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山东省滨州市滨城区2021-2022学年度第一学期期末质量检测小学五年级科学试题
一、判断题。(每题1分，共10分)
1．（2021五上·滨城期末）在没有任何光线的房间待-段时间后，就能看清室内的物品。（ ）
2．（2021五上·滨城期末）当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，太阳的光会被月球挡住，我们从地球上就能观测到日食。（
）
3．（2021五上·滨城期末）地面的岩石、沙土在水、风等作用下，被破坏和搬走的现象叫侵蚀。（ ）
4．（2021五上·滨城期末）“风卷起的沙子对岩石的影响”实验中，砂纸模拟被风卷起的沙子。（ ）
5．（2021五上·滨城期末）在火山喷发模拟实验时，用酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态。（ ）
6．随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
7．（2021五上·滨城期末）日晷和圭表都是利用阳光下物体影子的长度变化计时的。（ ）
8．（2021五上·滨城期末）青少年时期是骨骼和肌肉发育最快的时期。（ ）
9．（2021五上·滨城期末）如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。（ ）
10．（2021五上·滨城期末）人脑包括大脑、小脑、脑干等部分，是人体的“总指挥”。（ ）
二、选择(每题1分，共23分)
11．（2021五上·滨城期末）下列物体属于光源的是（ ）。
A．月亮 B．发光的萤火虫 C．镜子
12．（2021五上·滨城期末）快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到近乎（ ）
A．黑色 B．白色 C．紫色
13．（2021五上·滨城期末）雨过天晴， 空气中飘浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。
A．后视镜 B．平面镜 C．三棱镜
14．（2021五上·通榆期末）下面三幅示意图中能表示利用潜望镜观察到物体的是（ ）。
A． B． C．
15．（2021五上·滨城期末）地球的内部构造，由表面到地心依次是（ ）。
A．地幔、地壳、地核 B．地核、地幔、地壳 C．地壳、地幔、地核
16．（2021五上·滨城期末）关于风对地球表面的影响，下列说法错误的是（ ）。
A．风对地球表面的作用很缓慢
B．风能将细小的沙和土搬运到远方
C．黄河下游的沙洲地貌是风的作用形成的
17．（2021五上·滨城期末）在地震来临时，身处高楼的人正确的避震方法是（ ）。
A．乘坐电梯快速逃离高楼
B．利用绳索从窗外滑下去
C．躲在墙角或坚固物体下
18．（2021五上·滨城期末）大河大江的下游和入海口处，往往形成（ ）。
A．丘陵 B．盆地 C．平原
19．（2021五上·滨城期末）长白山天池是由（ ）所形成的。
A．河水冲刷 B．两大板块张裂 C．火山喷发
20．（2021五上·滨城期末）下列地形地貌中，不是由风的作用形成的是（ ）。
A．沙漠
B．敦煌的雅丹地貌
C．黄河第一湾——乾坤湾
21．（2021五上·滨城期末）古人燃香计时，主要是因为它（ ）
A．容易点燃 B．燃烧速度基本均匀 C．方便移动
22．（2021五上·滨城期末）如图所示，古代水钟设计了A、B两个出水口，A出水口的主要作用是（ ）
A．加快水的流速
B．保持上面容器中的水位不变
C．降低下面容器中的水位上升速度
23．（2021五上·滨城期末）下列计时仪器中，精确度最高的是（ ）
A．水钟 B．摆钟 C．原子钟
24．（2022五上·浦城期末）我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同特点，就是（ ）
A．取材比较方便 B．运动有规律 C．持续时间比较长
25．（2021五上·滨城期末）在制作运动模型过程中，我们用筷子或木棍模拟（ ）
A．关节 B．肌肉 C．骨
26．（2021五上·滨城期末）我们吸入的氧气进入血液后，通过（ ）运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。
A．胃和肠 B．心脏和血管 C．肺和气管
27．（2021五上·滨城期末）下列做法不利于保护大脑的是（ ）
A．长时间玩游戏、熬夜
B．保证充足的睡眠
C．乘坐电动摩托车时戴好头盔
28．（2022五上·浦城期末）人体的每个部位的作用都不同，生活中一些物体和我们身体中的骨、关节、肌肉的作用相似，对下列物体的描述不正确的是（ ）
A．台灯的蛇皮管类似于人体的骨
B．门窗上的合页类似于关节
C．吊车的液压动力部分起到类似于骨的支撑作用
29．（2021五上·滨城期末）我们全身各系统、器官和细胞都是在（ ）的控制下相互配合，完成各自的功能。
A．脑 B．脊髓 C．神经系统
30．（2021五上·滨城期末）日常生活中，为了保护神经系统，我们应该（ ）。
A．保持正确的坐姿，保护脊髓 B．乘车时系好安全带
C．适度用脑，充足睡眠 D．以上都是
31．（2021五上·滨城期末）以下是路路的生活习惯，其中不符合健康生活要求的是（ ）。
A．保证每天菜肉蛋奶摄入均衡
B．从来不运动
C．保证每天足够的睡眠
32．（2021五上·滨城期末）上课铃声响起， 同学们都回到教室。这个过程中信号的正确传递顺序为（ ）
①神经中枢做出回到教室的指令②将信号通过传入神经传到神经中枢③将指令通过传出神经传递给脚④耳朵接收到铃声信号⑤脚做出回到教室的反应
A．②④①③⑤ B．①②③④⑤ C．④②①③⑤
33．（2021五上·滨城期末）长期的压力会损害身体健康，可能让我们感觉头疼、胃疼，睡不好觉。下列方法有助于缓解压力的是（ ）
A．去看一场自己喜欢的电影
B．约上好伙伴去踢足球
C．以上都是
