模块检测试题
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2013西城期末)古书记载,“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”该材料实质上反映了( )
A.各国纷纷变法图强 B.社会性质发生变革
C.封建宗法制趋于瓦解 D.边疆诸侯争霸中原
解析:C 本题考查学生从材料中获取信息和分析材料的能力。从材料“周室衰微,诸侯强并弱”说明封建宗法制趋于瓦解,故C项正确。材料没有体现变法的内容,故A不正确;社会性质发生变革是在战国时期,材料反映的现象是在春秋时期,故B不正确。材料中齐、楚、秦、晋,不完全是边疆诸侯,故D不正确。
2.(2013安徽检测)有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织。”这说明西周社会在政治上( )
A.具有家国同构、家国一体的特点
B.建立了以血缘关系为基础的中央集权
C.宗族组织与政治系统截然分开
D.“天下为家”开始取代“天下为公”
解析:A 本题以宗法制的影响为切入点,考查学生说明历史事物特征的能力。关键信息:统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织。宗法制以血缘关系的亲疏来分配、维系政治权力,具有家国同构、家国一体的特点。如天子既是天下的大宗,也是宗族的大宗。B项“中央集权”说法错误;C项“截然分开”说法错误;夏启时即以“天下为家”开始取代“天下为公”,排除D项。
3.《世界文明史》的作者维尔·杜兰特说:“后来,(罗马)立法机关所通过的法律,法官们所制定的法律,皇帝所颁布的法律如此之多,以致最有学问的法律专家也常常被难住了。”出现这种局面的原因是由于( )
A.皇帝随心所欲,任意颁布法律
B.法律类型众多,条文相互冲突
C.统治范围扩大,法律不断充实
D.贵族平民对立,法律难以化解
解析:C 公元1世纪,随着罗马帝国的扩张,一个地跨亚欧非的庞大帝国形成。随之而来的各种矛盾都需要法律来化解,法律不断充实。
4.(2013河北联考)19世纪法国政治思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔评说的美国精神与形象主要源于( )
A.联邦制原则 B.中央集权原则
C.分权制衡原则 D.两党制原则
解析:A 1787年宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力,像“大国那样光荣和强大”。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,以发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端,像“小国那样自由和幸福”。
5.(2013皖南八校联考)比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是( )
A.都彰显权力分割与制衡理念
B.两国代议机关的职能不同
C.都体现了资产阶级民主原则
D.国家元首都拥有绝对权威
解析:C 两图分别反映的是德意志君主立宪制和美国三权分立制,德意志君主立宪制实质上是君主专制,未彰显权力制衡理念,A项与题意不符;美国总统没有绝对权威,D项与题意不符;两国代议机关议会(国会)的职能都是立法,B项与题意不符,故排除A、B、D三项,答案为C。
6.(2013江西联考)根据法国共和制确立的过程图,你能得出的有效信息有( )
①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 ②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上
③从过程看,反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的 ④其共和制的确立深受启蒙运动思想的重要影响
A.①②③ B.③④
C.①②③④ D.①②
解析:C 从图片信息结合所学可知,法国政局不断震荡,政权频繁更迭,政体反复变化。斗争的焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上。据此可知①②正确。③④均符合史实。故选C。
7.(2013江西联考)如图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛打的结果是( )
A.“弱者”最终灭亡
B.“弱者”成为“木偶”
C.“弱者”迅速恢复,并发展壮大
D.“弱者”被肢解瓜分
解析:B 从题目中的时间信息和“八位强人正在合力痛打一位弱者”,可知材料信息反映八国联军侵华战争,其中的“弱者”是中国清政府。八国联军侵华战争后,清政府被迫与西方列强签订《辛丑条约》,此后清政府成为帝国主义侵华的工具,即“弱者”成为“木偶”。故选B。
8.《重读中国近代史》一书中有这样的叙述:“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成反比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”与这一叙述相关的历史事件应该是( )
A.太平天国运动 B.维新运动
C.义和团运动 D.辛亥革命
解析:A 材料表明贫民支持“缔造者们”建立了新政权,新政权宣扬平等,却形成了森严的等级,使贫民失望,由此可以排除B、C、D三项。义和团运动未建立政权,辛亥革命所建立的中华民国未形成森严的等级。符合条件的是太平天国运动。
9.(2013皖南八校联考)读下面画报封面及其说明
中幅画面印“农民利益的拥护者”孙(中山)总理遗像和廖仲恺先生遗像。右幅漫画题词:“农友们!快快组织起来啊!”左幅漫画为一瘦骨嶙峋的农夫浇灌禾穗。禾穗十分茁壮,但五条肥硕的害虫(地主、贪官、污吏、土豪、劣绅)却在无情地啃噬穗子,题词:“我们辛辛苦苦,他们却吃得快快活活,不把他们除掉,我们何以安生?”
这一组漫画指明了( )
A.三民主义的局限性
B.农村问题是中国革命的首要问题
C.国共合作存在的隐患
D.当时农民运动的革命对象和目标
解析:D 注意时间信息1927年,即可排除A、B两项,此时三民主义己发展为新三民主义、中国革命的首要问题是北伐;C项材料中并未体现,选择D项。
10.(2013安徽模拟)1935年中国共产党在《八一宣言》中提出:“无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同,无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异,无论各军队间过去和现在有任何敌对行动……大家都应当停止内战,以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗。”这一宣言发表时( )
A.日本策动华北事变
B.中央红军到达陕北
C.抗日民族统一战线建立
D.《中美友好通商航海条约》签订
解析:A 把握时间信息,采用排除法。《八一宣言》发表于1935年8月,A项时间上与题干一致;B项是在1935年10月份;C项是在1937年;D项是在20世纪40年代。
11.(2013长沙模拟)1947年年底,中共中央在杨家沟开会,毛泽东说:“20年来未解决的革命力量在斗争中的优势问题,今天解决了。局面开展,胜利可期。”中国共产党为“解决”“优势问题”而采取的关键举措是( )
A.解放军对国民党展开战略反攻
B.解放军粉碎国民党军全面进攻
C.参加重庆谈判和政治协商会议
D.发动三大战役并取得彻底胜利
解析:A 根据题干的时间信息,由“解决”“优势问题”可知国共武装力量对比发生变化,解放军可以战略反攻了,因此,A项正确;本题易错选D项,原因是对题干片面的理解,仅是关注到“优势问题”, B项在时间上容易被迷惑,C、D两项在时间上与题干不符,可排除。
12.(2013安徽联考)图一、图二是反映近代中国社会变革的图片史料。下列对其解读正确的是( )
A.图一的“天命诏旨书”具有浓厚的反封建意识
B.图二是南京临时政府颁布的“安民靖土”文告
C.两幅图片所反映的革命运动都打击了西方列强在华势力
D.与图片内容有关的两次革命都主张学习西方,试图建立民主制度
解析:C 图一中的“天命诏旨书”反映了太平天国浓厚的封建意识,其政权不具有民主性; 图二所示文告的发布者是湖北军政府,故排除A、B、D三项。太平天国运动和辛亥革命都具有反侵略性质,故选C项。
13.习近平在庆祝西藏和平解放60周年的讲话中指出:“只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度,坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子,西藏必将迎来更加美好的明天。”下列有关西藏和民族区域自治制度的说法正确的是( )
A.我国五个省级自治区都是在新中国成立后建立起来的
B.民族区域自治制度是我国一项长期的根本的政治制度
C.民族自治地方自主管理本地区内部事务,行使自治权
D.1954年宪法确认民族聚居地区都可实行民族区域自治
解析:C 内蒙古自治区是1947年成立的;我国的根本政治制度是人民代表大会制度;我国只是在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,故A、B、D三项错误。
14.上海合作组织首任秘书长张德广指出:“(上海合作组织)在一个横跨欧亚大陆的广袤而多元的地区实现了区域合作的历史性突破……是欧亚地缘政治一次具有革命性意义的变迁。”下列有关上海合作组织的评述正确的是( )
A.以经济先行、全面合作为特征
B.是以中俄两国为主导的区域同盟
C.成员之间是结伴而不结盟的关系
D.是一个封闭性的军事合作组织
解析:C 上海合作组织是一个维护地区和平与稳定的政治组织,不是军事同盟,是开放的,不针对任何国家,因此,A、B、D三项都是错误的。
15.1960年1月28日,中缅两国总理签订《中华人民共和国和缅甸联邦政府关于两国边界问题的协定》和《中华人民共和国和缅甸联邦之间的友好和互不侵犯条约》。中缅边界条约是新中国与亚洲邻国签订的第一个边界条约,为今后解决类似问题树立了良好范例。这表明( )
A.中国开始放弃“一边倒”的外交方针
B.中国开始重视发展与周边邻国的关系
C.中国与邻为善,首次打开了与亚洲国家友好交往的大门
D.“和平共处五项原则”成为规范国际关系的重要准则
解析:D 题干材料强调中缅两国友好和互不侵犯条约及边界条约的签订体现了和平共处五项原则。此前我国政府已经开始重视发展与周边邻国的关系,选项A、B、C的说法不符合史实,故选D项。
16.下列两幅图所反映的历史事件爆发的相似原因是( )
A.马克思主义的广泛传播和指导
B.具备了进行社会主义革命的物质基础
C.有成熟的无产阶级政党的领导
D.资产阶级与无产阶级之间的矛盾尖锐所致
解析:D 两幅图片反映的历史事件都属于无产阶级反抗资产阶级的斗争。但是巴黎公社革命爆发时,马克思主义尚未得到广泛传播,法国还没有成熟的无产阶级革命政党,社会主义革命的物质基础还不牢固。所以,只有D项是两者的相似原因。
17.(2013扬州检测)美国中央情报局从1958年开始评估中苏关系的发展趋势,每年一个评估报告。其中1958年的评估报告认为,中苏的同盟是不可能破裂的。原因有三:一是中苏意识形态一致,都是马克思列宁主义;二是政治目标一样,都要走向共产主义;三是敌人一样,都是美国人。这表明该报告( )
A.忽视了中苏两国国家利益的矛盾
B.忽视了中苏意识形态的根本分歧
C.正确预见了中苏关系发展的走向
D.正确指出了世界多极化发展趋势
解析:A 材料的观点是中苏关系不可能破裂。而实际上中苏关系在60年代破裂,主要就是因为国家利益的冲突,所以A项符合题意。
18.(2013佛山质检)乔治·凯南说:“大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事,这个旅行者就像是苏联,大衣就是它在东欧和其他地区的势力范围。使得那个旅行者最后脱去大衣的不是北风的直接威胁,而是太阳的间接的温和办法。”下列说法正确的是( )
A.“北风的直接威胁”喻指苏联的威胁
B.“太阳的间接的温和办法”喻指冷战
C.古巴导弹危机属于“北风的直接威胁”
D.越南战争属于“太阳的间接的温和办法”
解析:B 乔治·凯南是最早鼓吹“冷战”的美国政客,其含义是用非军事手段与苏联对抗与争夺,避免美苏之间直接发生军事冲突。“北风的直接威胁”指的是对苏联的军事威胁,A项错误;古巴导弹危机最终和平解决,不属于“北风的直接威胁”;越南战争属于热战,不属于“温和”的办法。
19.美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明( )
A.“一超多强”的格局被打破
B.美国已沦为二等国家
C.新的国际格局已经确立
D.多极化趋势正在加强
解析:D 材料信息“中国却没有等待……德国、印度也没有等待”表明中国、德国与印度都在积极发展经济,使得自身持续发展壮大并不断影响世界的发展,而美国由于“存在的问题日益恶化”导致自身实力下降。这种对比,反映出影响世界的力量在不断变化。
20.(2013浙江联考)法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于( )
A.建立一个强大的单边主义的欧洲
B.建立平等的欧美伙伴关系
C.重新确立欧洲国际政治经济的中心地位
D.努力构建一个统一的欧洲
解析:B 由材料中“一个反对美国的欧洲是不可想象的”可排除A项。“我希望一个站起来的欧洲”可知法国前总统的意图是要建立平等的欧美伙伴关系,故B项正确。材料无法体现C项,可排除。材料主要涉及欧美关系,并非强调欧洲的联合,排除D项。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.(2013安徽试题)美日关系是国际关系的重要组成部分。阅读下列材料:
材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会,再让他们像在德国和奥地利那样行动。
——《杜鲁门回忆录》第一卷
材料二 在和约和本条约生效之日,由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。……未经美利坚合众国事先同意,日本不得将任何基地给予任何第三国,亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限,或陆、海、空军驻防、演习,或边境之权利给予任何第三国。
