（2022秋季新教材）人教版 五年级数学上册5.2 用字母表示数（二）课件（共17张PPT)

(共17张PPT)
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2022秋人教版数学五年级上册
用字母表示数 例2
人教版数学五年级上册 第五单元
拓展练习
基础练习
情境导入
探究新知
浩瀚的宇宙
情境导入
人类造访外太空
情境导入
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
探究新知
1.同学们，你们在地球上能举起多重的物体？
2.你们想不想知道，我们这位小航员在地球上能
举起多重的物体？
3.小航员在地球上举起的物体的质量和在月球上举
起的物体的质量会不会相同呢？
4.你们能不能用一个算式表示出这个小宇航员在月
球上举起物体的质量？
探究新知
同学们，在地球上你能举起多重的物体？
探究新知
1. 如果在地球上能举起物体的质量是1kg，在月球上能
举起物体的质量是多少呢？请你用算式表示出来。
2. 如果在地球上能举起物体的质量是2kg，怎么用算式
表示呢？
3. 你们还能举例说说吗？
4. 你们发现了什么规律？
在地球上能举起物体的质量／ kg 在月球上能举起物体的质量／ kg
1 1×6＝6
2 2×6＝12
3 3×6＝18
…… ……
探究新知
1.能不能用一个算式表示出人在月球上能举
起的物体的质量？
理解含有字母的式子
x×6
6x
2.这两个式子能表示人在月球上举起的物体
的质量吗？
3.这里的x表示什么？
探究新知
5.想一想，式子中的字母可以表示哪些数？
6.现在能不能算算小宇航员在月球上能举起的物体的
质量是多少呢？
探究新知
4.这两个式子有什么不同？
总结写法：字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。
问题：（1）试着用今天学习的知识，解决这个问题。
（2）说一说你的想法。
1.
根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。
6
12
16.8
24
45
3x
基础练习
问题：（1）试着用今天学习的知识，解决这个问题。
（2）说一说你的想法。
2.
3a
基础练习
（1）试着用今天学习的知识，解决这个问题。
（2）说一说你的想法。
3.
鸟的骨骼约是体重的0.05-0.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨骼约是 kg。
0.18a
基础练习
学校买来x个足球，买来篮球的数量是足球的5倍，学校买来（ ）个篮球；当x＝10时，学校买来（ ）个篮球。
拓展练习
5x
50
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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