三、连一连(共6分)
34．（2021五上·滨城期末）请把生活中的光现象与相应传播方式连起来。
水中的鱼看起来比实际浅一点
光的直射 台灯的灯罩
月食
光的反射 插入水中的铅笔看上去弯折了
医生戴额镜检查病人的耳朵
光的折射 皮影戏
35．（2021五上·滨城期末）将右图中运动系统的各部分结构与其名称连起来。
四、综合题(共58分，每空2分)
36．（2021五上·滨城期末）让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。
（1）如图所示，甲图中A纸屏上 看见光斑，乙图中A纸屏上 看见光斑。(均填“能”或“不能”)
（2）这个实验说明光 。
（3）为了观察到光在空气中传播的清晰路径，老师会在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽，再用激光笔照射，这时能看到一条 (填“笔直”或“弯曲”)的光线。
（4）下列实例主要运用光的这一性质的是（ ）。
A．驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况
B．三棱镜将白光分解成七种色光
C．排队的时候，老师会从前面或后面看队伍是否站齐了
（5）阳光经过镜面反射后的传播是( )，光透过空气射入水中会( )。
A.直线传播 B.曲线传播 C.无法确定
37．（2021五上·滨城期末）小科想研究侵蚀与哪些因素有关，做了一些准备。他将矿泉水瓶盖打了几个小洞，灌了200毫升的水：再在塑料盆底一侧挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本，如图所示。
（1）要研究“有无植被”是否影响侵蚀，小科可以选择( )做对比实验；要想研究“有无坡度”是否影响侵蚀，他需要选择( )。
A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁
（2）在这个实验中，矿泉水瓶喷水是模拟 。
（3）(多选)在“有无植被对侵蚀影响”的实验中，需要保持不变的条件有（ ）。
A．土地坡度 B．“降雨”量 C．“降雨”高度
（4）实验过程中，分别拿两个量杯放在土壤样本的下面接雨水。小科可以观察到没有植物覆盖的样本下流出来的水很 。(均填“混浊”或“清澈”)由此，能得出的结论是 。
（5）下列做法中，可以减缓土地被雨水侵蚀的是（ ）
A．砍伐森林 B．植树造林 C．开荒毁绿 D．开山挖矿
（6）如果选择模型甲和模型乙的测试结果进行对比，得到的结论是（ ） 。
A．土地侵蚀程度与降水量没有关系
B．植被越丰富，土地侵蚀程度越轻
C．土地坡度越大，土地侵蚀程度越轻
D．土地坡度越大，土地侵蚀越严重
38．（2021五上·滨城期末）如图所示，小科利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。
滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水(实验过程中不再加水)：摆的实验中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
（1）小科观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间 (填“大于”“小于”或“等于”)30分钟。
（2）小科想利用水流的特点自制水钟，以下因素不会影响其准确性的是（ ）。
A．水位高度 B．水滴流速 C．容器颜色 D．刻度设置
（3）小科做滴漏实验中，正确的做法是（ ）。(多选)
A．认真观察及时记录
B．读取水的多少时要平视液面
C．实验要反复几次
（4）通过观察，我们发现钟摆具有（ ）的特点，因此可以用来计时。
A．越来越快 B．越来越慢 C．等时性 D．时快时慢
（5）历史上第一个发现以上科学原理的科学家是（ ）
A．牛顿 B．哥白尼 C．伽利略 D．托勒密
（6）我们的摆在自由摆动的过程中，摆幅（ ）
A．越来越小 B．越来越大 C．不会变化 D．时大时小
（7）如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
（8）在研究“摆的快慢与摆幅的大小是否有关”的实验中，保持不变的条件是（ ）。(多选)
A．摆绳长短 B．摆锤质量 C．摆幅大小
39．（2021五上·滨城期末）下面是小科同学所在的实验小组模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答问题。
实验内容 模拟心脏跳动和血液流动
实验材料 水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤 把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点 实验时水槽中的水要适量
（1）实验中每挤压、松开吸耳球1次，代表心脏跳动（ ）。
A．1次 B．2次
（2）实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是（ ）。
A．红墨水和血液颜色很相似
B．模拟血液的同时，让实验效果更明显
C．为了颜色好看
（3）实验中挤压吸耳球的动作是模拟（ ）。
A．心脏的收缩 B．心脏的舒张 C．心脏的休息
（4）心脏是人体的“泵”，下列做法有利于保护心脏的是（ ）。
A．常吃炸鸡腿、薯条等食物 B．经常参加体育锻炼
C．睡觉时间经常少于8小时 D．作息不规律
（5）心脏跳动的意义是 。
答案解析部分
1．【答案】（1）错误
【知识点】光的反射
【解析】【分析】我们能看见室内的物品是因为有光，在没有任何光线的情况下是看不到任何物品的。
2．【答案】（1）正确
【知识点】日食
【解析】【分析】 当月球运行到太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光，处在月影中的人们就可以看到日食现象，中国民间称之为“天狗啃太阳”.
