【新课标】4.2 气温和降水 导学案
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文档简介
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4.2 气温和降水导学案
【课内探究】
一、情境创设，新课导入
【情境创设】
展示图片
吐鲁番——中国气温最高的地方
历史上高达49.6℃
《西游记》里有孙悟空三借芭蕉扇扑灭火焰山烈火的故事，使得火焰山闻名天下，在景区中心，高高伫立着一根巨大的温度计，这根立体造型温度计，名叫“金箍棒”，曾获大世界吉尼斯之最。
黑龙江漠河最低气温达-51 ℃
在这一节课，我们将探讨地球上不同区域温度巨大差异的原因，了解气温和降水的变化规律。
导入新课，板书课题。板书课题。出示学习目标，明确学习目标重难点。
二、知识梳理、构建框架
知识点一：气温及其变化
（1） 自主学习，夯实基础
一天中的气温是有变化的，陆地最高气温通常出现在当地午后两小时左右，而最低气温往往出现在日出前后。
一年中的气温也是有变化的，世界陆地大多数地区的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球则出现在1月；月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球则出现在7月。
观察全球年平均气温分布图，得出气温分布区域的相关结论。
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
探究一 怎样了解气温的日变化和年变化呢？
探究二 如何从等温线图中获取信息？
知识点二：降水及其变化
（一）自主学习，夯实基础
降水形成的条件
1. 空气上升冷却，水汽凝结。
2. 有凝结核。
3. 云滴增大变成水滴和冰晶降落到地面。
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
探究一 联系物理知识，讨论出降雨的形成过程
探究二 如何绘制气温变化曲线图和降水量柱状图？
三、课堂练习
1.读图“某地气温和降水量变化示意图”，下列说法正确的是
A.该地最高月均温在7月，降水最多在1月
B.该地为北半球陆地
C.该地为南半球陆地
D.该地夏季炎热，冬季寒冷
2.关于等温线的叙述正确的是
A.等温线是反映某地气温变化的曲线
B.等温线密集的地方表示气温变化小
C.等温线上各点的气温并不一定相等
D.等温线稀疏的地方，气温差别小
3.关于降水形成的条件，下列叙述错误的是
A．空气上升冷却，水汽凝结。
B．有凝结核。
C．云滴增大到能够降落到地面。
D．只有在海洋上才能形成降水。
4.有人说“今年的降水比往年少”，这是指降水的
A．季节变化
B．年际变化
C．季节分配
D.日变化
5.同一条等降水量线上的两个点，降水量
A．一定不相等 B.一定相等
C．不一定相等 D．无法确定
6.关于世界年降水量分布的叙述，正确的是
A．赤道附近地区终年高温，降水少
B．南北回归线两侧，大陆西岸降水多
C．两极地区纬度高，降水丰富
D．中纬度地区沿海降水多，内陆降水少
7.读“世界年平均气温分布图”和“世界年降水量分布图”完成下列问题。
(1)世界年平均气温分布图中，年平均气温低于-20℃的地带位于五带中的_______带；甲处青藏高原气温数值_________(“大于0℃或小于0℃”)，成为_______(低温、高温)中心。
(2)读世界年平均气温分布图，根据等温线的数值变化，归纳世界气温的分布规律：______________________________
(3)从全球范围来看，影响气温分布的主导因素是________，查阅世界气温和年降水量分布图发现：气温高于20℃的地方年降水量少，形成了典型的_________气候。
(4)从世界年降水量分布图中可以看出，丙处的年降水量不足______毫米，乙处的年降水量在________毫米以上。
(5)图中从①→②→③降水量的变化特点是___________________________________，由此可以归纳中纬度地区世界年降水量分布的一般规律是_________________________________。
参考答案：
