第二章:实数(单元复习1)
【学习目标】:
1、复习无理数、平方根、算术平方根、立方根的概念,会用符号表示一个非负数的平方根、算术平方根和立方根;会求一个非负数的平方根、算术平方根和立方根。
2、复习实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义及数轴上的点与实数的关系,能用数轴上的点来表示无理数。
3、巩固相关概念形成知识网络。
【学习重点】:平方根、算术平方根和立方根的计算。
【学习难点】:相关概念的灵活应用
【学习过程】:
1、预学:
1、有理数: 和 统称为有理数,任何一个有理数都可以写成分数(m,n都是整数,且n≠0)的形式。任何 小数或 小数都是有理数.
2、无理数: 小数叫无理数。
3、实数:分为 和 两类或 、 、
三类。
4、如果一个正数的平方为,即,那么正数叫做____________,记为x=,读作根号,其中叫做___________. 另外:0的算术平方根是_____
5、一般地,如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的________,也就是说,即:如果,那么就叫做的平方根。记为x=______
6、求一数的平方根的运算,叫做___________说明:⑴“开平方”就是求一个数的平方根;⑵开平方与平方互为__________。
7、平方根的性质:一个正数有________个平方根,它们互为____________;0只有_______个平方根,它是_______;负数________平方根。
8、如果一个数的立方等于α,这个数叫做α的__________(也叫做________)即如果,那么x叫做α的立方根。记为x=______
9、求一个数的立方根的运算叫做___ ____,开立方与立方运算互为逆运算。
10、立方根的性质
二、研学(合作发现,交流展示)
1、把下列各数分别填入相应的集合里:
,, , 有理数集合: ;无理数集合: ;负实数集合: ;
2、16的平方根是 ;的平方根是 算术平方根是 ;125的立方根是______;的立方根是______.的相反数是________;的倒数是________;的绝对值是________.
3、下列计算不正确的是( )
A、 B、 C、 D、
4、计算:(1)= (2) (3)
(4)=______ (5)
5、若x2=16,则5-x的算术平方根是 ;
6、求下列等式中的x:
(1)若x2=1.21,则x=______; (2)若x2=(-2)2,则x=______.
7、方程64x3+125=0,则x=________
8、求下列各数的相反数、倒数和绝对值:
(1)3.8 (2) (3) (4) (5)
三、评学
9、计算下列各式的值:
(1)3 (2) (3) (4)(5) (6)- (7)
10、已知+=0,求a—b=的值.
11、要在一块长方形的土地上做田间试验,其长是宽的3倍,面积是1323平方米.求长和宽各是多少米?
[课堂小结]:
通过本课学习,你掌握了那些知识?获得了哪些技能?还存在什么疑问?
O
A
2
2
14
15