3．【答案】（1）正确
【知识点】风化
【解析】【分析】考查侵蚀的定义。
4．【答案】（1）正确
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】 “风卷起的沙子对岩石的影响”实验中用砂纸摩擦岩石就是模拟风卷起的沙子对岩石的作用。
5．【答案】（1）正确
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 模拟实验中，土豆泥代表火山，番茄酱代表岩浆，酒精灯加热则代表地壳深处高温的状态。
6．【答案】（1）正确
【知识点】计时工具
【解析】【解答】随着科学和技术的发展，钟摆的出现大大提高了时钟的精确度。人们也制作出了像时钟、秒表等更精确的计时工具。
【分析】本题考查的是计时工具。
7．【答案】（1）正确
【知识点】古代计时工具
【解析】【分析】考查古时计时工具的设计原理， 圭表和日晷一样，也是利用日影进行测量的古代天文仪器。
8．【答案】（1）正确
【知识点】人的一生
【解析】【分析】考查青春期的身体变化， 进入青春期后，个体生长发育的速度大大加快，出现第二次生长发育高峰，称为青春期的生长突增 ，青春期是肌肉发育最迅速的时期，随着有规律的体育锻炼，肌肉越来越发达，青少年体重增加约有一半是由于肌肉的增长。
9．【答案】（1）错误
【知识点】神经系统
【解析】【分析】 手不小心碰到仙人掌上的刺，会迅速缩回，完成这一反应的过程是手被仙人掌扎了，痛感通过传入神经传给神经中枢，中枢作出缩手的指令，由传出神经传达并作出缩手反应，整个过程受到神经系统控制。
10．【答案】（1）正确
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】考查脑的结构， 人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分。大脑的表层有大脑皮层构成，大脑皮层上有许多功能区，所以大脑是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡。脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢等，若脑干受到损伤，将会危及生命。
11．【答案】B
【知识点】光源
【解析】【分析】考查光源的定义，光源是指可以发光的物体，月亮和镜子是不发光的，都是反射的其他光源的光。
12．【答案】B
【知识点】棱镜
【解析】【分析】 当红绿蓝三种颜色的面积差不多的话，陀螺快速旋转时会变成几乎为白色。
13．【答案】C
【知识点】棱镜
【解析】【分析】考查彩虹的形成， 彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成，阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈，就造成我们所见到的彩虹。
14．【答案】A
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】考查潜望镜的光路图，潜望镜是利用了光的反射原理。
15．【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】考查地球的内部结构，从表面到地心依次是地壳、地幔、地核。
16．【答案】C
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】考查风对地球的侵蚀， 风对地球表面的作用是缓慢的，地震和火山喷发对地球表面的作用是迅猛的；风具有搬运沙和土的能力；黄河下游的沙洲地貌是水流的作用形成的。
17．【答案】C
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】考查发生地震时采取的合理措施，发生地震时可能发生停电，所以不能乘电梯逃生；身处高楼时用绳索从窗外滑下去也是很危险的，应该多在墙角或者坚硬物体下面，这样存活的机会更大。
18．【答案】C
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】 考查水对地貌的影响，河流携带泥沙进入下游和入海口处，地势变得平坦，河流流速变缓，泥沙沉积，形成冲积平原。
19．【答案】C
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 长白山天池是火山喷发形成的，火山口积水形成了天池。
20．【答案】C
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】考查地形地貌的形成， 黄河第一湾——乾坤湾是水流的作用形成的。
21．【答案】B
【知识点】古代计时工具
【解析】【分析】考查古代计时工具，因为香燃烧速度均匀，计时较为准确，所以古人用燃香计时。
22．【答案】C
【知识点】水钟
【解析】【分析】考查水钟的设计，A出水后与上面容器在相同的水平位置上，目的是为了降低下面容器中的水位上升速度，让出水更加均匀，已达到计时的目的。
23．【答案】C
【知识点】计时工具
【解析】【分析】考查不同种类计时仪器的精确度，精确度从低到高依次为水钟、摆钟、原子钟。
24．【答案】B
【知识点】古代计时工具；计时工具
【解析】【分析】我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同点，就是运动有规律。
25．【答案】C
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】 在制作运动模型过程中 ，筷子或者木棍模拟的是骨头，橡皮筋模拟的是肌肉。
26．【答案】B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】考查血液的作用，身体中水分、养料和氧气、二氧化碳等都是通过血液运输到身体各个部位。
27．【答案】A
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】考查大脑的保护方法，长时间玩游戏、熬夜是不好的生活习惯，不利于大脑的保护。
28．【答案】C
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】A、台灯的蛇皮管类似人体的脊柱，说法正确；
B、门窗上的合页类以关节，说法正确；