——《日美安全保障条约》(1951年)
材料三 在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推行自己的资本输出,其资本输出的增长速度比美国要快得多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道,1970年也只有2.3亿美元,1980年时就达到了42.2亿美元。
——《20世纪世界史》
材料四 中曾根内阁(1982～1987年)是战后日本政治的重大转折时期,这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或“国际国家”)的国家发展目标。
——《日本史》
材料五 我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。从我就职之初开始,我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。……50年前的这一天,德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立,他说,我们两国正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中,这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今……在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中,我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神,即一种平等且相互尊重的伙伴关系。
——奥巴马东京演讲(2009年11月)
请回答:
(1)据材料一、二并结合所学知识,概括二战结束到50年代初期美日关系的特征。(2分)
(2)据材料三、四,概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化,并分析变化的原因。(8分)
(3)综合上述材料,归纳美国与日本关系发展的轨迹并谈谈你的认识。(10分)
解析:本题以美日关系的演变为切入点,考查学生分析、归纳和探究问题的能力。第(1)问由“不想分割管制或分区占领”等可知美国独占日本。第(2)问由材料三中的美日经济竞争和材料四中日本谋求政治大国的现象说明日本想摆脱美国控制,利用经济与政治的辩证关系,从经济上分析变化的原因。第(3)问应据前两问归纳美日两国关系的变化,认识国际关系中的斗争与妥协、国家对外政策都是以国家利益、综合国力作为出发点。
答案:(1)特征:美国控制(独占、独霸)日本(或日本依附于美国)。(2分)
(2)变化:美日在经济领域展开激烈竞争;日本不再唯美国马首是瞻,谋求政治大国地位。(4分)原因:日本成为资本主义世界经济大国;美国实力相对削弱。(4分)
(3)轨迹:控制——竞争——伙伴;(4分)
认识:双方关系发展中妥协与斗争并存;综合国力、国家利益是影响关系变化的主要因素。(6分)
22.(2012芜湖期末)政治文明在中国具有其独特的地位和作用,由于东西方历史和文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。阅读材料,回答下列问题:
材料一 高原适于畜牧,行族长政治,不能形成巩固的国家,无文明可言;平原土地丰饶,始有农业,行封建政治,有巩固的国体,文明灿然;海滨交通便利,能激发冒险进取之心和向往自由之精神。(注:非洲为高原之地,亚洲为高原、平原交错之地,欧洲为高原、平原、海滨三者调和适均之地。)
——梁启超《地理与文明之关系》(1902年)
材料二 英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认。即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上,也隐隐约约地打着英国影响的印记。因此,要了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉,首先必须了解英国政治制度及其历史。
——程汉大《英国政治制度史》
我国宪法规定,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。人大监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督,是不可替代的。
(1)概括材料一中梁启超的基本观点,并结合古希腊民主政治及古代中国专制集权制度形成的原因评析这一观点。(10分)
(2)依据材料二,结合所学指出英国有哪些政治制度“已为世人所公认”,并分析其积极影响。(10分)
解析:本题考查学生对中西政治制度的比较分析能力。第(1)问,是开放性试题,首先应明确观点,得分的关键是观点与依据的统一性;第(2)问,“制度”结合所学回答即可,“影响”注意从政治、经济和对世界多角度分析。
答案:(1)观点一:地理环境决定文明程度和文明类型。
评析:这一观点是错误的,文明程度和文明类型是多种因素共同作用的结果,地理环境不起决定作用。地理环境对政治文明有一定的影响,希腊是海洋国家,海滨交通便利,工商业经济繁荣,向往自由的思想有助于民主政治的产生;而中国是大陆国家,幅员辽阔,小农经济占主导地位,客观上要求专制集权制度与之相适应。(学生从东西方各自的政治环境、经济基础、思想文化等方面回答也可酌情给分)
观点二:地理环境影响文明程度和文明类型。
评析:这一观点是正确的。结合古希腊、古代中国地理环境对各自政治文明影响作答。(任答其中一种观点,言之有理即可)(10分)
(2)制度:议会制度(代议制)、内阁制度、政党制度等。
影响:保证了英国社会长期稳定;有利于英国资本主义经济发展,特别是工业革命的产生与发展;对西方乃至整个世界政治文明建设影响深远。(10分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
中国古代早期政治制度特点
1、2
3
秦朝中央集权制度的形成
4、5
西汉政治制度
6、7
隋唐三省六部制
12
宋元政治制度
10、11
选官制度
8、9、13
明清政治制度
14、15、16、17、18
19
20、22
综合
21
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.下图是有关省份的汽车号牌图片,这些省份的简称源自西周分封制的是( )
解析:C 本题考查分封制。山东简称鲁,源于西周分封的诸侯国鲁国。河南、河北、吉林分别简称豫、冀、吉,都与分封制无关。
2.第六次全国人口普查汇总情况显示,出生人口性别男女比例为118∶100,性别比失调凸现,这说明重男轻女观念仍然存在,从历史角度看,这种观念形成的主要原因是( )
A.宗法制 B.科举制
C.分封制 D.郡县制
解析:A 宗法制是建立在血缘关系基础之上的一种政治制度。在此制度下,人们特别注重家族的血缘传承,普遍认为“不孝有三,无后为大”,它的现实影响就是重男轻女,从而造成男女比例失调,造成出生人口性别比失调。B、C、D三项与重男轻女观念无关。
3.清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了( )
A.大、小宗都有血缘关系
B.诸侯的庶子都不能取得政治权力
C.各级政权被一家一姓所掌控
D.宗法关系是维系政权的纽带
解析:D 由“惧其散而无统也”判断由于世代繁衍生息,族与族之间的关系逐渐分散、疏远,因此实行大宗小宗之法来维系政权,故选D。
4.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化,其变化的最主要原因是( )
A.交通的发展 B.疆域的拓展
C.经济文化交流的需要 D.加强中央集权的需要
解析:D 从封建统治者的需要出发去分析,A、B、C三项对统治者来说都是为D项服务的。
5.《华阳国志·蜀志》载:“(秦)司马错率巴、蜀众十万,大舶船万艘,米六百万斛,浮江伐楚,取商於之地为黔中郡。”据此判断,在秦统一六国的过程中( )
A.楚是第一个被灭掉的诸侯国
B.黔中郡郡守由皇帝直接任命
C.司马错是秦朝的第一任太尉
D.秦统一前郡县制已得以施行
解析:D 根据材料和所学知识分析判断A项错误,韩国是被秦灭亡的第一个国家;B项说法正确,但与材料无关;C项说法错误,当时秦未统一六国,以后秦统一六国后在中央设有太尉一职;D项依据材料可知在春秋战国时期就已经在许多新征服的地区开始实行郡县制。
6.西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用( )
A.皇帝制度 B.三公九卿制度
C.郡县制度 D.刺史制度
解析:D 本题可用排除法。刺史制度是西汉武帝创建的制度。
7.在位时期注意从身份低微的士人中破格用人,参与国家政治中枢的主要决策,形成“中朝”和“外朝”的皇帝是( )
A.秦始皇 B.汉武帝
C.唐太宗 D.宋太祖
解析:B 汉武帝频繁更换丞相,并形成由皇帝左右的亲信近臣构成的“中朝”与官僚机构所构成的“外朝”相对应。
8.江苏有一显赫家族,世世代代珍藏着其祖上进士及第时当地官员前来贺喜赠送的条幅:“少年才俊光宗耀祖,天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括( )
A.早在汉朝,保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族
B.文人在当时具有较高的社会地位
C.当时的皇帝和官员都特别重视科举考试
D.这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的
解析:A 科举制开始于隋唐时期,汉朝不可能出现“进士及第”的“天子门生”。
9.下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关( )
①旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
②世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝!
③朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。
④甲第朱门无一半,当街踏尽公卿骨。
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:C 科举制选拔人才的标准是才学,而②④反映的是九品中正制的特点和瓦解,因此答案为C。
10.唐宋削弱相权以加强皇权,其共同策略是( )
A.加强尚书省的权力,完善三省六部制
B.众设宰相,分割相权
C.以六部分割相权
D.以中书省为最高行政机关,统领六部
解析:B 本题要求比较唐宋时期削弱相权的共同策略。结合所学知识可知,两朝在此方面都众设宰相,分割相权。
11.今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市,其中“省”作为地方行政单位应起源于( )
A.唐朝的三省六部制 B.周朝的分封制
C.秦朝的郡县制 D.元朝的行省制度
解析:D 本题旨在考查元朝的行省制度对后世的影响,依据教材知识可知,“省”作为地方行政单位起源于元朝行省制度。
12.《朱子语类》云:“唐制,每事先经由中书省,中书省做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或有未当,则门下缴驳……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( )
A.体现三省分权制
B.完善中央监察机制
C.减少行政决策失误
D.分散相权加强皇权
解析:B 本题考查学生对三省六部制的掌握,根据材料和三省六部制的理解,A、C、D三项均是正确的。B项理解有误,符合题意。
13.余秋雨在《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度( )
A.是行之有效的选官用人制度
B.导致了“重文轻武”的现象
C.已经成为束缚人们思想的工具
D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效
解析:A 材料表明了余秋雨对科举制度的肯定,“包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”,说明科举制是行之有效的选官用人制度,A项正确。B、C、D三项均与材料不符。
14.春联是日常生活中书画艺术的实用。“春联之设,自明太祖始。”朱元璋始令春联用朱砂纸作底,用黑墨写字,并取名为“万年红”,因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于( )
A.强调“朱”姓的尊贵显赫
B.祈盼专制政权的长治久安
C.营造红红火火的新年气氛
D.改革节日的风俗习惯
解析:B 从“万年红”,“红”与“朱”义同等方面分析,朱元璋此举用意在于祈盼专制政权的长治久安。
15.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代为:朱奉天运、富有万方……这样排序主要体现了( )
A.皇权的独尊 B.中央集权的强化
C.等级制度的森严 D.文化专制的扩展
解析:A 宋朝的建立者是赵匡胤,明朝的建立者是朱元璋,在家天下的古代,百家姓的排列顺序体现了皇权的独尊。
16.(2012安徽期末)如图是歙县明代嘉靖、隆庆、万历三朝重臣许国八角牌坊,以下说法不正确的是( )
A.该牌坊雕刻精美,气势雄伟,可谓古牌坊中的瑰宝
B.该牌坊的建立,有光宗耀祖之意
C.许国以大学士兼任丞相,故有能力建此牌坊
D.牌坊上“先学后臣”,用意在于鼓励家乡人读书
解析:C 明太祖时期,已经废除了丞相制度。他还下令,以后不许再立丞相,故许国不可能兼任丞相职务。
17.下列对中国古代政治制度的叙述,正确的是( )
A.秦朝建立三省六部制 B.汉代废除宰相制
C.唐代开始建立监察制度 D.清朝设立军机处
解析:D 本题综合考查我国古代的政治制度。三省六部制确立于隋唐时期,故A项错;宰相制度被废除是在明朝,故B项错;监察制度建立开始于秦朝,故C项错;清朝雍正帝时期设立军机处,故答案为D。
18.安徽宣城某班同学自编自导了一部历史短剧,剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方,它是( )
A.秦始皇:“我首创了一套沿用两千多年的政治制度,功高盖世!”
