课件18张PPT。第二节
水分子的变化知识回顾：1.净化黄泥水的步骤:天然水沉降过滤吸附杀菌自来水蒸馏蒸馏水除去杂质
2.水是由大量的水分子构成的。在加热的条件下，水分子的速度????? ??????，分子间的间隔???? ?????，水由 态变为 态。在这一过中，水分子 ，不变因而属于???????????变化。 水受热沸腾加快变大液气数目和大小物理知识回顾：回顾旧知： 水的三态变化改变的是分子之间的间隔和分子的排列方式，而分子本身 （有或没有）发生变化，如果往水中通直流电，情况是否会有所不同呢？没有一、水的分解1、电解水的现象：电极上有气体产生，管内液面下降，负极产生的气体约为正极的两倍；液面下降较多（负极产生）的气体点燃能燃烧，液面下降较少（正极产生）的气体能使带火星的木条复燃。氢气氧气2、电解水的表达式：3、分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应氢气在空气中燃烧后的生成物是什么?猜想:实验方案:在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯。实验探究二、水的合成1、氢气燃烧的现象：（1）燃烧时放出大量的热（2）产物是水没有污染2、氢气燃烧的表达式：3、氢能源的优点：4、注意：氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾 ，烧杯变烫（放热）氢气在空气中燃烧点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。防止氢气不纯，点燃发生爆炸（验纯）5、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的化学反应化学反应的基本类型分解反应化合反应水通电的微观过程三、化学变化的实质：旧分子原子新分子
水通电时，水分子分解成氢原子和氧原子；两个氢原子重新组合成一个氢分子，两个氧原子重新组合成一个氧分子；分子原子分子分裂重新
组合化学变化的实质：结合水通电分解的微观示意图，回答下列问题。1.电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。该实验证明：在化学反应中， 可以再分， 不能再分。
2.在水蒸发的过程中 不变，变化的只是 。由此可见：在由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子。水分子氢原子氧分子氢分子氧原子原子分子水分子分子间的间隔思考：在“水蒸发”和“水电解”的过程中，是什么原因导致水分子发生了不同的变化？旧分子原子新分子两个氢原子和一个氧原子重新组合成一个水分子；氢分子分成两个氢原子，氧分子分成两个氧原子从分子变化角度解释氢气和氧气化合成水的反应三、化学变化的实质：由分子构成的物质发生化学变化时，分子分为原子，原子不变但重新组合，生成新的分子分子与原子的区别： 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分四、物质的性质1、化学性质物质在化学变化中表现出来的性质物理性质物质不需要化学变化表现出来的性质颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点等课堂总结 我的收获
谈收获：
通过今天的学习，你在知识、实验、自己的体会等方面有哪些收获呢？互相说一说吧！课 堂 检 测1、保持水的化学性质的最小粒子是（ ） ??? A．水分子 B．氧原子 C．水元素 D．氢原子 A2、能证明在化学变化中分子可分原子不可分的事实是（ ）A．闻酒精的气味 B．水受热蒸发
C．电解水 D．塑料受热变软C⑴盛放在敞口容器中的水，在常温下逐渐减少，受热后减少的更快3、从分子的角度分析并解释下列问题⑵气体容易被压缩，而液体、固体难以压缩
⑶氧气变成液氧后化学性质不变
⑷水的蒸发和电解不同