C、吊车的液压动力部分起到类似骨略的支撑作用，说法错误，应该是类似于肌肉的动力作用。
29．【答案】A
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】考查脑的作用， 脑包括大脑、间脑、小脑、脑干， 大脑的作用就是支配各个器官以及和肢体。
30．【答案】D
【知识点】神经系统
【解析】【分析】 考查保护神经系统的方法，保持良好的生活习惯可以保护神经系统，包括保持正确的坐姿，适度用脑，保证充足的睡眠； 乘车时系好安全带可以有效的保护身体安全。
31．【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】健康生活包括充足的营养、充足的睡眠和合理的运动，从来不运动会让身体出现亚健康状态或者出现病症。
32．【答案】C
【知识点】神经系统
【解析】【分析】考查铃声传入耳朵的过程，铃声响起时，声音传入耳朵，耳朵将信号传到神经中枢，然后神经中枢做出回到教室的指令，传出神经再将指令传递给脚，脚做出回到教室的反应。
33．【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】考查缓解压力的方式，看电影和踢球都属于缓解压力的方法。
34．【答案】
【知识点】光的传播；光的折射；光的反射
【解析】【分析】 光的反射指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。 光的折射指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。光的直射指以自然光来说，在晴朗的天气条件下，阳光直接照射到被摄者身体的受光面产生明亮的影调，非直接受光面则形成明显的投影。
35．【答案】
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】考查运动系统的结构和名称。
36．【答案】（1）能；不能
（2）是直线传播的。
（3）笔直
（4）C
（5）A；A
【知识点】光的传播；光的折射
【解析】【分析】考查光的传播方式。
（1）考查光的传播，甲中纸屏在一条直线上，所以在A上可以看到光斑，乙中纸屏不在同一条直线上，所以光斑会被中间的纸屏拦住，所以A上不会出现光斑。
（2）通过实验可以得出光线是直线传播的。
（3）光是沿直线传播的，所以在充满烟气的水槽中可以看到笔直的光线。
（4） 驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况 应用的是光的反射； 三棱镜将白光分解成七种色光 应用的是光的折射； 排队的时候，老师会从前面或后面看队伍是否站齐了 应用了光沿直线传播的原理。
(5)光是沿直线传播的，经过镜面反射后的传播方式也是直线传播的；光射入水中会发生折射，但之后的传播方式也是直线传播。
37．【答案】（1）C；A
（2）下雨
（3）A；B；C
（4）浑浊；植被对土壤有保持作用
（5）B
（6）D
【知识点】植被对侵蚀的影响；对比实验
【解析】【分析】此题通过对比实验探究侵蚀影响的因素。
（1）在对比实验中变量只有一个，在研究有无植被影响侵蚀时，应该选择乙和丁进行实验；研究有无坡度的影响时应该选择甲和乙。
（2）在实验中用矿泉水喷水模拟的是下雨。
（3） 在“有无植被对侵蚀影响”的实验中变量是有无植被，其他条件都是不变的。
（4）在实验中没有植物覆盖的样本流出的水很浑浊，可以得出植被对土壤有保持作用。
（5）考查减缓土壤被雨水侵蚀的方法，包括植物造林、不滥砍滥伐等。
（6）甲和乙的变量是坡度的大小，坡度越大，水土流失越严重。
38．【答案】（1）大于
（2）C
（3）A；B；C
（4）C
（5）C
（6）A
（7）A
（8）A；B
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素；小水轮
【解析】【分析】 此题通过对比实验探究滴漏与摆的实验。
（1）水滴的速度与水位高度有关，水位高度低，水滴速度会减慢，所以时间应该大于30分钟。
（2）水位高度影响水滴速度，刻度设置会影响时间的计算，和颜色容器无关。
（3）做滴漏实验时，眼睛要平视凹液面，且实验要反复几次，并且认真观察记录。
（4）摆具有等时性原理。
（5）伽利略发现了摆的等时性原理，他在比萨的教堂中观察吊灯摆动现象时引发的结论。
（6）摆有摩擦，实际是减幅摆动，摆幅会变小。
（7）摆的快慢与摆的长短有关，摆越短，摆动越快。
（8）探究与摆幅的影响，则只改变摆幅，其他条件均保持不变，摆绳长度和摆锤质量应该不变。
39．【答案】（1）A
（2）B
（3）A
（4）B
（5）心脏不停跳动的作用是可以有效地将血液输送至身体各部。
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】考查心脏的模拟实验。
（1）在模拟心脏跳动的实验中，挤压、松开1次代表着心脏跳动1次。
（2） 实验中会在水中滴加少量红墨水是为了增加实验效果。
（3）实验中挤压吸耳球模拟的是心脏的收缩。
（4）考查保护心脏的措施，经常参加体育锻炼、保持充足的睡眠、合理的作息时间可以有效的保护心脏。
（5）考查心脏跳动的意义， 心脏不停跳动的作用是可以有效地将血液输送至身体各部。
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山东省滨州市滨城区2021-2022学年度第一学期期末质量检测小学五年级科学试题
一、判断题。(每题1分，共10分)
1．（2021五上·滨城期末）在没有任何光线的房间待-段时间后，就能看清室内的物品。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】光的反射
【解析】【分析】我们能看见室内的物品是因为有光，在没有任何光线的情况下是看不到任何物品的。
2．（2021五上·滨城期末）当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，太阳的光会被月球挡住，我们从地球上就能观测到日食。（
）
【答案】（1）正确
【知识点】日食
【解析】【分析】 当月球运行到太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光，处在月影中的人们就可以看到日食现象，中国民间称之为“天狗啃太阳”.
