 不规则图形的面积课件（17张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-10 22:41:00 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
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2022秋人教版数学五年级上册
人教版 五年级上册
一、复习导入
计算下面图形的面积。
4m
10m
10m
3m
4m
3m
5m
5×3+5×4=35（m2）
10×10 - 3×4÷2=94（m2）
复习旧知
我们已经会计算组合图形的面积了，那么生活中遇到不规则图形我们如何来估算它的面积呢？
情景导入
图中每个小方格的面积是1cm2 ，请你估计这片叶子的面积。
探索新知
知道小方格的面积，求叶子的面积。
这片叶子的形状不规则，怎么计算面积呢？
阅读与理解
探索新知
分析与解答
方格纸上满格的一共有18格，不是满格的也有18格。
这片叶子的面积在18cm2~36cm2之间。
探索新知
如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm2。
探索新知
我是将叶子的图形近似转化成平行四边形……
S = ah
= 5×6
= 30（cm2 ）
因此，叶子的面积大约是30cm2。
探索新知
S = ab
= 5×6
= 30（cm2 ）
叶子的面积大约是30cm2。
用转化的方法，将叶子的图形近似转化成长方形。
探索新知
通过刚才的学习，今后我们再遇到不规则的图形，我们可以怎样估计它的面积呢？
不规则的图形可以转化为学过的图形进行估算。
先通过数方格确定图形面积的范围，再估算图形的面积。
回顾与反思
探索新知
1.图中每个小方格的面积为1m2，计算阴影部分面积。
巩固拓展
三角形 + 梯形
5×4÷2 + （5+2）×4÷2
= 24（m2）
巩固拓展
近似转化成长方形
8×4 = 32（m2）
阴影部分面积大约是 32m2。
巩固拓展
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
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2022秋人教版数学五年级上册
人教版 五年级上册
一、复习导入
计算下面图形的面积。
4m
10m
10m
3m
4m
3m
5m
5×3+5×4=35（m2）
10×10 - 3×4÷2=94（m2）
复习旧知
我们已经会计算组合图形的面积了，那么生活中遇到不规则图形我们如何来估算它的面积呢？
情景导入
图中每个小方格的面积是1cm2 ，请你估计这片叶子的面积。
探索新知
知道小方格的面积，求叶子的面积。
这片叶子的形状不规则，怎么计算面积呢？
阅读与理解
探索新知
分析与解答
方格纸上满格的一共有18格，不是满格的也有18格。
这片叶子的面积在18cm2~36cm2之间。
探索新知
如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm2。
探索新知
我是将叶子的图形近似转化成平行四边形……
S = ah
= 5×6
= 30（cm2 ）
因此，叶子的面积大约是30cm2。
探索新知
S = ab
= 5×6
= 30（cm2 ）
叶子的面积大约是30cm2。
用转化的方法，将叶子的图形近似转化成长方形。
探索新知
通过刚才的学习，今后我们再遇到不规则的图形，我们可以怎样估计它的面积呢？
不规则的图形可以转化为学过的图形进行估算。
先通过数方格确定图形面积的范围，再估算图形的面积。
回顾与反思
探索新知
1.图中每个小方格的面积为1m2，计算阴影部分面积。
巩固拓展
三角形 + 梯形
5×4÷2 + （5+2）×4÷2
= 24（m2）
巩固拓展
近似转化成长方形
8×4 = 32（m2）
阴影部分面积大约是 32m2。
巩固拓展
谢谢
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