B.唐太宗:“我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。”
C.明太祖:“我设立内阁,感到大权在握的踏实。”
D.雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。”
解析:C 明成祖时设立内阁,故C项明太祖的台词与史实不符,A、B、D三项均正确。
19.北京故宫博物院养心殿是明清皇帝召见大臣的主要场所,其内镌刻有雍正帝手书的一副“惟以一人治天下,岂为天下奉一人”楹联。对这副楹联理解正确的是( )
A.体现了雍正帝有以民为本的思想
B.体现了雍正帝对君主专制的反思
C.说明雍正帝是个勤于政务的皇帝
D.说明雍正帝具有天下为公的思想
解析:A “惟以一人治天下,岂为天下奉一人”主要体现的是以民为本的思想,其余三项中,B、D两项不符合雍正帝时强化君权的史实,C项表述无法直接为题干中的楹联所反映。
20.当前史学界流行一种观点:中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度,持此观点的主要依据是中央集权制度( )
A.中央集权实质就是专制独裁
B.能为政府带来足够的权力与资源
C.分割相权是势在必行的手段
D.宽松进步是中央集权的发展趋势
解析:B 本题列举的四项中,A、D两项不符合中央集权制度的史实,分割相权仅是中央集权制度的部分内容,C项有以偏概全之嫌。
二、非选择题(本大题共2小题,共中21题22分,22题18分,共40分)
21.阅读以下材料:
材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二 廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国,国大者,跨州兼郡,连城数十,然诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。
材料四 若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。盖汉东西九千三百二里,南北一万三千三百六十八里,唐东西九千五百一十一里,南北一万六千九百一十八里,元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。
——《元史·地理志》
请回答:
(1)材料一反映西周实行分封制度的原因是什么?(2分)
(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。(3分)
(3)根据材料三指出汉初又分封王侯的原因及影响,并就此作简要评价。(8分)
(4)根据材料四概括元朝疆域状况的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?(7分)
(5)综合上述材料,概括指出中国古代政治文明的特征。(2分)
解析:第(1)问直接从材料中提取信息并整理回答;第(2)问先根据材料信息得出秦朝实行郡县制的信息,然后从加强中央集权和巩固统一的角度分析作用;第(3)问按题目三方面的要求逐一作答;第(4)问考查元朝的行省制度,结合材料和所学知识回答即可;第(5)问带有总结性的特点,根据前面的回答可以总结出其特征。
答案:(1)原因:西周疆域广大,兵力单薄(或不足以统治东方各族)。(2分)
(2)制度:郡县制。(1分)作用:加强中央集权,实现了对地方政权直接有效的控制;巩固统一。(2分)
(3)原因:惩戒亡秦孤立之败(或吸取秦朝灭亡的教训)。(2分)影响:形成与中央抗衡的地方割据势力,影响中央集权。(2分)评价:汉初错误地吸取了秦灭亡的教训;分封王侯是历史的倒退。(4分)
(4)特点:疆域辽阔。(1分)制度:行省制度。(2分)意义:加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国省制的开端。(任答两点得4分)
(5)特征:不断加强对地方的管理,强化中央集权。(或中央对地方的控制不断加强)(2分)
22.有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时,引用过下列材料:
材料一 “皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色……治以重罪。”
材料二 “洪武二十六年定,凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏、开读、进表、传制,俱用梁冠,赤罗衣……凡亲祀郊庙、社稷、文武官分献陪祀,则服祭服。”
材料三 明代文武官员常服主要标识等差表
品序
文官
武官
带饰
一
仙鹤
狮子
玉
二
锦鸡
狮子
花犀
三
孔雀
虎豹
金钑花
四
云雁
虎豹
素金
五
白鹇
熊罴
银钑花
六
鹭鸶
彪
素银
七
鸂鶒
彪
素银
八
黄鹂
犀牛
乌角
九
鹌鹑
海马
乌角
——赵连赏《明清官员的补服》
请回答:
(1)该研究者认为,明朝君和臣衣着存在两重性,即等级性与场合性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?(4分)
(2)从材料一、二、三,可得出明朝的臣和臣之间衣着和配饰的什么信息?(8分)
(3)结合材料全面分析为什么会出现明朝的君和臣,臣和臣之间衣着和配饰不同的现象?(6分)
解析:材料反映的信息体现了皇帝和不同级别官员在服饰上的差异,回答时注意联系明朝君主专制和皇权的加强等方面的政治特征进行分析。注意要紧扣材料,最大限度地利用材料,从材料中提取组织答案。
答案:(1)材料一证明明朝君和臣衣着的等级性;材料二证明明朝君和臣衣着的场合性。(4分)
(2)不同等级官员的官服有不同的规定:文武官员的官服有区别(文官饰物为飞禽,武官饰物为走兽);官服的规定,反映明朝严格的等级制度;服饰图案有寓意,反映对官员品行的希望与要求,有教化的功能。(8分)
(3)明朝时期封建君主专制高度发展,中央集权制空前强化。皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为独享。皇帝服饰的独享,反映了皇权独尊。(6分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
英国代议制的确立及完善
1、2、3、4
6、7、16
5
美国1787年宪法
8、9、12、
13、14
10、16
11
民主政治的扩展
15、17、20
16
18
综合
19
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2012日照期末)“光荣革命”后,英国议会上院(贵族院)和下院之间围绕权力问题多次较量。经过多次改革,权力不断由上院转移到下院。时至今日上院已经沦为下院的辅助工具。这一过程体现了英国政治进程的什么特点( )
A.法制化 B.制约化
C.民主化 D.集权化
解析:C 英国上院又称贵族院,下院更具有民众代表性,材料反映了英国权力日益转向下院,体现了民主化趋向。
2.如图是为纪念一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部文献是( )
A.英国的《权利法案》
B.罗马的《十二铜表法》
C.法国的《人权宣言》
D.美国的1787年宪法
解析:A 解答本题的关键是从图片中获取关键信息“1689”年,结合所学知识可知,备选项中只有英国的《权利法案》是颁布于1689年的,故答案为A。
3.有人说英国的革命实际上是议会的革命,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这实际表明( )
A.革命前后国王的地位没变,议会的地位发生了变化
B.革命后议会和国王共掌国家大权,二者是平等的
C.革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变
D.革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权地位
解析:C 本题考查学生对历史材料的解读能力。材料体现了革命前后国王与议会隶属关系的变化。故选C项。
4.如图所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构,二者的最大区别在于( )
A.决策形式不同 B.人员选拔不同
C.机构性质不同 D.行政方式不同
解析:C 英国议会反映的是英国的资产阶级君主立宪制度,清朝军机处反映的是清朝的封建君主专制制度,两者的性质截然不同,故选C项。
5.有人认为英国维多利亚女王(1837～1901年在位)之所以享有盛誉,不是因为她做出了什么轰动的事业,而是因为她什么都不做。由此可见,女王在英国( )
A.无所事事
B.统而不治
C.掌控议会
D.领导内阁
解析:B 维多利亚女王时代的英国已经是典型的资产阶级君主立宪制国家,国王之所以“什么都不做”,是因为其“统而不治”,只是最高权力的象征。
6. 1701年颁布的英国《王位继承法》规定:当今国王和丹麦安娜公主死后且无后嗣时,为保障我们的宗教、法律和自由,制定更详明的规定是必要的和必不可少的。这应当由国王陛下商得贵族院和平民院议员的同意,以国王的权力加以规定。该规定说明英国( )
A.议会以明确的法律条文来限制王权
B.议会与国王在政治权力上实现了平衡
C.国王有权独立确定英国王位继承人
D.国家权力重心开始由国王转移至议会
解析:A 1689年英国《权利法案》颁布,使国家权力重心开始由国王转移至议会,故B、D两项错误;从材料“国王陛下商得贵族院和平民院议员的同意”可知C项错误。从材料信息可判断A项正确。
7.“把新的内容装进传统的外壳,使古老的形式与时代精神相结合,这是该国国民性中最大的特点。”近代以来该国政治体制的确立也鲜明地体现了这一特点。该国是( )
A.美国 B.法国 C.中国 D.英国
解析:D 本题考查的是资产阶级代议制的相关内容,同时考查学生对“古老的形式与时代精神相结合”的理解。近代美国、法国、中国建立的都是资产阶级民主共和国,没有与古老形式(君主制)相结合,英国建立的是君主立宪制的资产阶级国家,保留了世袭的君主,把追求民主的时代精神与君主世袭的古老形式相结合。故本题应选D项。
8.下表为某一年美国国会议案表决情况,该表主要反映了( )
赞成的
议案
党派
非赢利
协会公
司(10项)
公立学校
(15项)
社会改革(监
狱改革、收
容所改革等)
反对
蓄
奴制
商业
公司
(49项)
共和党
71%
68%
66%
82%
77%
民主党
37%
47%
41%
10%
39%
A.两党在国会中势均力敌
B.两党在奴隶制问题上矛盾尖锐
C.共和党在国会中占有全面优势
D.两党分歧日趋缩小
解析:B 本题考查美国政治制度和两党制。从表中五种议案两党的意见可知双方有较多分歧,而在奴隶制问题上分歧最为明显,且表中数据并未提到谁占优势的问题,故选B项。
9.林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见,结果出席会议的七名阁员都表示反对,但林肯在宣布结果时却说:“七票反对,一票赞成,反对无效,方案通过。”你认为林肯的做法( )
A.符合民主集中制原则
B.符合宪法对总统权限的规定
C.违背美国宪法,林肯赞成无效
D.违反了权力制衡原则
解析:B 本题考查学生调动和运用知识的能力。美国总统总揽行政权,内阁对总统负责,所以可能出现题干所描述的现象,故选B。
10.乔·韦尔斯著的《世界史纲》中写道:“有一天人们将会把美国宪法的设计和机构看成是与新石器时代人的工具与设计相等的政治设置。”他认为美国( )
A.新石器时代的工具与设计先进
B.宪法的设计和机构最完善
C.对政治民主与科技发展同等重视
D.是政治民主的典范,民权的楷模
解析:D 学会制造和使用工具是人与动物的本质区别,材料中乔·韦尔斯把美国1787年宪法等同于“新石器时代人的工具与设计”,以此来论证美国1787年宪法的重要意义,因此,D项正确。
11.(2012临沂检测)某人在读完美国1787年宪法后随意摘录了部分内容,但在摘录过程中有一项内容与原文有了重大出入,请把该项选出( )
A.“行政权属于美利坚合众国总统”
B.“众议院或参议院通过的每一法案,均自行生效”
C.(无论何州)“不得铸造货币”
D.“合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”
解析:B 本题考查学生对美国1787年宪法内容的掌握。根据所学知识可知,美国1787年宪法体现了中央集权的原则、三权分立的原则和人民民主的原则。根据三权分立的原则,行政权归总统,国会享有立法权,司法权归最高法院,三者之间互相制约。因此A、C、D三项正确,B项说法错误。
12.“美利坚生来便包罗万象……合众国全境土质不一,气候参差,可说国中有国;因而任何事情,若只定一条法则,都不足以概括全局。”美国1787年宪法中与此种特点相适应的原则是( )
A.联邦制原则 B.分权制衡原则
C.民主原则 D.中央集权原则
解析:A 注意材料中的“国中有国”,说明各州情况差异很大,1787年宪法因此规定了联邦制原则,既从根本上统一了国家,又照顾了各州的差异性。
13.美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权”。这段文字反映出( )
A.美国两党制的形成和发展
B.中央集权与地方分权相结合的权力结构
C.三权分立的原则
D.共和政体的实质
解析:B 本题题干论述的是美国中央政府与各州的关系问题。A项是政党政治问题,C项是权力结构问题,D项是美国的政治实质问题,与题意不符,只有B项是美国中央政府与各州的关系问题。本题正确答案是B项。
14.(2012淄博期末)乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。1796年两者同时选择了让出权力,乾隆帝禅位于嘉庆帝,而华盛顿则留下了《告别辞》,谢绝被再次列为总统候选人。下列关于两人行为的说法正确的是( )
A.为政治民主化做出典范
B.让位有着本质的不同
C.对君主专制体制的否定
D.让位都是无奈之举
解析:B 乾隆帝作为封建君主,力图加强君主专制,让位嘉庆帝也只是君主专制的世袭,而华盛顿则是为确保民主制度主动让出权力。
15.宪法是国家的根本大法,具有最高法律效力,是制定其他法律的基础。请根据下列内容推断出该宪法的名称( )
①它以保护私有财产为神圣职责 ②它是一部近代颁布的成文宪法 ③它规定总统是国家元首和军队最高统帅 ④经过长期斗争,它从法律上确立了共和政体
A.英国《权利法案》
B.美国1787年宪法
C.《德意志帝国宪法》
D.法兰西第三共和国宪法
解析:D 由②可以排除A项,《权利法案》不是成文宪法;由③可以排除C项,德意志帝国的国家元首是皇帝;由④可以排除B项,美国1787年宪法不符合经过长期斗争,它从法律上确立了共和政体。故本题选择D项。
16.(2012莱芜检测)英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是( )
①体现了代议制民主的特征 ②规定了资产阶级国家政体
③资产阶级斗争成果的法律总结 ④赋予全体公民以充分的选举权
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
解析:B 材料中的三部法律均与资产阶级代议制民主直接相关,按照法律确立了不同的政体,维护、巩固了资产阶级革命的成果,但民主的范围都有一定的阶级局限性。
17.下面是19世纪70年代法德两国政体的比较,表中数字处填写的内容分别是( )
项目
法国
德国
国家元首
总统
①