3．（2021五上·滨城期末）地面的岩石、沙土在水、风等作用下，被破坏和搬走的现象叫侵蚀。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】风化
【解析】【分析】考查侵蚀的定义。
4．（2021五上·滨城期末）“风卷起的沙子对岩石的影响”实验中，砂纸模拟被风卷起的沙子。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】 “风卷起的沙子对岩石的影响”实验中用砂纸摩擦岩石就是模拟风卷起的沙子对岩石的作用。
5．（2021五上·滨城期末）在火山喷发模拟实验时，用酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 模拟实验中，土豆泥代表火山，番茄酱代表岩浆，酒精灯加热则代表地壳深处高温的状态。
6．随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
【答案】（1）正确
【知识点】计时工具
【解析】【解答】随着科学和技术的发展，钟摆的出现大大提高了时钟的精确度。人们也制作出了像时钟、秒表等更精确的计时工具。
【分析】本题考查的是计时工具。
7．（2021五上·滨城期末）日晷和圭表都是利用阳光下物体影子的长度变化计时的。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】古代计时工具
【解析】【分析】考查古时计时工具的设计原理， 圭表和日晷一样，也是利用日影进行测量的古代天文仪器。
8．（2021五上·滨城期末）青少年时期是骨骼和肌肉发育最快的时期。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】人的一生
【解析】【分析】考查青春期的身体变化， 进入青春期后，个体生长发育的速度大大加快，出现第二次生长发育高峰，称为青春期的生长突增 ，青春期是肌肉发育最迅速的时期，随着有规律的体育锻炼，肌肉越来越发达，青少年体重增加约有一半是由于肌肉的增长。
9．（2021五上·滨城期末）如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】神经系统
【解析】【分析】 手不小心碰到仙人掌上的刺，会迅速缩回，完成这一反应的过程是手被仙人掌扎了，痛感通过传入神经传给神经中枢，中枢作出缩手的指令，由传出神经传达并作出缩手反应，整个过程受到神经系统控制。
10．（2021五上·滨城期末）人脑包括大脑、小脑、脑干等部分，是人体的“总指挥”。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】考查脑的结构， 人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分。大脑的表层有大脑皮层构成，大脑皮层上有许多功能区，所以大脑是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡。脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢等，若脑干受到损伤，将会危及生命。
二、选择(每题1分，共23分)
11．（2021五上·滨城期末）下列物体属于光源的是（ ）。
A．月亮 B．发光的萤火虫 C．镜子
【答案】B
【知识点】光源
【解析】【分析】考查光源的定义，光源是指可以发光的物体，月亮和镜子是不发光的，都是反射的其他光源的光。
12．（2021五上·滨城期末）快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到近乎（ ）
A．黑色 B．白色 C．紫色
【答案】B
【知识点】棱镜
【解析】【分析】 当红绿蓝三种颜色的面积差不多的话，陀螺快速旋转时会变成几乎为白色。
13．（2021五上·滨城期末）雨过天晴， 空气中飘浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。
A．后视镜 B．平面镜 C．三棱镜
【答案】C
【知识点】棱镜
【解析】【分析】考查彩虹的形成， 彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成，阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈，就造成我们所见到的彩虹。
14．（2021五上·通榆期末）下面三幅示意图中能表示利用潜望镜观察到物体的是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】考查潜望镜的光路图，潜望镜是利用了光的反射原理。
15．（2021五上·滨城期末）地球的内部构造，由表面到地心依次是（ ）。
A．地幔、地壳、地核 B．地核、地幔、地壳 C．地壳、地幔、地核
【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】考查地球的内部结构，从表面到地心依次是地壳、地幔、地核。
16．（2021五上·滨城期末）关于风对地球表面的影响，下列说法错误的是（ ）。
A．风对地球表面的作用很缓慢
B．风能将细小的沙和土搬运到远方
C．黄河下游的沙洲地貌是风的作用形成的
【答案】C
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】考查风对地球的侵蚀， 风对地球表面的作用是缓慢的，地震和火山喷发对地球表面的作用是迅猛的；风具有搬运沙和土的能力；黄河下游的沙洲地貌是水流的作用形成的。