1. B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D
7.（1）南寒 小于0℃ 低温
（2）由低纬向高纬递减（低纬度气温高,高纬度气温低)
（3）纬度位置 热带沙漠
（4）200 2000
（5）先减少后增加(①、③地多，②地少)
沿海地区降水多，内陆地区降水少
四、课堂总结
结合思维导图进行知识构建。
5、自主检测（分层练习）
基础训练
下图是广州2020年1月某日天气资料图，按要求回答下列题。
1.该日天气可描述为
A.晴:北风4级﹔气温0~10 ℃
B.雾;南风2级气温0~10 c
C.雨;无风0级﹔气温2~10℃
D.阴,西风3级﹔气温2~10
2．该日气温日较差为
A.5 ℃
B.10℃
C.15℃
D.20 ℃
3.下列景象与该日所属季节相符的是
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
C.蓝天碧秋菊花黄，西风紧北雁南飞
D.天寒色青苍，北风叫枯桑
能力提升
4. 开普敦是世界著名的城市之一。读“开普敦气候资料图”,完成下列要求。
图一
图二
（1）将开普敦1、4、7、10月的平均气温与降水量绘制在图一中。(气温用“·”、降水量用柱状图绘制)
（2）从气候资料数据可知，开普敦气候随时间的变化为从1月至12月，月平均气温先逐渐_______。后逐渐_______月降水量先逐渐________后逐渐__________。
（3）从气候资料可知，开普敦位于_________。
A.南半球
B.北半球
C.东半球
D.西半球
（4）开普敦市郊是重要的葡萄酒产地。在开普敦葡萄产区，本地区冬季的降水量会比夏季________(填“多”或“少”)加上肥沃的土壤.使该地区的葡萄生长得很好；同时，季阳光充足，这确保了葡萄有足够的糖分为制作优良的葡萄酒提供了原料。
（5）若在北京寒假期间去开普敦旅游，最不可能出现的天气是图二中的______(单项选择)。进行旅行时，建议携带________(单项选择)。
①薄棉衣②防晒霜③遮阳帽④滑雪板
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
参考答案：
1.A 2.B 3.D 4.（1）如图所示（2）降低 升高 增多 减少
（3）A （4）多 夏 （5）C B
4.2 气温和降水导学案
【课内探究】
一、情境创设，新课导入
【情境创设】
展示图片
吐鲁番——中国气温最高的地方
历史上高达49.6℃
《西游记》里有孙悟空三借芭蕉扇扑灭火焰山烈火的故事，使得火焰山闻名天下，在景区中心，高高伫立着一根巨大的温度计，这根立体造型温度计，名叫“金箍棒”，曾获大世界吉尼斯之最。
黑龙江漠河最低气温达-51 ℃
在这一节课，我们将探讨地球上不同区域温度巨大差异的原因，了解气温和降水的变化规律。
导入新课，板书课题。板书课题。出示学习目标，明确学习目标重难点。
二、知识梳理、构建框架
知识点一：气温及其变化
（1） 自主学习，夯实基础
一天中的气温是有变化的，陆地最高气温通常出现在当地午后两小时左右，而最低气温往往出现在日出前后。
一年中的气温也是有变化的，世界陆地大多数地区的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球则出现在1月；月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球则出现在7月。
观察全球年平均气温分布图，得出气温分布区域的相关结论。
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
探究一 怎样了解气温的日变化和年变化呢？
探究二 如何从等温线图中获取信息？
知识点二：降水及其变化
（一）自主学习，夯实基础
降水形成的条件
1. 空气上升冷却，水汽凝结。
2. 有凝结核。
3. 云滴增大变成水滴和冰晶降落到地面。
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
探究一 联系物理知识，讨论出降雨的形成过程
探究二 如何绘制气温变化曲线图和降水量柱状图？
三、课堂练习
1.读图“某地气温和降水量变化示意图”，下列说法正确的是
A.该地最高月均温在7月，降水最多在1月
B.该地为北半球陆地
C.该地为南半球陆地