国家元首产生方式
②
世袭
国家元首任期
任期制
③
政府首脑
总统
首相
A.首相、选举、任期制 B.皇帝、选举、任期制
C.首相、选举、终身制 D.皇帝、选举、终身制
解析:D 根据所学知识,19世纪70年代法国实行共和制,由选举产生的总统是国家元首;德国实行的是君主立宪制,皇帝是德国的国家元首,世袭终身制。
18.(2013石家庄期末)恩格斯指出:“原来,在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”其中“这些机构”是( )
A.内阁 B.联邦议会
C.帝国议会 D.巴黎公社委员会
解析:C 恩格斯肯定了工人阶级通过合法形式进行斗争的必要性。在德国,联邦议会由各邦的代表组成,非选举产生,工人阶级不可能参加。帝国议会由成年男子选举产生,因此工人阶级可以通过选举参加帝国议会进行合法斗争。
19.在代议制度下,议会是重要的政治机构,各国大多实行两院制。下列对近代各国议会的表述正确的是( )
A.18世纪中期以后,英国内阁需上院支持成为惯例
B.根据美国1787年宪法,众议员每州2名
C.根据德国1871年宪法,帝国议会是拥有权力的上议院
D.根据法国1875年宪法,内阁要对参议院负责
解析:D 本题考查学生对基本史实的认识和判断能力。根据所学知识,英国内阁产生于下院并对下院负责,美国众议员按各州人口比例选出,德国帝国议会权力很小,所以A、B、C三项均不符合相关史实。只有D项关于法国政体的表述符合史实。故选D。
20.在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是( )
A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
B.君权至上和君主专制
C.德意志帝国保留了大量的封建残余
D.将军享有国家最高的政治权利
解析:A 本题考查学生对历史材料的解读能力。“皇帝有权任命帝国首相和官员”“将军的地位高于政治家”体现了专制主义和军国主义。故选A项。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.(2012宝鸡检测)阅读下列材料:
材料一 “辉煌属于希腊”,古雅典为近代民主的发展和完善提供了许多有益的借鉴。美国历史学家J·布鲁姆说:“1787年在费城所起草的宪法是试验时期最伟大的创造性胜利。……全世界都说,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。但是这里却兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依然对人民负责的政府……”
——《美国的历程》
材料二 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,2009年因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣。分别由四名村民代表和一名党支部委员保管,村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可能将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友称为“历史上最牛的公章”。
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识回答,美国是怎样突破古代民主的局限,又是怎样维护民主的?(10分)
(2)依据材料二,分析说明“历史上最牛的公章”“牛”在何处?(6分)
(3)结合上述材料,谈谈中外民主政治的发展对你的启示。(4分)
解析:第(1)问结合美国1787年宪法的内容分析即可。第(2)问结合材料二对“历史上最牛的公章”的叙述,分析这种公章对于发展民主、维护民意的意义即可。第(3)问是主观性题目,言之有理即可。
答案:(1)以立法的形式确立联邦制民主共和国,突破了小国寡民的限制;实行代议制民主,突破了直接民主的限制。建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主。(10分)
(2)将公章一分为五,体现创新性;暗含分权制衡原则;尊重民意,体现民主;发挥了人民的监督作用。(6分,答出其中两点即可)
(3)在漫长的历史进程中,追求民主政治是近代世界各国政治发展的主流,民主是人类政治文明的共同成果;民主建设有赖公众的积极参与与监督;民主政治的形式是多样的;民主发展的过程是一个不断借鉴与创新的过程(或民主是一个不断完善的过程)。(4分,答出其中2点即可,其他言之有理亦可)
22.下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献:
代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生,以后就被欧洲和世界上许多国家效法。
材料一 国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾……
材料二 “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期4年,参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出,任期9年,每3年改选其中的1/3。……”
材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料四 宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”
请回答:
(1)上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献?以上材料反映资本主义国家的代议制分哪几种类型?(6分)
(2)从君主和议会的关系方面谈一谈材料三和材料四反映的政治体制有何异同点?联系两国实际分析原因是什么?(10分)
(3)根据上述材料并结合所学知识归纳,就大多数国家而言,资产阶级代议制有哪些特征?(4分)
解析:第(1)问,依据所学知识可以判断材料内容分别出自哪部历史文献;资产阶级代议制有两种类型,分别是君主立宪制和民主共和制。第(2)问,材料三反映的是英国君主立宪制,材料四反映的是德意志君主立宪制,二者政体相同,但君主权力不同。原因结合所学知识分析。第(3)问,分析材料并结合所学知识谈资产阶级代议制的特征。
答案:(1)材料一:美国1787年宪法;材料二:法国1875年宪法;材料三:英国1689年《权利法案》;材料四:德国1871年《德意志帝国宪法》。类型:君主立宪制和民主共和制。(6分)
(2)异:英国国王是虚君,权力受到议会限制;德国皇帝权力至高无上,议会受到皇帝控制。 同:都实行君主立宪制。
原因:英国资产阶级革命结束了封建专制统治;德国通过自上而下的王朝战争完成统一,保留了大量封建残余。(10分)
(3)选举制、议会立法、三权分立或权力的制约平衡、政党政治。(4分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
古代雅典的民主政治
2、3、4、5、6、7
8、9、21
1、10
罗马人的法律
11、14、16、17、
18、19
12、20
13、15
综合
22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2012安徽期末)研究者在探究雅典民主政治形成的原因时,发现了如下有趣的现象:与实行民主政体的雅典地理条件相似、同属于希腊世界的某些城邦国家如科林斯、麦加拉建立的却是寡头政体。从该现象中能够得出的结论是( )
A.地理环境是雅典民主政治形成的直接和决定性的因素
B.地理环境与雅典民主政治的形成之间没有任何联系
C.雅典民主政治是经济、政治、历史等因素综合作用的结果
D.地理环境与雅典民主政治的形成没有直接和必然的联系
解析:D 本题主要考查学生从材料中获取解读历史信息的能力。由材料中的地理条件相似而政体却不同,可以看出地理环境与政体没有必然的联系,A项不符合材料,B项不符合史实,C项与材料无关。
2.亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当的治理。”这说明( )
A.希腊城邦的经济是自给自足的自然经济
B.当时的希腊城邦总人口没有超过十万
C.亚里士多德认为城邦制不适合古希腊
D.城邦制符合希腊小国寡民的特点
解析:D 从题干的内容“十万人的城邦是荒唐的……将不能适当的治理”可知,城邦制符合希腊小国寡民的特点。
3.在克利斯提尼执政时期,雅典每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过6 000,他将被判在国外流放10年,但家人不受牵连,本人在10年后也恢复公民权,这种民主决策的方式是( )
A.《十二铜表法》 B.“陶片放逐法”
C.雅典公民法 D.公民大会法
解析:B 根据题干材料可知,如果投票多数通过就被流放,这与“陶片放逐法”相符合,故答案为B。
4.关于雅典民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他批评的是( )
A.人民主权的虚假 B.直接民主的泛滥
C.行政官员的腐败 D.轮番而治的弊端
解析:D 本题考查学生的分析理解能力。抽签选举体现了轮番而治的特点,故选D。
5.“部落和村社的划分不取决于血缘关系,而是由地域决定,因此不论在宗教或政治领域,基于出身的特权被毁灭了,以地域和财产为基础的政治社会代替了氏族社会。”于是,雅典旧氏族贵族的政治特权基本上被铲除了,公民参政权空前扩大。这次改革的历史意义是( )
A.为雅典民主政治奠定了基础
B.标志着雅典民主政治发展到了顶峰
C.促使雅典民主政治得以确立
D.动摇了雅典旧氏族贵族的世袭特权
解析:C 本题考查学生再认再现历史的能力。题干材料是克利斯提尼改革的内容,而A、D两项都是梭伦改革的意义,B是伯里克利改革的意义,都可以排除,只有C是克利斯提尼改革的意义,故选C。
6.公元前5世纪后半期伯里克利执政雅典时期,使雅典民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”。在他所实施的措施中最能体现“黄金时代”到来的是( )
A.扩大公民参政范围
B.提高“陪审法庭”的权力和地位
C.制定“公职津贴”制度
D.向公民发放“观剧津贴”
解析:A 本题考查学生调动和运用知识的能力。伯里克利时代的雅典民主主要表现在:除十将军外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,意味着公民参政范围扩大,故选A。
7.古希腊著名学者亚里士多德在雅典就公民的活动和权利进行了实地考察,他发现雅典公民( )
①可以通过抽签的方式担任国家的所有官职 ②有资格在“公民大会”上发言和表决 ③担任公职,参加国家政治活动,可以领取“津贴” ④选举权和被选举权范围扩大到妇女和奴隶
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
解析:C 除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,所以①错,妇女和奴隶没有选举权和被选举权,④错。
8.(2012潍坊期末)雅典政治家阿里斯提德就曾在用陶片投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法( )
A.充分体现了公民的意志
B.是审判民主敌人的最佳方式
C.实际上不起任何作用
D.并不能真正保障雅典的民主
解析:D 本题主要考查学生对材料信息的解读能力,由材料中主张将不认识的人放逐可以看出雅典民主的随意性,A项错在“充分”,B项错在“最佳”,C项错在“任何”,D项符合随意性带来的后果。
9.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度的受到群众惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。对此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集群众为你治病呢,还是去找医术精湛的大夫呢?”这说明( )
A.雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏
B.群体决策感情用事影响政治质量
C.集体决策有利于维护雅典城邦安全
D.雅典的民主只是少数贵族的民主
解析:B 从政治家受罚的原因和柏拉图的问题可反映出雅典直接民主政治的弊端,直接民主虽然能在一定程度上避免专制,但在一定程度上也会影响民主政治的质量。
10.法国学者费奈隆(1651-1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是( )
①所有雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③演说支配下的民众做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④
解析:D 雅典民主政治只是少数成年男性公民的民主,外邦人、奴隶和妇女不享有参政权。故应该排除含①的选项。而③的表述符合史实,故D正确。
11.(2012南京期末)《十二铜表法》第五表中规定:“凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。”这反映出罗马法从根本上( )
A.保护私有财产 B.追究刑事责任
C.体现公共意志 D.保护监护人权利
解析:A 本题主要考查学生对材料信息的理解能力,材料所指的核心是对财产的处理,由此法律规定说明私有财产得到法律保护。
12.(2012芜湖检测)《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见,罗马法的显著特点是( )
A.具有较为明显的习惯法传统
B.内容庞杂且受行政因素影响
C.结构松散但有普遍的适用性
D.具有高度的灵活性和实用性
解析:D 材料无法体现出A项,故不正确;从材料“行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”说明D项正确。内容庞杂、结构松散材料无从体现,故B、C两项不正确。
13.布鲁图是罗马帝国时期迦太基城里的一个铁匠,他向贵族卡西借了20个金币,并立契约30天以后归还。但30天过去了,布鲁图并没有能力还钱,贵族卡西因此将其告上法庭,要求布鲁图做他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决,主要是因为( )
A.布鲁图是铁匠,地位低下
B.罗马法规定私有财产神圣不可侵犯
C.罗马法只保护贵族的利益
D.罗马法强调法律面前人人平等
解析:B 本题考查学生调用所学知识解决问题的能力。材料反映了罗马帝国时期无力偿还债务的人沦为债务奴隶是合法的,这说明罗马法保护私有财产。A说法与罗马法无关,C错在“只保护”,D与题干材料无关。
14.罗马法是欧洲历史上第一种比较系统完整的法律体系,它经历了一个不同寻常的发展历程。阅读下图,对此理解正确的是( )
①习惯法不属于成文法 ②《十二铜表法》在一定程度上维护了平民利益 ③公民法标志着罗马法学的高度成熟 ④罗马法是古罗马帝国时期法律的总称
A.①②③④ B.①③
C.①②④ D.①②