17．（2021五上·滨城期末）在地震来临时，身处高楼的人正确的避震方法是（ ）。
A．乘坐电梯快速逃离高楼
B．利用绳索从窗外滑下去
C．躲在墙角或坚固物体下
【答案】C
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】考查发生地震时采取的合理措施，发生地震时可能发生停电，所以不能乘电梯逃生；身处高楼时用绳索从窗外滑下去也是很危险的，应该多在墙角或者坚硬物体下面，这样存活的机会更大。
18．（2021五上·滨城期末）大河大江的下游和入海口处，往往形成（ ）。
A．丘陵 B．盆地 C．平原
【答案】C
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】 考查水对地貌的影响，河流携带泥沙进入下游和入海口处，地势变得平坦，河流流速变缓，泥沙沉积，形成冲积平原。
19．（2021五上·滨城期末）长白山天池是由（ ）所形成的。
A．河水冲刷 B．两大板块张裂 C．火山喷发
【答案】C
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 长白山天池是火山喷发形成的，火山口积水形成了天池。
20．（2021五上·滨城期末）下列地形地貌中，不是由风的作用形成的是（ ）。
A．沙漠
B．敦煌的雅丹地貌
C．黄河第一湾——乾坤湾
【答案】C
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】考查地形地貌的形成， 黄河第一湾——乾坤湾是水流的作用形成的。
21．（2021五上·滨城期末）古人燃香计时，主要是因为它（ ）
A．容易点燃 B．燃烧速度基本均匀 C．方便移动
【答案】B
【知识点】古代计时工具
【解析】【分析】考查古代计时工具，因为香燃烧速度均匀，计时较为准确，所以古人用燃香计时。
22．（2021五上·滨城期末）如图所示，古代水钟设计了A、B两个出水口，A出水口的主要作用是（ ）
A．加快水的流速
B．保持上面容器中的水位不变
C．降低下面容器中的水位上升速度
【答案】C
【知识点】水钟
【解析】【分析】考查水钟的设计，A出水后与上面容器在相同的水平位置上，目的是为了降低下面容器中的水位上升速度，让出水更加均匀，已达到计时的目的。
23．（2021五上·滨城期末）下列计时仪器中，精确度最高的是（ ）
A．水钟 B．摆钟 C．原子钟
【答案】C
【知识点】计时工具
【解析】【分析】考查不同种类计时仪器的精确度，精确度从低到高依次为水钟、摆钟、原子钟。
24．（2022五上·浦城期末）我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同特点，就是（ ）
A．取材比较方便 B．运动有规律 C．持续时间比较长
【答案】B
【知识点】古代计时工具；计时工具
【解析】【分析】我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同点，就是运动有规律。
25．（2021五上·滨城期末）在制作运动模型过程中，我们用筷子或木棍模拟（ ）
A．关节 B．肌肉 C．骨
【答案】C
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】 在制作运动模型过程中 ，筷子或者木棍模拟的是骨头，橡皮筋模拟的是肌肉。
26．（2021五上·滨城期末）我们吸入的氧气进入血液后，通过（ ）运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。
A．胃和肠 B．心脏和血管 C．肺和气管
【答案】B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】考查血液的作用，身体中水分、养料和氧气、二氧化碳等都是通过血液运输到身体各个部位。
27．（2021五上·滨城期末）下列做法不利于保护大脑的是（ ）
A．长时间玩游戏、熬夜
B．保证充足的睡眠
C．乘坐电动摩托车时戴好头盔
【答案】A
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】考查大脑的保护方法，长时间玩游戏、熬夜是不好的生活习惯，不利于大脑的保护。
28．（2022五上·浦城期末）人体的每个部位的作用都不同，生活中一些物体和我们身体中的骨、关节、肌肉的作用相似，对下列物体的描述不正确的是（ ）
A．台灯的蛇皮管类似于人体的骨
B．门窗上的合页类似于关节
C．吊车的液压动力部分起到类似于骨的支撑作用
【答案】C
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】A、台灯的蛇皮管类似人体的脊柱，说法正确；
B、门窗上的合页类以关节，说法正确；
C、吊车的液压动力部分起到类似骨略的支撑作用，说法错误，应该是类似于肌肉的动力作用。
29．（2021五上·滨城期末）我们全身各系统、器官和细胞都是在（ ）的控制下相互配合，完成各自的功能。
A．脑 B．脊髓 C．神经系统
【答案】A
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】考查脑的作用， 脑包括大脑、间脑、小脑、脑干， 大脑的作用就是支配各个器官以及和肢体。
30．（2021五上·滨城期末）日常生活中，为了保护神经系统，我们应该（ ）。
A．保持正确的坐姿，保护脊髓 B．乘车时系好安全带
