Unit 6 How often do you exercise SectionA (2a-2d) 教案（表格式）

集体备课教案
学科：英语 主备人： 备课时间： 上课时间：
课题 Unit6 How often do you exercise SectionA (2a-2d) 课型 New 审核签字 序号 38
学习目标与重难点 1. 知识目标：掌握新单词和短语。2. 能力目标：运用周末活动的词汇、频度副词及一般现在时，简单谈论周末活动的情况 恰当具体可测
媒体运用 PPT多媒体课件 整合点准确恰当
教学思路 弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化 具体明晰
导语设计 1.听写单词，短语。2.掌握下列短语帮着干家务2.去看电影3.去购物 4.看电视 5.. 使用互联网 6. 看英语书 7. 打网球8. 上钢琴课 精炼灵活紧扣学习目标
板书设计 Unit6 How often do you exercise SectionA(2a—2d)Next week is quite full for me .What kind of dance are you learning How often do you have piano lessons Have to 5. want 结构 知识结构纲要化
“幸福课堂”模式教学过程 研讨修改
Step1. 前置性作业检查Step2.知识梳理（一）重点单词，短语：帮着干家务2.去看电影3.去购物 4.看电视 . 使用互联网 6. 看英语书 7. 打网球8. 上钢琴课（二）重点句型Next week is quite full for me .What kind of dance are you learning How often do you have piano lessons Have to 5. want 结构(三) 听力练习1.2a 听力训练。2.对话学习。Step3.：难点突破（四）语法Step4.课中练习1前置性作业：Section A 1a-2c的重点短语.ABCD组2. 重点句子翻译。ABCD组3.学案。ABC组Step5拓展延伸写一篇作文描述你做活动的频率。Step6.课后作业1.预习P43页习题2.完成学案上的课后作业。3.完成配册Section A
反思重建