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整理和复习
人教版数学五年级上册 第六单元
同学们,这学期我们都学习了哪些平面图形的面积计算公式呀?
预设:
a
h
a
h
b
h
一、回忆平面图形面积计算公式的推导过程
a
1. 你还记得这些这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗?
我们运用割补法,把平行四边形转化成了长方形,推导出了平行四边形的面积计算公式;运用拼摆法,把三角形和梯形转化成了平行四边形,推导出了它们的面积计算公式。
a
h
b
h
a
b
a
h
a
一、回忆平面图形面积计算公式推导过程
一、回忆平面图形面积计算公式推导过程
2. 你还记得这些图形的面积计算公式是什么吗?
a
b
a
h
a
h
b
h
a
一、回忆平面图形面积计算公式推导过程
S=ab
S=ah
S=ah÷2
S=(a+b)h÷2
平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导都用到了什么方法?
b
h
a
转化的方法。
观察下面两个梯形的变化,看看你又能发现点什么。
b
h
a
当梯形的上底与下底相等时,它就变成了平行四边形;当梯形的上底为0时,它就变成了三角形。
一、回忆平面图形面积计算公式推导过程
同学们,我们在学习了以上平面图形后还学习了组合图形,你会求组合图形的面积吗?请看下面这幅图。
二、复习组合图形面积
请同学们计算出右图的面积,看谁的方法最多。
二、复习组合图形面积
挖的方法:
长方形减去梯形
长方形面积=12×10=120(cm2)
梯形的面积=(6+12)×(10-5)÷2
=18×5÷2
=45(cm2)
组合图形的面积=120-45=75(cm2)
二、复习组合图形面积
分的方法1:
三角形加上梯形
三角形的面积=10×(12-6)÷2
=10×6÷2
=30(cm2)
梯形的面积=(6+12)×5÷2
=18×5÷2
=45(cm2)
组合图形的面积=30+45=75(cm2)
二、复习组合图形面积
分的方法2
长方形加上梯形
长方形的面积=6×5=30(cm2)
梯形的面积=(5+10)×(12-6)÷2
=15×6÷2
=45(cm2)
组合图形的面积=30+45=75(cm2)
二、复习组合图形面积
拼的方法:
通过割补拼成一个梯形
梯形的面积=[12+12+(12-6)]×5÷2
=30×5÷2
=75(cm2)
通过解决这道题,请你回忆一下我们解决组合图形的面积都有哪几种方法。
我们解决组合图形的面积可以采取挖、分、拼的方法。
三、巩固练习
1.求面积。
23.4
25.8
29.58
150
21.8
150
2.一块平行四边形的街头广告牌,底12.5米,高6.4米。如果要油饰这块广告牌,每平方米用油漆0.6千克,需要多少千克油漆
广告牌的面积:
12.5×6.4=80(平方米)
需要用漆:
80×0.6=48(千克)
答:需要48千克油漆。
三、巩固练习