D.该地夏季炎热，冬季寒冷
2.关于等温线的叙述正确的是
A.等温线是反映某地气温变化的曲线
B.等温线密集的地方表示气温变化小
C.等温线上各点的气温并不一定相等
D.等温线稀疏的地方，气温差别小
3.关于降水形成的条件，下列叙述错误的是
A．空气上升冷却，水汽凝结。
B．有凝结核。
C．云滴增大到能够降落到地面。
D．只有在海洋上才能形成降水。
4.有人说“今年的降水比往年少”，这是指降水的
A．季节变化
B．年际变化
C．季节分配
D.日变化
5.同一条等降水量线上的两个点，降水量
A．一定不相等 B.一定相等
C．不一定相等 D．无法确定
6.关于世界年降水量分布的叙述，正确的是
A．赤道附近地区终年高温，降水少
B．南北回归线两侧，大陆西岸降水多
C．两极地区纬度高，降水丰富
D．中纬度地区沿海降水多，内陆降水少
7.读“世界年平均气温分布图”和“世界年降水量分布图”完成下列问题。
(1)世界年平均气温分布图中，年平均气温低于-20℃的地带位于五带中的_______带；甲处青藏高原气温数值_________(“大于0℃或小于0℃”)，成为_______(低温、高温)中心。
(2)读世界年平均气温分布图，根据等温线的数值变化，归纳世界气温的分布规律：______________________________
(3)从全球范围来看，影响气温分布的主导因素是________，查阅世界气温和年降水量分布图发现：气温高于20℃的地方年降水量少，形成了典型的_________气候。
(4)从世界年降水量分布图中可以看出，丙处的年降水量不足______毫米，乙处的年降水量在________毫米以上。
(5)图中从①→②→③降水量的变化特点是___________________________________，由此可以归纳中纬度地区世界年降水量分布的一般规律是_________________________________。
参考答案：
1. B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D
7.（1）南寒 小于0℃ 低温
（2）由低纬向高纬递减（低纬度气温高,高纬度气温低)
（3）纬度位置 热带沙漠
（4）200 2000
（5）先减少后增加(①、③地多，②地少)
沿海地区降水多，内陆地区降水少
四、课堂总结
结合思维导图进行知识构建。
5、自主检测（分层练习）
基础训练
下图是广州2020年1月某日天气资料图，按要求回答下列题。
1.该日天气可描述为
A.晴:北风4级﹔气温0~10 ℃
B.雾;南风2级气温0~10 c
C.雨;无风0级﹔气温2~10℃
D.阴,西风3级﹔气温2~10
2．该日气温日较差为
A.5 ℃
B.10℃
C.15℃
D.20 ℃
3.下列景象与该日所属季节相符的是
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
C.蓝天碧秋菊花黄，西风紧北雁南飞
D.天寒色青苍，北风叫枯桑
能力提升
4. 开普敦是世界著名的城市之一。读“开普敦气候资料图”,完成下列要求。
图一
图二
（1）将开普敦1、4、7、10月的平均气温与降水量绘制在图一中。(气温用“·”、降水量用柱状图绘制)
（2）从气候资料数据可知，开普敦气候随时间的变化为从1月至12月，月平均气温先逐渐_______。后逐渐_______月降水量先逐渐________后逐渐__________。
（3）从气候资料可知，开普敦位于_________。
A.南半球
B.北半球
C.东半球
D.西半球
（4）开普敦市郊是重要的葡萄酒产地。在开普敦葡萄产区，本地区冬季的降水量会比夏季________(填“多”或“少”)加上肥沃的土壤.使该地区的葡萄生长得很好；同时，季阳光充足，这确保了葡萄有足够的糖分为制作优良的葡萄酒提供了原料。
（5）若在北京寒假期间去开普敦旅游，最不可能出现的天气是图二中的______(单项选择)。进行旅行时，建议携带________(单项选择)。
①薄棉衣②防晒霜③遮阳帽④滑雪板
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
参考答案：
1.A 2.B 3.D 4.（1）如图所示（2）降低 升高 增多 减少
（3）A （4）多 夏 （5）C B