解析:D 习惯法独立于国家制定的法律之外,约定俗成,无文字依据,①正确;由图中《十二铜表法》产生原因可知②正确;西塞罗自然法思想的出现,标志着罗马法学的高度成熟,③错误;罗马法是罗马共和国和帝国时期所有法律的统称,④错误。故正确答案为D。
15.马克思认为:“立法者应该把自己看作是一个自然科学家,他不是在制造法律,不是在发明法律,而仅仅是在表述法律。”对这句话的理解,最准确的是( )
A.法律是人类生活中的客观规律的反映
B.揭示了罗马法经历千余年而影响犹存的原因
C.法律是立法者意志的体现
D.立法者与自然科学家的工作有共通之处
解析:A 材料体现了自然法的基本特点,自然法否定了法律的主观性,认为法律是自然规律的反映,而非立法者意志的体现。
16.(2012揭阳期末)《十二铜表法》第八表 私犯中规定:“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神”“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法”。该条款体现的目的是( )
A.维护罗马贵族的利益
B.保障下层平民的权益
C.严厉惩处夜间行窃者
D.保护罗马公民财产权
解析:D 材料反映的是保护财物所有者的利益,A、B、C三项与材料信息不符。
17.公民法是早期罗马法的主要内容,万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是( )
A.万民法是对公民法的否定
B.都维系了罗马帝国的稳定
C.根本上维护了平民的利益
D.蕴含了人人平等、公正至上的法律观念
解析:D 万民法是对公民法的继承与发展,故A项错误;公民法出现在罗马共和国时期,万民法出现在罗马帝国时期,故B项只符合万民法。法律是维护统治阶级的工具,万民法与公民法从根本上维护的是奴隶主阶级的利益,故C项错误。但两者都体现了罗马法蕴含的人人平等、公正至上的法律观念。
18.《世界文明史》说:“后来,(罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律如此之多,以致最有学问的法律家也常常被难住了”。出现这种状况是因为( )
A.统治范围扩大,罗马法不断充实
B.为维系帝国统治,颁布万民法
C.贵族与平民矛盾尖锐,法律不断制定
D.帝国建立,开始以法治国
解析:A 罗马法律作为上层建筑,是为了维护奴隶主贵族的统治,根据提示“法律如此之多”和所学知识,这跟罗马的统治范围不断扩大的史实有关,所以应该选择A。
19.2009年1月8日,意大利罗马当选为世界十大名城之一。假如让你为其当选的条件添加历史元素注脚,你的首选是( )
A.当代世界法律体系的发源地
B.西方人文主义的滥觞
C.当代西方文明的发源地
D.马丁·路德未爬完的“圣梯”景观
解析:A 罗马法是当今世界法律体系的蓝本,是古罗马留给世界的最宝贵的财富。B、C两项是古希腊的文明遗产,D项虽然也在罗马,但较之于A项是微不足道的。
20.公元2世纪时的罗马皇帝哈德良说:“皇帝的命令就是最高的法律。”对这句话理解最准确的是( )
A.罗马的习惯法是由贵族制定的
B.公民法是用来调整罗马公民之间的关系
C.《十二铜表法》是保护平民利益的
D.罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定
解析:D “皇帝的命令就是最高的法律”强调了皇帝的命令也具有法律的效力,公民法基本上是罗马及其公民的法律,而作为公民法是以成文和非成文的两种形式存在着,包括元老院的法令、元首的命令、大法官的布告,也包括一些具有法律效力的古代习惯。故D项是最准确的理解。
二、非选择题(本大题共2小题,其中21题22分,22题18分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 著名希腊史学家汉森认为:“雅典的民主政治和现代民主政治一样,具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很难让人信服的。……雅典的民主带有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分:“这种专政渗透到社会生活的每一个角度,可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”
——倪学勇《雅典民主的多元解读》
材料二 我们只需把它们与任何其他古代政体比较一下,便会毫不踌躇地宣称它们具有无可怀疑的优点。
——19世纪上半期英国希腊史专家格罗特
请回答:
(1)材料一中,作者对汉森的说法持怎样的态度?说明理由。(10分)
(2)两则材料对雅典的民主制度的看法有何不同?为何会形成这种差异?(12分)
解析:本题考查学生对雅典民主制的评价分析能力。第(1)问,作者认为汉森的说法是错误的;“理由”实际要求回答雅典民主制的局限性;第(2)问,两者看法的不同较易回答,“原因”要注意从两者的出发点分析,特别要注意格罗特所处的时代英国民主政治的特点。
答案:(1)作者认为汉森的说法是错误的。理由:汉森认为雅典的民主政治和现代民主政治一样,两者都是建立在民主、自由和平等的基础上的。实际上,雅典的民主制并不具备现代民主包含的民主、自由、平等。①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民,妇女、外邦人和广大奴隶是没有民主权利的。②雅典民主容易造成集体暴政。③雅典的民主是一种直接民主,而现代民主主要实行间接民主。(10分)
(2)材料一认为雅典的民主带有强烈的不宽容性,容易形成集体暴政,着眼于其局限性。材料二认为雅典的民主具有不可怀疑的优点。
形成差异的原因:评价的立足点不一样。材料一把雅典民主制度与现代民主制度相比较,前者的局限性是显而易见的;19世纪上半期,英国人需要推进议会改革,扩大资产阶级统治的基础。这使得英国的古典史研究打上了为雅典民主辩护的烙印。格罗特将雅典民主制度与古代其他地区政体横向比较,得出肯定的评价。(12分)
22.古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料:
材料一 “国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”
材料二 “……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”
材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——罗马法
材料四 “私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”
——《人权宣言》
请回答:
(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点?(4分)
(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?(4分)
(3)依据材料一、二,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。(6分)
(4)恩格斯曾评价道:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点 。(4分)
解析:解答第(1)问需要仔细阅读材料,结合材料一中的“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二中的“抽签”“轮流执政”等关键信息,可概括出雅典民主政治的特点。第(2)问,解答时依据材料一、二并联系教材中伯里克利时期雅典民主政治的内容思考。第(3)问,从积极性和局限性两方面回答。第(4)问依据材料三、四中的有效信息和所学知识进行分析论证。
答案: (1)材料一反映了人民主权的特点;材料二反映了轮番而治的特点。(4分)
(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权;有权进入“五百人会议”、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。(4分)
(3)积极性:雅典民主为人类提供了一种集体管理国家的形式,多数人的决策往往更全面、正确;公职人员由多数人选举产生,减少了以权谋私的可能性;民主权利保证了公民的自由,造就了大量的思想家、艺术家,促进了雅典政治、经济、文化的繁荣,为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。(4分)
局限性:雅典民主仅限本邦男性公民享有,妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有民主权利,这些造成了社会的不公。(2分)
(4)罗马法承认私有财产神圣不可侵犯,《人权宣言》也有这样的规定(材料四),这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。(4分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
美苏争锋
1、2、3、4、5、6、7、8
9、10
新兴力量的崛起
11、12、14、15、16
多极化趋势的加强
18、19、20
13、17
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.如图是1952年的一幅漫画,漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军”,较大的美国军人正在欧洲地图上勾画,关于该漫画说法不正确的是( )
A.美苏两国由战时盟友变成战后对手
B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围
C.“冷战”如火如荼地进行
D.两极格局正式形成
解析:D 从时间“1952年”和漫画的内容看,美苏两国已由战时盟友变成了战后对手,A说法正确;美苏在欧洲各自划分势力范围、冷战如火如荼地进行,符合当时事实,B、C两项说法正确;两极格局正式形成的标志是1955年华约组织的成立,D说法错误。答案为D。
2.美苏“冷战”导致国际政治地图重绘,使得国际安全环境充满了更多的复杂性和不确定性。但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是( )
A.中国国际地位的提高
B.第三世界的崛起
C.美苏势均力敌,旗鼓相当
D.雅尔塔体系的长期存在
解析:C 根据所学可知,美苏冷战局面的出现,引发了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛,两强相争使世界长期不得安宁。但在冷战的大环境下,美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。结合本题可知,“强大的稳定因素”主要是美苏势均力敌,旗鼓相当。
3.右图是某一纪念馆的徽章。在下列各项史实中,该馆不可能涉及的是( )
A.马歇尔计划 B.德国统一
C.北约的建立 D.柏林墙的修筑
解析:B “THE COLD WAR”指的是“冷战”,A、C、D三项都是“冷战”的体现。
4.(2012蚌埠期末)观察如图:图中握在一起的手上分别写着“缓”“和”;刀身上都写着“优势”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻( )
A.二战后的美欧关系
B.20世纪70年代的中美关系
C.二战后美苏冷战
D.两极格局解体后的美俄关系
解析:C 由图片注解“第一世界的真相”可知,图中两个人物分别代指美苏,两国表面友好,而暗里藏刀,说明两国的冷战真相。
5.观察如图,对图中“善意”的正确理解是( )
①控制西欧国家 ②阻止西欧崛起 ③提升英镑地位 ④遏制苏联力量
A.①④ B.②③
C.②④ D.③④
解析:A 马歇尔计划又称欧洲复兴计划,它旨在通过援助欧洲来稳定欧洲的资本主义,并进一步扶持和控制西欧,达到遏制苏联的目的。
6.(2012郑州检测)如图的漫画中有四个人物形象,其中美国高大健壮,英、法两国依附其左右,美国正在对代表联合国的瘦弱的女士用命令的语气说:“You try it,sister!”此漫画反映的历史信息不包括( )
A.美国以“冷战”推行霸权主义
B.英法当时唯美国马首是瞻
C.联合国一度被美国操纵
D.苏联在“铁幕”后消极应对
解析:D 美国推行杜鲁门主义,标志着“冷战”的开始,它对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻外的一切敌对行动,故A正确;二战结束后,英、法遭受重创,西欧衰落,因此B正确;联合国在成立初期被美国操纵,故C正确;而此时的苏联也在政治、经济、军事上积极与美国对抗。故答案为D。
7.(2012黑龙江质检)如图漫画绘制于20世纪60年代,赫鲁晓夫(牙医)对卡斯特罗(病人)说:“我比你更觉得疼。”该漫画所反映的正确信息是( )
A.苏联解除了对古巴的军事威胁
B.苏联放弃了与美国的军事对抗
C.苏联在与美国的对抗中暂时居于劣势
D.苏联将军事对抗转为经济对抗
解析:C 该漫画反映的事件是古巴导弹危机。古巴导弹危机中苏联被迫从古巴撤走军事设施说明其在美苏对抗中暂时处于劣势。故选C。
8.美国在二战后的全球扩张中,高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义影响”;基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明( )
①美苏对抗中浓厚的意识形态色彩 ②维护国家利益是美苏的根本目的 ③美苏为其对外扩张寻找合适借口 ④这种行为促成了世界的和平稳定
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.③④
解析:B 美苏都打着意识形态的旗号作为对外扩张的借口,其实是为了维护其自身的国家利益。④不正确,排除。
9.“这是人类历史上第一堵不是防范外敌,而是防范自己人民的墙。”“自由有许多困难,民主亦非完美,然而我们从未建造一堵墙把我们的人民关在里面,来防止他们离开我们。”下列说法正确的是( )
A.题干中的“墙”是“冷战”的产物
B.“墙”是为防范社会主义国家的渗透而建立的
C.“墙”纯属意识形态领域的斗争
D.“我们”是指东欧等地区的社会主义国家
解析:A “墙”是指柏林墙,“墙”是为防范西方资本主义国家的渗透而修建的,B项不符合史实;柏林墙不仅仅是意识形态的斗争,C项错误;“我们”是指以美国为代表的资本主义国家,D项错误。
10.(2013唐山期末)援引《苏联国民经济统计年鉴》统计数据,1975年苏联向西方国家输出石油4 520万吨,东欧经互会国家80%的石油消费量是靠苏联供应。石油成为苏联( )
A.与周边国家进行补偿贸易的手段
B.谋求政治、经济利益的工具
C.换回美元的外贸方法
D.对抗美国的有力武器
解析:B 苏联向西方国家输出石油是为了谋取经济利益,向东欧国家输出石油是为了在经济上控制东欧,是为了谋取政治利益。A、C、D三项都不全面,与B项存在着从属关系。
11.欧债危机和欧元危机依然是2012年世界经济领域最热门的话题。欧洲起初实现经济联合的主要目的是( )
A.抵制苏联的经济渗透
B.摆脱美国的控制
C.维护自身的安全与发展
D.缓解法德矛盾
解析:C D项是联合的条件,A、B两项是联合的目的,但不是主要目的。主要目的是为了维护自身的安全和发展,C项符合题意。
12.1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是( )
A.“求同存异”
B.和平共处五项原则
C.“多边外交”
