Unit 3 How was your school trip Section A(3a-3b) 教案（表格式）

集体备课教案
学科：英语 主备人： 备课时间： 上课时间：
课题 Unit 3 Section A(3a-3b) 课型 New 审核签字 序号 10
学习目标与重难点 Teaching aims （教学目标） 1. 继续学习有活动的短语。 2. 能熟练谈论过去发生的事情。 3. 能熟练掌握动词过去式的规则变化，以及学过的不规则变化的过去式。 Language points (语言点) 1. 词汇：1)名词 worry yesterday flower get luckily sun 2. 句型： How was your school trip yesterday What did you do … Did you … Difficulties （教学难点） 1. 准去使用动词过去式。 2. 熟练使用一般过去时谈论过去的事情。 恰当具体可测
媒体运用 多媒体录音播放，learning paper 整合点准确恰当
教学思路 本单元的话题是谈论学校郊游，要求学生学会使用一般过去式讲述过去发生的事情，学会用一般过去时写日记。由于本单元介入了新的语法项目即一般过去时，因此整个单元所有的设置内容都要求学生使用一般过去时进行操练。本单元要求学生学会使用一般过去时的陈述句，一般疑问句及答语。应重点强调动词过去式的变化规则。 具体明晰
导语设计 本单元第二课时主要是语法知识及对过去式的运用练习，，在对比练习中轻松掌握语法知识， First let’s play a game ,let me guess…..What did you do 精炼灵活紧扣学习目标
板书设计 A: What did you do last week Was were Did B: I went to the zoo. 知识结构纲要化
“幸福课堂”模式教学过程 研讨修改
1. Warm-up and revision（课堂热身和复习）一般过去时I. 定义一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天, the day before yesterday前天, last night昨晚, last week / weekend 上周末, last year去年, in 2010 在2010年, two days ago 两天前, the other day 前几天, once upon a time 从前, just now刚才, this morning 今天早晨，in the past过去等。II. 动词过去式的变化1. be词的过去式： am is 的过去式为was; are的过去式为were注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were。2. 规则动词的过去式a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed。 study→studied try→tried fly→flied d. 以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。 stop→stopped　　plan→planned prefer→preferred3. 不规则动词的过去式 (背默前两行)go-–went ride—rode feed—fed take—took see—saw is—was are—were do—did grow---grew eat---ate have---had buy—bought get---got come---camedraw—drew each—taught can---could make—made give—gave swim—swam know--knew tell—told lose—lost hear---heard say—said run—ran sing---sang fly---flew put—put sit—sat wake—woke read—read feel—felt write—wrote III. 一般过去时的基本用法1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. I was at school at that time. We had a good time in the park yesterday.2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. I often went to school on foot last year.Regular verbsIrregular verbsplay - playedvisit - visitedclimb - climbedstudy - studiedworry - worriedstop - stoppeddo - did greetings to the Ss(2) Review the simple past tense of some regular and irregular verbs.is – wasare - werehave - hadeat - atebuy - bought【教学设计说明】通过对动词过去式的复习使学生熟记动词过去式的规则及不规则变化。2. Chant （活学活用）Chant:I went to the zoo yesterday. I didn’t go to the zoo yesterday.Did you go to the zoo yesterday Yes, I did. / No, I didn’t.What did you do yesterday I went to the zoo yesterday.2. He saw some cows last week.____________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________________________3. My school trip was great. My school trip wasn’t great.Was your school trip great Yes, it was. / No, it wasn’t.How was your school trip It was great.4. I were at home last night._____________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ______________________________________ 3.Work on 3a Complete Jim’s letter on the left and Bill’s reply on the right4. Writing 1.make up a story like 3b2. Write down your story .
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