6.狼牙山五壮士 同步练习（含答案）

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6.狼牙山五壮士同步练习试题
一、选择题
1．下面四组词中字形完全正确的一组是（ ）
A．龙王庙 抢胳膊 　　坚强不屈 满腔怒火
B．手榴弹 瞄准 　 惊天动地 横七坚八
C．绷脸 拧开 昂首挺胸 悬崖绝璧
D．眺望 雹子 居高临下 气壮山河
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．下棋（qí）　　　山涧（jiān）
B．沉着（zhuó）　　　抡胳膊（lún）
C．屹立（yì）　　　拧开（nínɡ）
D．贯彻（ɡuàn）　　　绷着脸（běnɡ）
3．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。划横线字的正确解释是（ ）www.21-cn-jy.com
A．板着 B．强忍住 C．拉紧
4．给加线的字选择正确的解释。（ ）
马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
A．放任，不加拘束 B．放 C．身体猛然向前或向上
5．大举进犯。加点字选择正确的解释（ ）
A．往上托；往上升 B．举动 C．兴起；起 D．提出
二、填空题
6．比一比，再组词。
寇( ) 抡( ) 翼( ) 雹( )21教育网
冠( ) 抢( ) 冀( ) 鲍( )2·1·c·n·j·y
7．词语解释 （根据意思写出相对应的词语）
__________：比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。
__________：仰着头、挺着胸、无所畏惧的样子。
8．把下列词语补充完整，并选词填空。
全神( ) 斩钉( )
( )身( )骨 ( )首( )胸
气( )山河 坚强不( )
惊( )动( ) ( )七( )八
1．上面词语中都可以用来形容气概雄伟、浩大的两个成语是：________、________。
2．写出上面词语中含有反义词的两个词语：_____、_____________。
3．用画横线的词语造一个句子。
________________
9．把下面的词语补充完整，并根据语境选择合适的词语填空。
全神( )注 粉身( )骨 昂( )挺胸
坚强不( ) 惊天( )地
（1）我最喜欢梅花，因为它具有不畏严寒、__________________、傲雪斗霜的精神。
（2）小表弟__________________地盯着电视的屏幕，眼睛都不眨一下。
（3）古往今来，中华民族在这片广阔的土地上创造了无数__________________的业绩。
10．读全文，完成练习。
（1）课文第2自然段描写了五位 ( http: / / www.21cnjy.com )壮士痛歼敌人的场面，作者采用了 的写法，既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是 【来源：21·世纪·教育·网】
（2）根据课文内容，把下面的思维导图补充完整。
( http: / / www.21cnjy.com / )
三、现代文阅读
阅读《狼牙山五壮土》片段，按要求做题。
五位壮士（ ）在狼牙山顶 ( http: / / www.21cnjy.com )峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（ ）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：21·世纪*教育网
□打倒日本帝国主义□
□中国共产党万岁□
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音□这声音惊天动地□气壮山河□
11．按照课文内容填空，依次补充词语，正确的一项是（ ）
A．矗立 遥望 热情 B．屹立 眺望 激动 C．屹立 遥望 激动 D．屹立 俯视 激动www-2-1-cnjy-com
12．下列选项中最能概括这部分内容的小标题的一项是（ ）
A．英勇跳崖 B．引上绝路 C．痛击敌人 D．接受任务
13．在□中补充正确的标点符号，正确的一项是（ ）
A．“ ！” “ ！” ！ ， ！
B．“ 。” “ 。” ， ， 。
C．“ ！” “ ！” ， ， 。
D．“ ！” “ ！” ， ， ！
14．画线句子运用了什么描写？这样描写对刻画人物形象有什么作用？
____________________________________________
15．五位壮士回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。此时，他们心里会想些什么呢？试着写一写吧。2-1-c-n-j-y
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课内阅读
五位壮士一面向顶峰攀登，一面 ( http: / / www.21cnjy.com )依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
16．文段选自课文《___________》，作者是( )。
17．联系上下文，解释词语。
居高临下：________________________
粉身碎骨：_________________________
18．文段中画“ ”的句子是一个比喻 ( http: / / www.21cnjy.com )句，把石头比作______。说明石头砸下来非常______、______、______，充分体现出五位壮士____________的决心和与敌人____________的英雄气概。21*cnjy*com
19．从画“﹏﹏﹏”的句子中，我感受到____________________________。
20．概括短文的主要内容。
________________________________
四、书面表达
21．运用从课文《狼牙山五壮士》第2自然段学到的点面结合描写场面的方法，根据下面的情境，写一写抢答的场面。21世纪教育网版权所有
最紧张的抢答环节开始了。主持人读完题，宣布：“开始抢答！”_____________________
参考答案：
1．D
2．D
3．A
4．C
5．C
6． 日寇 抡起 羽翼
雹子 冠军
抢劫 冀北
鲍鱼
7． 斩钉截铁 昂首挺胸
8． 贯注 ( http: / / www.21cnjy.com ) 截铁 粉 碎 昂 挺 壮 屈 天 地 横 竖 气壮山河 惊天动地 惊天动地 横七竖八 琪琪没完成作业就想出去玩，妈妈斩钉截铁地说：“不行！”21cnjy.com
9． 贯 碎 首 屈 动 坚强不屈 全神贯注 惊天动地
10．（1）点面结合 塑造了令人印象深刻 ( http: / / www.21cnjy.com )的抗日英雄群体和个体的形象，让我们既能感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强。
（2）痛击敌人 引上绝路 英勇跳崖
11．B
12．A
13．A
14．运用了语言、动作描写，这样写突出了战士们对题本帝国主义的仇恨，对祖国和人民的热爱。
15．哼，你们上当了，我们胜利地完成了党交给我们的任务了。
16． 狼牙山五壮士 沈重
17． 处在高处 ( http: / / www.21cnjy.com )向下俯视，处在有利的地位。文中指五位壮士到了狼牙山顶峰，处在攻打敌人的有利位置。 身体粉碎而死。文中指敌人被五位壮士打得跌落山涧而死。
18． 雹子 猛 快
有力 英勇杀敌 血战到底
19．壮士们对敌人的痛恨和英勇无畏的精神
20．短文主要写了五位壮士到达狼牙山后，英勇无畏，与敌人们殊死搏斗，歼灭了很多敌人。
21．场上的气氛顿时紧张起来，时间一秒一 ( http: / / www.21cnjy.com )秒地过去，选手们迅速思索着答案。突然，“嘀”的一声，3号选手按响了抢答器。只见他胸有成竹地说出了答案。主持人听了，欣喜地说：“回答正确！”观众席上响起了一阵热烈的掌声。21·cn·jy·com
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