D.独立、自主、非集团化
解析:D 在美苏两大阵营对峙的冷战时期,南斯拉夫等国采取了不结盟的政策,即不同苏美两个超级大国结盟,实行独立、自主、非集团化的外交政策。
13.以下图片反映的共同主题是( )
A.世界日益成为不可分割的整体
B.世界经济呈现多极化趋势
C.世界经济全球化
D.世界格局向多极化方向发展
解析:D 本题考查世界格局的多极化趋势。图一代表了日本经济的崛起、图二代表了发展中国家的心声、图三代表苏联被俄罗斯所取代,两极格局瓦解,意味着世界格局多极化趋势的进一步加强,总体来看,这三幅图片表明了世界格局向多极化方向发展。
14.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”这种状况产生的原因不包括( )
A.美苏展开激烈的军备竞赛
B.欧共体、日本经济迅速发展
C.美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和
D.发展中国家作为独立力量登上国际政治舞台
解析:C 从材料看,是指20世纪六七十年代多极化趋势的出现,但是并不意味着美苏矛盾的趋缓。
15.下面是20世纪50～70年代中、美、苏三国关系示意图。“”表示合作关系,“”表示对抗关系。甲、乙、丙三国分别是( )
A.中国、美国、苏联 B.美国、中国、苏联
C.苏联、美国、中国 D.美国、苏联、中国
解析:B 根据所学知识可知,20世纪50～70年代美苏争锋,两国关系一直处于对抗状态,三幅图中的甲、丙一个是美国,一个是苏联,故乙是中国。20世纪50年代中苏结盟,但20世纪六七十年代中苏关系紧张,由此可知丙是苏联。本题选B。
16.下面是两幅国际政治讽刺漫画。这两幅漫画可以反映出( )
A.欧美间经济合作、政治对立
B.世界政治多极化格局形成
C.美国对欧洲从援助走向遏制
D.欧洲由对美国依赖走向独立
解析:D 从图一可知,战后欧洲依赖美国的经济援助;从图二可知,20世纪60年代欧洲通过联合使经济获得了迅速发展,在政治上趋于独立,提出了“欧洲人的欧洲”。故正确选项是D。
17.某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”“日本成为世界经济大国”“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是( )
A.美国霸权地位的崩溃
B.世界格局多极化的趋势
C.世界经济全球化的趋势
D.世界多极化趋势的形成
解析:B 本题要从中心词中提取有效信息,进行综合归纳。A项不符合史实,C项不符合“苏联解体“这一政治格局的变化,D项表述错误。
18.观察下面漫画“无题”,从本质上反映了( )
无题
A.美国在地球仪上划分势力范围
B.美国向世界各国推广美国式的民主制度
C.美国意图以武力建立以美国为主导的单极世界
D.美国“冷战”新思维
解析:C 结合图片信息:美国在全球干涉各国事务,可知两极格局结束后,美国企图凭借其强大的经济和军事实力建立以其为主导的单极世界。
19.(2012东营检测)某历史兴趣小组利用下图进行研究性学习。据此,你认为其研究主题是( )
A.政治多极化迅速发展 B.国际恐怖主义威胁人类
C.大国强权政治下的世界 D.联合国的职能发生变化
解析:C 本题主要考查学生从图片中获取、解读信息的能力,在图中,联合国和联合国决议在坦克车面前显得如此渺小,说明在伊拉克问题上,大国强权政治横行,置联合国于不顾,悍然发动战争,A、B、D三项与材料不符。
20.(2012潍坊期末)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明( )
A.世界格局多极化趋势不断加强
B.美国放弃霸权政策奉行单边主义
C.两极格局结束单极世界形成
D.美国与世界各强国之间势均力敌
解析:A 本题主要考查学生对材料信息的理解能力。由“美国称霸的结果只会加速……进程”可知,其他国家的发展缩小了与美国的差距,在国际上的影响力也与日俱增。
二、非选择题(本大题共2小题,其中21题22分,22题18分,共40分)
21.(2012湛江期末)今年,始于希腊的主权债务危机引发了市场对欧盟经济发展前景的担忧,欧盟路在何方,举世瞩目。阅读下列材料,结合所学知识,探究欧洲走向联合的历史。
材料一 近代史上,欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索,然而,直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后,欧洲人才痛定思痛,开始脚踏实地,向欧洲统一迈进。
——2002年《人民日报》海外版
材料二 1948年4月美国国会通过的《对外援助法》规定:受援国必须在经济上接受美国监督,在政治上排挤和压制各国进步势力。
材料三 20世纪60年代,法国不顾美国反对,成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代,联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力,英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国,结束了英美特殊关系。
——整理自2004年4月人教网
材料四 第二次世界大战以后,美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重
(注:以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体)
——整理自2004年4月人教网
请回答:
(1)依据材料一指出欧洲先贤们倡导欧洲统一的目的是什么?(4分)
(2)依据材料二分析美国通过《对外援助法》要达到什么目的?结合材料三分析欧洲走向联合的原因是什么?简述欧共体的成立对世界格局的影响。(10分)
(3)依据材料三、四分析说明“经济力量的多极化是世界多极化的根源”。(4分)
(4)有人认为世纪之交的欧洲是发展与动荡并存,请举史实说明。(4分)
解析:本题主要考查学生从材料中获取、解读信息的能力和运用所学知识阐释历史问题的能力。第(1)问由材料中的“大战……惨剧”“痛定思痛”可直接概括欧洲统一的目的。第(2)问由“受援国必须在经济上接受美国监督”说明美国的目的是控制西欧;欧洲走向联合的原因从当时的冷战背景分析;影响主要从对超级大国的冲击分析。第(3)问主要从经济的发展推动政治上的新要求进行分析。第(4)问发展主要从德国统一、欧洲一体化分析,动荡从地区冲突和局部战争分析。
答案:(1)目的:消除欧洲国家间的隔阂,消除战争根源,实现永久和平。(4分)
(2)目的:借经济援助之名,行控制西欧之实。(2分)
原因:二战后,欧洲经济实力遭到严重削弱,国际地位下降,两极格局下美苏争霸的威胁。(4分)
影响:削弱了美国在资本主义世界的霸主地位,冲击了两极格局,增强了世界多极化趋势。(4分)
(3)随着欧共体经济实力增长,欧洲在政治上力图摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。(4分)
(4)史实:1989年东欧剧变,1990年两德统一,1991年苏联解体,1993年欧洲联盟成立,1999年欧盟单一货币——欧元正式问世,1999年科索沃战争爆发等。(4分)
22.阅读下列材料,回答问题:
材料一 余相信美国之政策在于支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服。
——杜鲁门致国会的咨文
材料二 美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——《北大西洋公约》
材料四 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。
(1)材料一、二、三反映了美国战后初期的什么政策?它说明了美国什么意图?(4分)
(2)针对前三则材料所反映的内容,苏联采取了什么措施?它意味着什么?(4分)
(3)材料四中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”。请问在两极格局存在期间,有哪些因素促使世界出现了多极化的趋势?(6分)
(4)综合所学知识谈谈多极化趋势对世界历史发展产生了什么影响?(4分)
解析:本题前两问是对美苏冷战的考查,结合所学知识回答其具体表现即可;第(3)问考查20世纪六七十年代日本和欧共体的崛起、不结盟运动的兴起以及中国国际地位的不断提高对两极格局的冲击;第(4)问主要考查多极化趋势的积极意义,结合所学知识回答即可。
答案:(1)反映了美国在战后初期的“冷战”或遏制政策。(2分)
说明美国企图控制欧洲称霸世界。(2分)
(2)1949年,苏联和东欧成立了经济互助委员会;1955年5月,在华沙签订了《友好互助条约》(通称《华沙条约》),建立了华沙条约组织。(2分)
它标志着两大政治军事集团对峙局面的形成,说明美苏双方争夺的重点在欧洲。(2分)
(3)①日本和欧洲共同体的崛起。②不结盟运动的兴起(第三世界发展壮大)。③中国国际地位的提高。(6分)
(4)有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于世界的和平与发展。(4分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
列强入侵与民族危机
1、2、5、6、10
3、4
7
中国军民维护国家主权的斗争
8、9、12、13
11
抗日战争
14、15、17、19
16、18
20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.“因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。”该条约内容与哪次战争有关( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
解析:A 本题考查学生阅读分析能力。该条约割让了中国香港岛给英国,根据所学可知这是指鸦片战争。
2.右图的照片是意大利记者费利斯·比特跟随向北京进军的英法远征军拍摄的,这张照片应拍摄于( )
A.鸦片战争期间
B.第二次鸦片战争期间
C.中法战争期间
D.甲午中日战争期间
解析:B 抓住关键信息“英法远征军”“北京”可判断出答案。
3.恩格斯在评论第二次鸦片战争时指出:“这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。”“对俄国有利”的主要原因是( )
A.割占中国土地 B.强迫中国赔款
C.开放通商口岸 D.破坏关税自主
解析:A 俄国在第二次鸦片战争中,没有出动一兵一卒却得到更多的利益,即强迫中国签订不平等条约,割占了中国北方大片土地,故答案为A。
4.(2012蚌埠期末)德国工人阶级政党的报纸《前进报》在1900年6月19日的社论《铁拳》中说,“如果说有所谓‘神圣的战争’,那么,中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争,正是这样一个‘神圣的’民族战争”。“以主子姿态出现的外国剥削者”指的是( )
A.侵华英军 B.英法联军
C.发动甲午战争的日军 D.八国联军
解析:D 注意抓住题干中的关键信息,即1900年,此时西方列强发动了八国联军侵华战争,故答案为D。
5.某条约规定:“(一)从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。(二)从上海驶进吴淞口沿江及运河以至苏州府、杭州府。”“……臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。”据此判断该条约是( )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
解析:C 从材料可知开放了重庆、苏州、杭州为商埠以及在通商口岸设立工厂,这是《马关条约》的内容。
6.中日甲午战争时,慈禧太后命人向李鸿章问策,李怒曰:“……总理度支(户部),平时请款辄驳诘,临事而问兵舰,兵舰果可恃乎?”“……政府疑我跋扈,台谏参我贪婪,我再哓哓不已,今日尚有李鸿章乎?”在李鸿章看来,甲午战争失败的原因在于( )
A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧
B.军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌
C.同僚的倾轧、朝廷猜忌和洋务派失误
D.同僚的倾轧、洋务派失误和军费不足
解析:A 本题考查学生阅读材料获取信息的能力。依据材料中“请款辄驳诘”,“政府疑我跋扈,台谏参我贪婪”概括。
7.美国“门户开放”政策被列强接受后,美国认为“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。这主要是由于( )
A.形成了帝国主义瓜分中国的同盟,确立了美国盟主地位
B.中国市场对美国商品自由开放,美国凭借其经济力量扩展中国市场
C.防止了列强瓜分中国的狂潮,既得了利益又获得了中国政府的感激
D.是美国侵华政策进入新阶段的标志
解析:B 本题考查学生分析理解问题的能力。美国提出“门户开放”政策时已经成为世界工业强国,“门户开放”政策的提出,使美国可凭借其经济力量扩展中国市场,所以说“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。
8.近代史前期,面对列强发动的一次次侵华战争,中国军民进行了一次又一次的顽强抵抗,但最终均告失败。其根本原因在于( )
A.西方列强船坚炮利 B.政府奉行妥协投降政策
C.战略战术失误 D.社会制度落后
解析:D 中国军民对近代列强发动的侵华战争进行的抵抗均以失败告终,从根本上来说主要是因为腐朽没落的封建制度难以抵抗新兴的资本主义制度。
9.(2012唐山期末)纪念碑、纪念实物等都可以生动地再现历史,下列纪念碑、纪念舰所承载的历史事件,本质上的相似之处是( )
A.抵制西方文明 B.发展资本主义
C.反对封建统治 D.反对外来侵略
解析:D 三元里人民抗英斗争出现于鸦片战争期间,“定远”号铁甲舰在中日甲午战争中发挥了重要作用,因此两者的相似之处在于“反对外来侵略”。
10.晚清时期曾有人上奏朝廷:“万民誓不从日,割亦死,拒亦死,宁先死于乱民手,不愿死于倭人之手……”这一奏折是在哪一条约签订后提交的( )
A.《南京条约》
B.《马关条约》
C.《辛丑条约》
D.《中美友好通商航海条约》
解析:B 抓住题目中的关键信息“誓不从日”“倭人”,可知和甲午战争有关,而甲午战争后中日签订了《马关条约》。
11.“打鬼烧书图”是19世纪末流传于山东的反洋教斗争宣传画,从中我们可以获得的信息是( )
①它反映了中西文化的冲突 ②这种斗争具有笼统的排外性质 ③体现了山东人民的反帝精神 ④沉重打击了教会势力,使它们退出了山东
A.①② B.①③④
C.①②③ D.①②③④
解析:C 洋教代表的是西方文化,中国人“打鬼烧书”体现了中西文化的冲突,烧书虽然能够体现广大民众的反帝精神,但是却带有盲目排外的特点,而且列强也并没有因此退出山东、退出中国。故排除含④的选项。
12.(2012长沙检测)美国作家马克·吐温于1900年8月12日说他“同情中国人”,11月23日更公开宣称他“也是一个义和团成员”,“无论何时都站在义和团一边,义和团是爱国者”。马克·吐温上述言论的主要依据是因为义和团运动( )
A.揭露了清政府的卖国本质
B.打击了清政府的反动统治
C.粉碎了列强瓜分中国的阴谋
D.促进了中国人民的新觉醒