C．适度用脑，充足睡眠 D．以上都是
【答案】D
【知识点】神经系统
【解析】【分析】 考查保护神经系统的方法，保持良好的生活习惯可以保护神经系统，包括保持正确的坐姿，适度用脑，保证充足的睡眠； 乘车时系好安全带可以有效的保护身体安全。
31．（2021五上·滨城期末）以下是路路的生活习惯，其中不符合健康生活要求的是（ ）。
A．保证每天菜肉蛋奶摄入均衡
B．从来不运动
C．保证每天足够的睡眠
【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】健康生活包括充足的营养、充足的睡眠和合理的运动，从来不运动会让身体出现亚健康状态或者出现病症。
32．（2021五上·滨城期末）上课铃声响起， 同学们都回到教室。这个过程中信号的正确传递顺序为（ ）
①神经中枢做出回到教室的指令②将信号通过传入神经传到神经中枢③将指令通过传出神经传递给脚④耳朵接收到铃声信号⑤脚做出回到教室的反应
A．②④①③⑤ B．①②③④⑤ C．④②①③⑤
【答案】C
【知识点】神经系统
【解析】【分析】考查铃声传入耳朵的过程，铃声响起时，声音传入耳朵，耳朵将信号传到神经中枢，然后神经中枢做出回到教室的指令，传出神经再将指令传递给脚，脚做出回到教室的反应。
33．（2021五上·滨城期末）长期的压力会损害身体健康，可能让我们感觉头疼、胃疼，睡不好觉。下列方法有助于缓解压力的是（ ）
A．去看一场自己喜欢的电影
B．约上好伙伴去踢足球
C．以上都是
【答案】C
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】考查缓解压力的方式，看电影和踢球都属于缓解压力的方法。
三、连一连(共6分)
34．（2021五上·滨城期末）请把生活中的光现象与相应传播方式连起来。
水中的鱼看起来比实际浅一点
光的直射 台灯的灯罩
月食
光的反射 插入水中的铅笔看上去弯折了
医生戴额镜检查病人的耳朵
光的折射 皮影戏
【答案】
【知识点】光的传播；光的折射；光的反射
【解析】【分析】 光的反射指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。 光的折射指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。光的直射指以自然光来说，在晴朗的天气条件下，阳光直接照射到被摄者身体的受光面产生明亮的影调，非直接受光面则形成明显的投影。
35．（2021五上·滨城期末）将右图中运动系统的各部分结构与其名称连起来。
【答案】
【知识点】关节和肌肉的运动
【解析】【分析】考查运动系统的结构和名称。
四、综合题(共58分，每空2分)
36．（2021五上·滨城期末）让手电筒的光分别从图甲、乙的B纸屏圆孔处照入。
（1）如图所示，甲图中A纸屏上 看见光斑，乙图中A纸屏上 看见光斑。(均填“能”或“不能”)
（2）这个实验说明光 。
（3）为了观察到光在空气中传播的清晰路径，老师会在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽，再用激光笔照射，这时能看到一条 (填“笔直”或“弯曲”)的光线。
（4）下列实例主要运用光的这一性质的是（ ）。
A．驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况
B．三棱镜将白光分解成七种色光
C．排队的时候，老师会从前面或后面看队伍是否站齐了
（5）阳光经过镜面反射后的传播是( )，光透过空气射入水中会( )。
A.直线传播 B.曲线传播 C.无法确定
【答案】（1）能；不能
（2）是直线传播的。
（3）笔直
（4）C
（5）A；A
【知识点】光的传播；光的折射
【解析】【分析】考查光的传播方式。
（1）考查光的传播，甲中纸屏在一条直线上，所以在A上可以看到光斑，乙中纸屏不在同一条直线上，所以光斑会被中间的纸屏拦住，所以A上不会出现光斑。
（2）通过实验可以得出光线是直线传播的。
（3）光是沿直线传播的，所以在充满烟气的水槽中可以看到笔直的光线。
（4） 驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况 应用的是光的反射； 三棱镜将白光分解成七种色光 应用的是光的折射； 排队的时候，老师会从前面或后面看队伍是否站齐了 应用了光沿直线传播的原理。
(5)光是沿直线传播的，经过镜面反射后的传播方式也是直线传播的；光射入水中会发生折射，但之后的传播方式也是直线传播。
37．（2021五上·滨城期末）小科想研究侵蚀与哪些因素有关，做了一些准备。他将矿泉水瓶盖打了几个小洞，灌了200毫升的水：再在塑料盆底一侧挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本，如图所示。
（1）要研究“有无植被”是否影响侵蚀，小科可以选择( )做对比实验；要想研究“有无坡度”是否影响侵蚀，他需要选择( )。
A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁
（2）在这个实验中，矿泉水瓶喷水是模拟 。
（3）(多选)在“有无植被对侵蚀影响”的实验中，需要保持不变的条件有（ ）。
A．土地坡度 B．“降雨”量 C．“降雨”高度
（4）实验过程中，分别拿两个量杯放在土壤样本的下面接雨水。小科可以观察到没有植物覆盖的样本下流出来的水很 。(均填“混浊”或“清澈”)由此，能得出的结论是 。
（5）下列做法中，可以减缓土地被雨水侵蚀的是（ ）
A．砍伐森林 B．植树造林 C．开荒毁绿 D．开山挖矿
