鲁教版化学九年级上册 第二单元探秘水世界 检测卷(有答案)

第二单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1.低钠盐中的钠是指（　　）
A．单质 B．分子 C．原子 D．元素
2. 氮元素与氧元素最本质的区别是（ ）
A.电子数不同 B.中子数不同 C.电子层数不同 D.质子数不同
3.某学生俯视量筒内液体读数为20 mL，则实际液体体积（ ）
A. 大于20 mL B. 小于20 mL C. 等于20 mL D. 无法判断
4.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是 （ ）
A．水的净化 B．水的汽化 C．水的蒸馏 D．水的电解
5.可用推拉注射器活塞的方法检查下图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ）
A．长颈漏斗内有液面上升 B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗下端口产生气泡 D．注射器内有液体
6. 以下事例能证明分子间的间隔可以改变的是（ ）
7．下列关于过滤操作叙述不正确的是（　　）
A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
D．为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
8. 用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ）
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
9. 下列对水的认识正确的是（ ）
A．我国人均水量居世界第一　　　　　　
B．天然水为混合物
C．我国可利用的淡水资源十分丰富　　　
D．水体有自净能力，生活污水可任意排放
10．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（ ）
A．两种生成物的分子个数比为2:1　　　　　　
B．水是由氢分子和氧分子构成的
C．水分子之间有一定的间隔　　　
D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分
11.下列粒子结构示意图，表示原子的是（ ）
12.氧的相对原子质量为16，表示的意义是（ ）
A．氧原子的原子核中有16个质子
B．1个氧原子的质量为16 g
C．氧原子的质量是1个碳原子质量的1/12
D．氧原子的质量是1个碳12原子质量的1/12的16倍
13.科学家发现第112号元素，其原子的相对原子质量为277。下列关于该元素的叙述正确的是（ ）
A.该原子核内质子数为112，核外电子数为165
B.该原子质量是1个碳12原子质量的277倍
C.该原子核内质子数和中子数都是112
D.该原子核内中子数为165，核外电子数为112
14. 检验氢气的纯度时，判断氢气较纯的现象是（ ）
A. 听到声音很小 B. 未听到声音 C. 听到尖锐的爆鸣声 D. 试管爆裂
15. 物质发生的下列变化中，属于分解反应 （　　）
A．氢气燃烧 B.蜡烛燃烧 C.水电解 　 D.镁条燃烧
二、填空题（本题包括5小题，共34分）
16.（13分）（1）用符号表示或写出符号所具有的意义：
2个钙原子____________；氮元素____________；H ___；4P_________。
（2）用“元素、分子、原子”填空：
水是由氢 和氧 组成的；水是由水 构成的；水分子是由氢 和氧 构成的。
（3）下列生活中常见物质①可乐、②泥浆、③二氧化碳、④酱油、⑤铜中,属于混合物的有 （填序号，下同）,属于纯净物的有 ,属于单质的有 ,属于化合物的有 。
17.（5分）下面是钛元素在元素周期表中的信息和几种粒子的结构示意图，请根据图示回答：
（1）钛的原子序数为 。
（2）B中粒子若为原子，则X= 。
（3）属于同种元素的粒子是 （填字母，下同），C、D、E中具有稳定结构的是 。
（4）属于阴离子的是 （填字母）。
18.（8分）化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列有关问题：
（1）根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。
（2）根据图2回答：以上操作容易造成的后果是 。
（3）图3所示实验中的错误是 ，称取氯化钠的实际质量为 g。
19.（8分）小明和父母到革命老区参观游览，感受大自然的美，并接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题。
（1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻。用分子观点解释闻到花香的原因： 。
（2）小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，与同学们分享。保持水化学性质的粒子是 ；检验山泉水是硬水还是软水，可选择的物质是 （填序号，下同） 。
A．氧化钠 B．盐酸 C．肥皂水 D．明矾
对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是 。
A．过滤 B．蒸馏 C．沉淀 D．吸附
三、分析题（本题包括2小题，共24分）
20.（14分）请回答下列问题：
（1）图一所示反应的文字表达式为 ；该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示 。
（2）图二甲、乙两变化中属于物理变化的是　　　 　　；从微观结构分析,该变化的特点是 。
（3）图一中发生的反应是　　　　（填化学类型）；从微观结构分析, 图二甲变化后物质的化学性质　
　　　(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是 。
21.（10分）某研究性小组的同学对某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：
（1）在此操作中缺少的玻璃仪器是 ，它的作用是 。
（2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因： （任答一条即可）。
（3）净水时常加入明矾，其作用是 。
（4）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入 来脱色。
四、实验探究题（本题包括1小题，共12分）
22.水是生命之源，是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应
的文字表达式： 　　　　　　　　　　　　　 。在右图所示的
装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之
比为 ，正极产生的气体能使带火星的木条 。
（2）在研究电解水实验时发现，生成氢气和氧气的体积比略大于2:1，原因可能是 。
（3）在做电解水的实验时，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的 。
（4）通过电解水实验，你可以得出的一条结论是 。
参考答案
一、选择题
1. D 2.D 3.B 4.D 5. C 6.A 7.D 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.C
二、填空题
16.（1） 2Ca N 氢元素（或1个氢原子） 4个磷原子
（2）元素 元素 分子 原子 原子
（3）①②④ ③⑤ ⑤ ③
17.（1）22 （2）8 （3）C、D C、E （4）E
18. （1）将插入橡皮塞的导管一端用水湿润
（2）将试管底压破
（3）称量时砝码和氯化钠的位置放反了 12.0
19.（1）分子在不断运动 （2）水分子 C B
三、分析题
20.（1） 氢气+氧气水　 氢原子和氧原子结合成水分子(或每2个氢原子与1个氧原子结合成1个水分子)
（2）乙　分子没有变化，只是分子间的间隔变大了 （3）化合反应　发生了　分子的种类发生了变化
21.（1）玻璃棒 引流
（2）滤纸破损（或接滤液的烧杯不干净，或待滤液体液面高于滤纸边缘，答案合理即可）
（3）产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降
（4）活性炭
四、实验探究题
22．（1）水氢气+氧气 1︰2 复燃
（2）氢气比氧气难溶于水（答案合理即可）
（3）导电性
（4）水是由氢、氧两种元素组成的（或化学反应前后，元素种类不变；在化学变化中，分子可分，而原子不可分，答案合理即可）
D
C
A
B
C
+11
2
8
+12
2
8
D
+9
2
8
A
B