解析:C 本题考查学生分析问题的能力。马克·吐温对义和团运动持赞赏态度,因为义和团运动粉碎了列强瓜分中国的阴谋,是一次反帝爱国运动。
13.“宰相有权能割地,孤臣无力可回天,扁舟去作鸱夷子,回首河山意黯然。”这是近代爱国诗人邱逢甲的一首诗,它充分表达了作者( )
A.对清政府割台的强烈不满
B.对宰相擅权割地的谴责
C.对收回祖国河山充满信心
D.对人民反抗斗争的歌颂
解析:A 《马关条约》规定把台湾割给日本,邱逢甲等掀起保台斗争但最终失败,“回首河山意黯然”显示了台湾丧失后的愤懑心情,B、C、D三项均与材料无关。
14.1938年国民政府电文称:查第二时期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则,以攻为守指导作战,屡遏凶焰,挫败顽敌,士气振奋,精神日旺;台(儿)庄胜利足为表征。该电文表明( )
A.敌后战场成为抗日的中流砥柱
B.国民党军队的战略战术发生重大变化
C.中国军队取得抗战以来首次大捷
D.正面战场有力地打击了侵华日军
解析:D 本题考查抗日战争。根据题干“台(儿)庄胜利足为表征”分析,台儿庄战役属于抗战时期正面战场取得的最大胜利,国民党在正面战场有力地打击了侵华日军。
15.抗战时期,八路军发动了一场重大的战役,有力地打击了日寇的嚣张气焰,蒋介石专门发来贺电:“贵部窥此良机,断然出击,予敌甚大打击,特电嘉奖。”据此,你认为此战役是( )
A.淞沪会战 B.平型关战役
C.台儿庄战役 D.百团大战
解析:D 蒋介石的贺电说的是百团大战。百团大战是中国抗日战争时期,八路军与日军在中国华北地区进行的一次规模最大、持续时间最长的战役。
16.观察下面历史图片,下列对此图的解释说明正确的是( )
①图片中的场景发生在1937年7月 ②图片中的军人在安德馨率领下英勇抵抗 ③图中的场景表明全国的抗日战争由此开始 ④图片反映的史实说明国共已开始合作抗战
A.①②④ B.①②③ C.①③ D.①②③④
解析:C 本题是一道组合型选择题。该图片是1937年7月中国守军在卢沟桥抗击日军,②是不正确的,因为安德馨是在日军进犯山海关时,率东北军奋勇还击。
17.观察如图,直接导致图中所示宣言发表的事件是( )
A.九一八事变
B.七七事变
C.一·二八事变
D.八一三事变
解析:D 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。由图中国民政府自卫抗战声明书可知是八一三事变。因为八一三事变后,日军威胁南京,8月14日,国民政府发表《自卫抗战声明书》。
18.1944年,美国总统罗斯福主张将中国列为“负责维持和平的四大国之一”。罗斯福作出上述决定主要是因为( )
A.中国遭受了巨大的损失 B.中美建立了友好关系
C.中国顽强抗击日本侵略 D.中国实力大大增强
解析:C 根据题干提供的信息和所学史实,1944年处于世界反法西斯战争时期,中国在远东战场抗击着日本法西斯的主要兵力,为世界反法西斯战争作出了重大贡献,提高了中国的国际地位。所以C项符合题意。
19.1937年7月,抗日战争爆发,抗日民族统一战线逐步形成。根据国共两党协议,8月28日,国民政府宣布中国工农红军主力部队改编为国民革命军第八路军。下图是八路军(第十八集团军)所佩用的胸章。该胸章佩用的时间应该是公元( )
A.1938年 B.1939年
C.1940年 D.1941年
解析:C 民国元年为1912年,由此推算。公式:公元年=民国年+1911(注意不要加1912),本题:29+1911=1940。
20.“日本鬼子野心狼,侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起,打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是( )
A.得到了海外华侨的大力援助
B.进行了正面战场的抵抗
C.加入了世界反法西斯同盟
D.实行了全民族抗战
解析:D 从材料可以看出,正是因为“全国军民齐奋起”,所以才“打得日寇投了降”,这反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是全民族抗战,故答案为D。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 我们中国人民,半世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……1937年七七以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。……半世纪以来,我中华民族所受到的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论:《庆祝抗战最后胜利》
材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点……认为苏联红军的参战是决定性的因素,即使没有原子弹也是这样。——看来所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。
——H·米歇尔《第二次世界大战》
材料三 恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说:“像你们的民族那样伟大的民族,是经得起任何危机的。没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”
——《马克思恩格斯全集》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。(6分)
(2)根据材料二,作者提及的日本战败原因有哪些?你认为这样的分析全面吗?试作说明。(6分)
(3)通过19世纪末与20世纪30年代日本两次侵华战争对中国社会进程的影响,说明材料三观点的合理性。(8分)
解析:第(1)问,注意列举的史实是在日本全面侵华时期;第(2)问,作者观点从材料中归纳出,但显然材料忽视了中华民族全民族抗战的作用;第(3)问,要说明在灾难中中华民族的觉醒与复兴。
答案:(1)细菌战、毒气战、南京大屠杀。(6分)
(2)美国海军的绝对优势;苏联红军出兵中国东北;美国投放原子弹等因素综合作用的结果。不全面。忽视了中华民族全民族抗战的作用。(6分)
(3)甲午战败促进了中华民族的觉醒,加速了中国民族资本主义的发展和民族资产阶级队伍的壮大,加速了中国民主革命的进程。抗日战争胜利提高了中国国际地位,增强了中国人民的自尊心和自信心,为民主革命在全国的胜利奠定基础。(8分)
22.(2012广州检测)阅读下列材料:
材料一 1840年3月,英国对华棉织品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说:“是他们自己陷入了错误的处境,逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱,为个人所受的委屈要求补偿的地步。……当前局势,可能提供机会,完成两国关系的改善,随着关系的改善,我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”
材料二 1862年5月10日,英法军队以军舰大炮打败太平军,占领了宁波港。5月16日,夏福礼给普鲁斯的报告说:“……结果打败了太平军,并把他们赶出城。就在太平军撤离宁波的那天晚上,我们立刻把清朝官员送去衙门复职,并把宁波正式移交给他们。”
材料三 瓦德西说,“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也”,“故瓜分一事,实为下策”。
请回答:
(1)根据所学知识,指出材料一中莫克·维卡所说的“当前局势”指什么?他认为“扩张程度将是不可估量的”,理由是什么?(4分)
(2)材料二说明了什么?(4分)
(3)根据所学知识,指出瓦德西为什么说“故瓜分一事,实为下策”?列强又采取了什么方式侵略中国?结果怎样?(6分)
(4)结合上述材料,指出清政府与列强关系的变化并谈谈你的认识。(6分)
解析:本题考查学生阅读理解材料并提取有效信息的能力。第(1)问据时间1840年3月,联系所学知识,可以判断指的是英国发动鸦片战争的借口和目的;第(2)问根据材料信息“打败了太平军”“把清朝官员送去衙门复职”可以判断是中外反动势力的勾结;第(3)问联系义和团运动的反帝斗争,使帝国主义者看到了中国人民的伟大力量,开始寻找扶植代理人的方式侵略中国。第(4)问综合材料可以看出清政府与列强的关系是由抗击列强到勾结列强再到成为列强的代理人,结合变化的过程谈认识。
答案:(1)“当前局势”指林则徐虎门销烟为英国发动侵华战争提供了借口。理由:中国地广人多,有望成为巨大的原料产地和商品销售市场。(4分)
(2)材料二说明了列强帮助清政府镇压太平天国运动,中外反动势力勾结起来。(4分)
(3)义和团运动的兴起,沉重地打击了列强在中国的势力,使列强看到了中国人民的伟大力量。列强由直接控制中国转变为在华扶植代理人。《辛丑条约》的签订,标志着清政府成为列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(6分)
(4)变化:清政府由抗击列强的侵略到与列强勾结,再到完全被驯化。认识:19世纪末20世纪初中国的民族矛盾与阶级矛盾日趋汇流;民主革命必须与反帝反封建相结合;要实现国家富强,必须首先实现民族独立。(6分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
列强入侵与民族危机
1、2、5、6、10
3、4
7
中国军民维护国家主权的斗争
8、9、12、13
11
抗日战争
14、15、17、19
16、18
20
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.“因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。”该条约内容与哪次战争有关( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
解析:A 本题考查学生阅读分析能力。该条约割让了中国香港岛给英国,根据所学可知这是指鸦片战争。
2.右图的照片是意大利记者费利斯·比特跟随向北京进军的英法远征军拍摄的,这张照片应拍摄于( )
A.鸦片战争期间
B.第二次鸦片战争期间
C.中法战争期间
D.甲午中日战争期间
解析:B 抓住关键信息“英法远征军”“北京”可判断出答案。
3.恩格斯在评论第二次鸦片战争时指出:“这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。”“对俄国有利”的主要原因是( )
A.割占中国土地 B.强迫中国赔款
C.开放通商口岸 D.破坏关税自主
解析:A 俄国在第二次鸦片战争中,没有出动一兵一卒却得到更多的利益,即强迫中国签订不平等条约,割占了中国北方大片土地,故答案为A。
4.(2012蚌埠期末)德国工人阶级政党的报纸《前进报》在1900年6月19日的社论《铁拳》中说,“如果说有所谓‘神圣的战争’,那么,中国奋起抗击以主子姿态出现的外国剥削者的战争,正是这样一个‘神圣的’民族战争”。“以主子姿态出现的外国剥削者”指的是( )
A.侵华英军 B.英法联军
C.发动甲午战争的日军 D.八国联军
解析:D 注意抓住题干中的关键信息,即1900年,此时西方列强发动了八国联军侵华战争,故答案为D。
5.某条约规定:“(一)从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。(二)从上海驶进吴淞口沿江及运河以至苏州府、杭州府。”“……臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。”据此判断该条约是( )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
解析:C 从材料可知开放了重庆、苏州、杭州为商埠以及在通商口岸设立工厂,这是《马关条约》的内容。
6.中日甲午战争时,慈禧太后命人向李鸿章问策,李怒曰:“……总理度支(户部),平时请款辄驳诘,临事而问兵舰,兵舰果可恃乎?”“……政府疑我跋扈,台谏参我贪婪,我再哓哓不已,今日尚有李鸿章乎?”在李鸿章看来,甲午战争失败的原因在于( )
A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧
B.军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌
C.同僚的倾轧、朝廷猜忌和洋务派失误
D.同僚的倾轧、洋务派失误和军费不足
解析:A 本题考查学生阅读材料获取信息的能力。依据材料中“请款辄驳诘”,“政府疑我跋扈,台谏参我贪婪”概括。
7.美国“门户开放”政策被列强接受后,美国认为“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。这主要是由于( )
A.形成了帝国主义瓜分中国的同盟,确立了美国盟主地位
B.中国市场对美国商品自由开放,美国凭借其经济力量扩展中国市场
C.防止了列强瓜分中国的狂潮,既得了利益又获得了中国政府的感激
D.是美国侵华政策进入新阶段的标志
解析:B 本题考查学生分析理解问题的能力。美国提出“门户开放”政策时已经成为世界工业强国,“门户开放”政策的提出,使美国可凭借其经济力量扩展中国市场,所以说“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位”。
8.近代史前期,面对列强发动的一次次侵华战争,中国军民进行了一次又一次的顽强抵抗,但最终均告失败。其根本原因在于( )
A.西方列强船坚炮利 B.政府奉行妥协投降政策
C.战略战术失误 D.社会制度落后
解析:D 中国军民对近代列强发动的侵华战争进行的抵抗均以失败告终,从根本上来说主要是因为腐朽没落的封建制度难以抵抗新兴的资本主义制度。
9.(2012唐山期末)纪念碑、纪念实物等都可以生动地再现历史,下列纪念碑、纪念舰所承载的历史事件,本质上的相似之处是( )
A.抵制西方文明 B.发展资本主义
C.反对封建统治 D.反对外来侵略
解析:D 三元里人民抗英斗争出现于鸦片战争期间,“定远”号铁甲舰在中日甲午战争中发挥了重要作用,因此两者的相似之处在于“反对外来侵略”。
10.晚清时期曾有人上奏朝廷:“万民誓不从日,割亦死,拒亦死,宁先死于乱民手,不愿死于倭人之手……”这一奏折是在哪一条约签订后提交的( )
A.《南京条约》
B.《马关条约》
C.《辛丑条约》
D.《中美友好通商航海条约》
解析:B 抓住题目中的关键信息“誓不从日”“倭人”,可知和甲午战争有关,而甲午战争后中日签订了《马关条约》。
11.“打鬼烧书图”是19世纪末流传于山东的反洋教斗争宣传画,从中我们可以获得的信息是( )
①它反映了中西文化的冲突 ②这种斗争具有笼统的排外性质 ③体现了山东人民的反帝精神 ④沉重打击了教会势力,使它们退出了山东
A.①② B.①③④
C.①②③ D.①②③④
解析:C 洋教代表的是西方文化,中国人“打鬼烧书”体现了中西文化的冲突,烧书虽然能够体现广大民众的反帝精神,但是却带有盲目排外的特点,而且列强也并没有因此退出山东、退出中国。故排除含④的选项。
12.(2012长沙检测)美国作家马克·吐温于1900年8月12日说他“同情中国人”,11月23日更公开宣称他“也是一个义和团成员”,“无论何时都站在义和团一边,义和团是爱国者”。马克·吐温上述言论的主要依据是因为义和团运动( )
A.揭露了清政府的卖国本质
B.打击了清政府的反动统治