（6）如果选择模型甲和模型乙的测试结果进行对比，得到的结论是（ ） 。
A．土地侵蚀程度与降水量没有关系
B．植被越丰富，土地侵蚀程度越轻
C．土地坡度越大，土地侵蚀程度越轻
D．土地坡度越大，土地侵蚀越严重
【答案】（1）C；A
（2）下雨
（3）A；B；C
（4）浑浊；植被对土壤有保持作用
（5）B
（6）D
【知识点】植被对侵蚀的影响；对比实验
【解析】【分析】此题通过对比实验探究侵蚀影响的因素。
（1）在对比实验中变量只有一个，在研究有无植被影响侵蚀时，应该选择乙和丁进行实验；研究有无坡度的影响时应该选择甲和乙。
（2）在实验中用矿泉水喷水模拟的是下雨。
（3） 在“有无植被对侵蚀影响”的实验中变量是有无植被，其他条件都是不变的。
（4）在实验中没有植物覆盖的样本流出的水很浑浊，可以得出植被对土壤有保持作用。
（5）考查减缓土壤被雨水侵蚀的方法，包括植物造林、不滥砍滥伐等。
（6）甲和乙的变量是坡度的大小，坡度越大，水土流失越严重。
38．（2021五上·滨城期末）如图所示，小科利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。
滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水(实验过程中不再加水)：摆的实验中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
（1）小科观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间 (填“大于”“小于”或“等于”)30分钟。
（2）小科想利用水流的特点自制水钟，以下因素不会影响其准确性的是（ ）。
A．水位高度 B．水滴流速 C．容器颜色 D．刻度设置
（3）小科做滴漏实验中，正确的做法是（ ）。(多选)
A．认真观察及时记录
B．读取水的多少时要平视液面
C．实验要反复几次
（4）通过观察，我们发现钟摆具有（ ）的特点，因此可以用来计时。
A．越来越快 B．越来越慢 C．等时性 D．时快时慢
（5）历史上第一个发现以上科学原理的科学家是（ ）
A．牛顿 B．哥白尼 C．伽利略 D．托勒密
（6）我们的摆在自由摆动的过程中，摆幅（ ）
A．越来越小 B．越来越大 C．不会变化 D．时大时小
（7）如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
（8）在研究“摆的快慢与摆幅的大小是否有关”的实验中，保持不变的条件是（ ）。(多选)
A．摆绳长短 B．摆锤质量 C．摆幅大小
【答案】（1）大于
（2）C
（3）A；B；C
（4）C
（5）C
（6）A
（7）A
（8）A；B
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素；小水轮
【解析】【分析】 此题通过对比实验探究滴漏与摆的实验。
（1）水滴的速度与水位高度有关，水位高度低，水滴速度会减慢，所以时间应该大于30分钟。
（2）水位高度影响水滴速度，刻度设置会影响时间的计算，和颜色容器无关。
（3）做滴漏实验时，眼睛要平视凹液面，且实验要反复几次，并且认真观察记录。
（4）摆具有等时性原理。
（5）伽利略发现了摆的等时性原理，他在比萨的教堂中观察吊灯摆动现象时引发的结论。
（6）摆有摩擦，实际是减幅摆动，摆幅会变小。
（7）摆的快慢与摆的长短有关，摆越短，摆动越快。
（8）探究与摆幅的影响，则只改变摆幅，其他条件均保持不变，摆绳长度和摆锤质量应该不变。
39．（2021五上·滨城期末）下面是小科同学所在的实验小组模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答问题。
实验内容 模拟心脏跳动和血液流动
实验材料 水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤 把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点 实验时水槽中的水要适量
（1）实验中每挤压、松开吸耳球1次，代表心脏跳动（ ）。
A．1次 B．2次
（2）实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是（ ）。
A．红墨水和血液颜色很相似
B．模拟血液的同时，让实验效果更明显
C．为了颜色好看
（3）实验中挤压吸耳球的动作是模拟（ ）。
A．心脏的收缩 B．心脏的舒张 C．心脏的休息
（4）心脏是人体的“泵”，下列做法有利于保护心脏的是（ ）。
A．常吃炸鸡腿、薯条等食物 B．经常参加体育锻炼
C．睡觉时间经常少于8小时 D．作息不规律
（5）心脏跳动的意义是 。
【答案】（1）A
（2）B
（3）A
（4）B
（5）心脏不停跳动的作用是可以有效地将血液输送至身体各部。
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】考查心脏的模拟实验。
（1）在模拟心脏跳动的实验中，挤压、松开1次代表着心脏跳动1次。
（2） 实验中会在水中滴加少量红墨水是为了增加实验效果。
（3）实验中挤压吸耳球模拟的是心脏的收缩。
（4）考查保护心脏的措施，经常参加体育锻炼、保持充足的睡眠、合理的作息时间可以有效的保护心脏。
（5）考查心脏跳动的意义， 心脏不停跳动的作用是可以有效地将血液输送至身体各部。
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