集体备课教案
学科:英语 主备人: 备课时间: 上课时间:
课题 Unit 6 语法复习 课型 Review 审核签字 序号 42
学习目标与重难点 语言结构 What do you usually do on weekends I usually play soccer. How often do you shop I shop once a month.语言功能 Talk about how often you do things.教学重点 掌握What do … 和How often… 的句型。掌握表示时间频度的词汇。教学难点 辨析:always usually often sometimes hardly never辨析: all most some no 恰当具体可测
媒体运用 多媒体教学课件展示 整合点准确恰当
教学思路 教学“谈论日常活动和活动的频率和次数”让学生在语言知识与技能方面得到收获,过程教学中注重培养学生的合作和自主归纳能力,情感态度方面则着眼于培养学生的分辨能力和选择意识,使学生身心健康。 具体明晰
导语设计 复习导学 精炼灵活紧扣学习目标
板书设计 知识结构纲要化
“幸福课堂”模式教学过程 研讨修改
讲解:1.一般现在时:表示经常发生的事情或习惯性的动作。标志词:always, usually ,often , sometimes, hardly ever, never (常放在句中,be 动词后或实义动词前,sometimes可在句首或句尾) every day , once a week , twice a month, three times a year….(常在句尾) on weekends, on Monday, in the morning…(放在句尾) 2.How often:多久一次 对once a week, twice a month, three times a year…,usually, sometimes, hardly ever, never提问。 How many times:多少次?对once, twice ,three times…提问。
反思重建