教科版（2017秋） 科学 六年级上册 4.5 电磁铁 同步练习（含答案 ）

4.5电磁铁（同步练习）
一、选择题
1．用两块磁铁靠近通电的转子，下列说法错误的是（ ）。
A．靠得近时，转子转动的快
B．靠得远时，转子转动的快
C．没有影响
2．在“探究电磁铁的南北极与什么因素有关”的实验中，以下说法正确的是（ ）。
A．我们可以利用“同极相吸、异极相斥”的原理判断电磁铁的南北极。
B．电磁铁的南北极是固定不变的。
C．其他条件不变，改变电流方向，电磁铁的南北极就会发生变化。
D．其他条件不变，改变导线的缠绕方向，电磁铁的南北极不会发生变化。
3．一块磁铁被切割成三段后，中间一段（ ）。
A．有一个磁极 B．有两个磁极 C．没有磁极
4．小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小，发现回形针在条形磁铁的（ ）受到的磁力最大。
A．两端 B．中间 C．中间和两端
5．一长条状物体接近磁针时，磁针的N极旋转过去指向它。这时_________。
A．确定接近磁针的那一端是它的S极
B．确定接近磁针的那一端是它的N极
C．能推测条状物是由能被磁铁吸引的物质组成的
6．有６块磁铁，它们之间有的相互排斥，有的相互吸引。已经知道第一块磁铁的左边一面是N极，那么最后一块磁铁的右面的磁极是　 　。
A．N极 B．S极 C．无法判断
7．把两块磁铁相互接近时，我们发现同极（ ）。
A．相互排斥 B．相互吸引 C．不排斥也不吸引
8．为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（ ）
A．老师的要求。 B．得到更可靠的规律 C．增加实验的趣味性
二、填空题
9．如下图甲所示，说明磁铁具有的性质是________。如图乙所示，说明磁铁具有的性质是________。
甲 乙
10．下图是研究电磁铁的磁力大小与_____________有关的对比实验，实验结果证明____________。
11．电磁铁中电流强度影响着电磁铁磁力的大小，在其他条件不变的情况下，电流强度越________，电磁铁磁力越_________；电流强度越__________，电磁铁磁力越__________。
12．实验电磁铁的磁力大小，可采用______实验。在实验中只能改变______个条件。
13．写出三种不同形状的磁铁的名字：________、________、________。
14．这种由铁芯和缠绕在________上的________组成的装置叫电磁铁。电磁铁通电后具有________，断电后________消失。
15．在电磁铁端接近小磁针的N极时相互排斥，说明这端是( )极。要想改变电磁铁的磁极，就要改变( )或者改变( )。
16．( )比( )磁力强。
三、判断题
17．电磁铁和磁铁一样，在通电后有方向之分。( )
18．电磁铁的磁力大小与线圈缠绕的圈数没有关系。( )
19．只有增加电池的数量才能增加电磁铁的磁力。（ ）
20．摔断后的磁铁只有一个磁极。( )
21．磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。( )
22．磁铁不接触小车，也能使小车运动。( )
23．电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 ( )
24．利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。( )
四、简答题
25．现有一根没有N极和S极标识的条形磁铁，你用什么方法可以把这根条形磁铁的N极和S极判断出来。
26．桌面上有两个指南针，但它们的指针方向不一样（指南针没有坏），请分析并写下出现这种情况的原因。
五、实验题
27．如下图，为了探究“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”，小明准备了甲、乙、丙三个实验装置（所用的电池、导线、铁芯规格都相同）。
1、这三个装置都是由铁芯、开关、______和______组成。接通电源后，它们______（填“产生”或“不产生”）磁性。
2、如果要研究“电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数的关系”，小明应该选择______和______两个装置进行实验。此实验能验证：在______相同时，______越多，电磁铁的磁力就越强。
3、如果选择甲和丙两个装置进行实验，相同的条件是______。此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与______的关系。
4、小明用电磁铁吸引大头针的数量来比较甲、乙、丙三个装置中电磁铁磁力的大小。请根据已有知识及下面表中的数据作出判断，将“甲”“乙”“丙”填到相应的空格内。
实验装置 吸引大头针的数量/个
第一次 第二次 第三次 平均数
①______ 41 42 40 41
②______ 22 23 21 22
③______ 10 10 10 10
六、综合题
28．研究电磁铁磁力的大小与哪些因素有关。
（1）我认为电磁铁磁力的大小与( )、( )等因素有关。
（2）制作电磁铁时，A．将漆包线按照( )缠绕在大铁钉上。B．( )要预留导线5-10厘米，作为连接电源的导线。C．线圈两端最好用( )，以免松散。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A2．C3．B4．A5．A6．B7．A8．B9． 吸引铁一类的物质； 指示方向10． 电流强度 电力越强，电磁铁的磁力越大11． 强 大 弱 小12． 对比 113． 条形磁铁 环形磁铁 蹄形磁铁14． 铁芯 导电线圈 磁性 磁性15． N 电流方向 线圈缠绕方向
16． 马蹄形铁芯 条形铁芯17．√18．×19．×20．×21．√22．√23．√24．√25．用一个小磁针的N（S）极，去接近条形磁铁的一端，若发生互相吸引，说明条形磁铁的这一端是S（N）极；若发生互相排斥，就可以判断条形磁铁的这一端为N（S）极。或将条形磁铁的中间系上一根细线，然后将条形磁铁悬挂起来使条形磁铁水平悬挂，等条形磁铁稳定后可以判定，条行磁铁指南的那端为条形磁铁的S极，另一端为N极。或水上漂浮法也行。26．两个是不是靠太近，附近有没有具有磁场的东西。27． 线圈 电池 产生 甲 乙 电池节数、铁芯大小 线圈匝数 线圈匝数和铁芯大小 电池串联节数 丙 甲 乙
28． 电流的大小 线圈匝数 同一方向 线圈两端 胶带（水）固定
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页