C.粉碎了列强瓜分中国的阴谋
D.促进了中国人民的新觉醒
解析:C 本题考查学生分析问题的能力。马克·吐温对义和团运动持赞赏态度,因为义和团运动粉碎了列强瓜分中国的阴谋,是一次反帝爱国运动。
13.“宰相有权能割地,孤臣无力可回天,扁舟去作鸱夷子,回首河山意黯然。”这是近代爱国诗人邱逢甲的一首诗,它充分表达了作者( )
A.对清政府割台的强烈不满
B.对宰相擅权割地的谴责
C.对收回祖国河山充满信心
D.对人民反抗斗争的歌颂
解析:A 《马关条约》规定把台湾割给日本,邱逢甲等掀起保台斗争但最终失败,“回首河山意黯然”显示了台湾丧失后的愤懑心情,B、C、D三项均与材料无关。
14.1938年国民政府电文称:查第二时期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则,以攻为守指导作战,屡遏凶焰,挫败顽敌,士气振奋,精神日旺;台(儿)庄胜利足为表征。该电文表明( )
A.敌后战场成为抗日的中流砥柱
B.国民党军队的战略战术发生重大变化
C.中国军队取得抗战以来首次大捷
D.正面战场有力地打击了侵华日军
解析:D 本题考查抗日战争。根据题干“台(儿)庄胜利足为表征”分析,台儿庄战役属于抗战时期正面战场取得的最大胜利,国民党在正面战场有力地打击了侵华日军。
15.抗战时期,八路军发动了一场重大的战役,有力地打击了日寇的嚣张气焰,蒋介石专门发来贺电:“贵部窥此良机,断然出击,予敌甚大打击,特电嘉奖。”据此,你认为此战役是( )
A.淞沪会战 B.平型关战役
C.台儿庄战役 D.百团大战
解析:D 蒋介石的贺电说的是百团大战。百团大战是中国抗日战争时期,八路军与日军在中国华北地区进行的一次规模最大、持续时间最长的战役。
16.观察下面历史图片,下列对此图的解释说明正确的是( )
①图片中的场景发生在1937年7月 ②图片中的军人在安德馨率领下英勇抵抗 ③图中的场景表明全国的抗日战争由此开始 ④图片反映的史实说明国共已开始合作抗战
A.①②④ B.①②③ C.①③ D.①②③④
解析:C 本题是一道组合型选择题。该图片是1937年7月中国守军在卢沟桥抗击日军,②是不正确的,因为安德馨是在日军进犯山海关时,率东北军奋勇还击。
17.观察如图,直接导致图中所示宣言发表的事件是( )
A.九一八事变
B.七七事变
C.一·二八事变
D.八一三事变
解析:D 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。由图中国民政府自卫抗战声明书可知是八一三事变。因为八一三事变后,日军威胁南京,8月14日,国民政府发表《自卫抗战声明书》。
18.1944年,美国总统罗斯福主张将中国列为“负责维持和平的四大国之一”。罗斯福作出上述决定主要是因为( )
A.中国遭受了巨大的损失 B.中美建立了友好关系
C.中国顽强抗击日本侵略 D.中国实力大大增强
解析:C 根据题干提供的信息和所学史实,1944年处于世界反法西斯战争时期,中国在远东战场抗击着日本法西斯的主要兵力,为世界反法西斯战争作出了重大贡献,提高了中国的国际地位。所以C项符合题意。
19.1937年7月,抗日战争爆发,抗日民族统一战线逐步形成。根据国共两党协议,8月28日,国民政府宣布中国工农红军主力部队改编为国民革命军第八路军。下图是八路军(第十八集团军)所佩用的胸章。该胸章佩用的时间应该是公元( )
A.1938年 B.1939年
C.1940年 D.1941年
解析:C 民国元年为1912年,由此推算。公式:公元年=民国年+1911(注意不要加1912),本题:29+1911=1940。
20.“日本鬼子野心狼,侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起,打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是( )
A.得到了海外华侨的大力援助
B.进行了正面战场的抵抗
C.加入了世界反法西斯同盟
D.实行了全民族抗战
解析:D 从材料可以看出,正是因为“全国军民齐奋起”,所以才“打得日寇投了降”,这反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是全民族抗战,故答案为D。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 我们中国人民,半世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……1937年七七以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。……半世纪以来,我中华民族所受到的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论:《庆祝抗战最后胜利》
材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点……认为苏联红军的参战是决定性的因素,即使没有原子弹也是这样。——看来所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。
——H·米歇尔《第二次世界大战》
材料三 恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说:“像你们的民族那样伟大的民族,是经得起任何危机的。没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”
——《马克思恩格斯全集》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。(6分)
(2)根据材料二,作者提及的日本战败原因有哪些?你认为这样的分析全面吗?试作说明。(6分)
(3)通过19世纪末与20世纪30年代日本两次侵华战争对中国社会进程的影响,说明材料三观点的合理性。(8分)
解析:第(1)问,注意列举的史实是在日本全面侵华时期;第(2)问,作者观点从材料中归纳出,但显然材料忽视了中华民族全民族抗战的作用;第(3)问,要说明在灾难中中华民族的觉醒与复兴。
答案:(1)细菌战、毒气战、南京大屠杀。(6分)
(2)美国海军的绝对优势;苏联红军出兵中国东北;美国投放原子弹等因素综合作用的结果。不全面。忽视了中华民族全民族抗战的作用。(6分)
(3)甲午战败促进了中华民族的觉醒,加速了中国民族资本主义的发展和民族资产阶级队伍的壮大,加速了中国民主革命的进程。抗日战争胜利提高了中国国际地位,增强了中国人民的自尊心和自信心,为民主革命在全国的胜利奠定基础。(8分)
22.(2012广州检测)阅读下列材料:
材料一 1840年3月,英国对华棉织品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说:“是他们自己陷入了错误的处境,逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱,为个人所受的委屈要求补偿的地步。……当前局势,可能提供机会,完成两国关系的改善,随着关系的改善,我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”
材料二 1862年5月10日,英法军队以军舰大炮打败太平军,占领了宁波港。5月16日,夏福礼给普鲁斯的报告说:“……结果打败了太平军,并把他们赶出城。就在太平军撤离宁波的那天晚上,我们立刻把清朝官员送去衙门复职,并把宁波正式移交给他们。”
材料三 瓦德西说,“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也”,“故瓜分一事,实为下策”。
请回答:
(1)根据所学知识,指出材料一中莫克·维卡所说的“当前局势”指什么?他认为“扩张程度将是不可估量的”,理由是什么?(4分)
(2)材料二说明了什么?(4分)
(3)根据所学知识,指出瓦德西为什么说“故瓜分一事,实为下策”?列强又采取了什么方式侵略中国?结果怎样?(6分)
(4)结合上述材料,指出清政府与列强关系的变化并谈谈你的认识。(6分)
解析:本题考查学生阅读理解材料并提取有效信息的能力。第(1)问据时间1840年3月,联系所学知识,可以判断指的是英国发动鸦片战争的借口和目的;第(2)问根据材料信息“打败了太平军”“把清朝官员送去衙门复职”可以判断是中外反动势力的勾结;第(3)问联系义和团运动的反帝斗争,使帝国主义者看到了中国人民的伟大力量,开始寻找扶植代理人的方式侵略中国。第(4)问综合材料可以看出清政府与列强的关系是由抗击列强到勾结列强再到成为列强的代理人,结合变化的过程谈认识。
答案:(1)“当前局势”指林则徐虎门销烟为英国发动侵华战争提供了借口。理由:中国地广人多,有望成为巨大的原料产地和商品销售市场。(4分)
(2)材料二说明了列强帮助清政府镇压太平天国运动,中外反动势力勾结起来。(4分)
(3)义和团运动的兴起,沉重地打击了列强在中国的势力,使列强看到了中国人民的伟大力量。列强由直接控制中国转变为在华扶植代理人。《辛丑条约》的签订,标志着清政府成为列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(6分)
(4)变化:清政府由抗击列强的侵略到与列强勾结,再到完全被驯化。认识:19世纪末20世纪初中国的民族矛盾与阶级矛盾日趋汇流;民主革命必须与反帝反封建相结合;要实现国家富强,必须首先实现民族独立。(6分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
马克思主义的诞生
1、2、3、4、5
6
国际工人运动的艰辛历程
7、8、11、12
9
10
俄国十月社会主义革命
13、14、15、18、19、20
17
16
综合
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.被誉为现代经济学之父的亚当·斯密在出版于1759年的《道德情操论》中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”作者的这一提醒主要是为了防止( )
A.工人运动的兴起 B.城乡差距的扩大
C.经济危机的发生 D.垄断现象的出现
解析:A 注意关键信息“1759年”“社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中”“不得人心”“威胁社会稳定”,此时的英国已经建立起资本主义社会,资本主义经济有了较快发展,资产阶级和工人阶级之间矛盾出现。材料的意思是指如果社会分配不公,引起工人的不满,可能导致工人运动的兴起,A项符合题意。B、C、D三项与材料主旨不符。
2.某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”,查阅了大量的资料,其中符合这一主题的资料有( )
①工业革命的影响 ②空想社会主义理论 ③《共产党宣言》 ④《国际歌》的诞生
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.①③④
解析:C 本题综合考查了马克思主义的诞生。①②是马克思主义诞生的背景和理论来源,③是其诞生的标志,而《国际歌》是1871年由欧仁·鲍狄埃写成的无产阶级的战歌,与马克思主义的诞生无关,故排除④。
3.恩格斯在《反杜林论》中指出:“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“不成熟的理论”是指( )
A.启蒙思想 B.马克思主义
C.空想社会主义理论 D.市场经济理论
解析:C 本题考查学生解读分析历史材料的能力。注意仔细研读材料,可判断这是恩格斯对空想社会主义理论的评价。
4.(2012年上海历史,16)在中学毕业作文中,马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标,并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是( )
A.参与第一国际的创立
B.出版《资本论》
C.声援巴黎公社的斗争
D.创立科学社会主义
解析:D 马克思于1848年发表的《共产党宣言》阐明了社会历史发展的客观规律,昭示了共产主义原则,标志科学社会主义诞生。故选D项。其余三项时间明显不符,A项是在1864年,B项《资本论》第一卷出版是在1859年,C项是在1871年。
5.下图是中国现代画家艾中信所画,分别描绘的是恩格斯在英国曼彻斯特走访工人区、恩格斯陪同马克思与曼彻斯特纺织女工交谈。这主要反映了( )
A.恩格斯是科学社会主义的最主要缔造者
B.科学理论的创立离不开社会实践
C.马克思和恩格斯是工人阶级的杰出代表
D.资本主义迅速发展,弊端日益暴露
解析:B A项不符合史实,C、D两项和图片反映的内容无关。两幅图片描绘了马克思和恩格斯深入工人群众,进行广泛社会调查,推动了科学社会主义理论的创立,故B项正确。
6.1892年恩格斯在《共产党宣言》波兰文版序言中指出:“近来《宣言》在某种程度上已经成为测量欧洲大陆大工业发展的一种尺度。某一国家的大工业越发展,该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就越强烈,工人中间的社会主义运动也就越扩大,对《宣言》的需求也就越增长。”这一论断表明《共产党宣言》( )
A.揭开了无产阶级革命的新时代
B.为社会主义运动提供了思想武器
C.阐述了科学社会主义基本原理
D.实现了全世界无产阶级的大联合
解析:B 本题考查学生的分析理解能力。工人阶级社会主义运动扩大,对《共产党宣言》的需求就越增长,越需要《共产党宣言》对工人运动进行指导。这说明了《共产党宣言》为社会主义运动提供了思想武器。
7.电视剧《我的法兰西岁月》中有这样一个镜头“邓小平在一面墙前宣誓入团”,这面墙上写着“纪念1871年5月21～28日公社的牺牲者”,这面墙是为了纪念( )
A.马克思 B.恩格斯
C.巴黎公社成员 D.拿破仑
解析:C 本题考查学生的知识迁移能力。由材料中的有效信息“法兰西”及时间、“公社的牺牲者”可联系到巴黎公社。
8.(2012三明期末)巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器,建立新的国家机器;由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公社委员会;所有公社人员的工资不得超过技术工人的工资,等等。这些做法给我们留下的经验主要是( )
①无产阶级原则 ②人民民主原则 ③人民公仆原则 ④工农联盟原则
A ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:A 本题主要考查学生从材料中获取历史信息的能力。“建立新的国家机器”反映了无产阶级原则,选举体现了人民民主原则,工资规定反映了人民公仆原则,巴黎公社没有建立工农联盟。
9.(2012石家庄期末)马克思在《<法兰西内战>初稿》中说:“普选权在此以前一直被滥用,或者被当作议会批准神圣国家政权的工具,或者被当作统治阶级手中的玩物,只是让人民每隔几年行使一次,来选举议会制下的阶级统治的工具;而现在,普选权已被应用于它的真正目的:……选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”这里马克思充分肯定了( )
A.法国大革命时期的《人权宣言》
B.巴黎公社的普选制
C.1875年法兰西共和国宪法
D.巴黎公社的限薪制
解析:B 材料强调了普选权的目的,由“普选权在此以前一直被滥用……现在……被应用于它的真正目的……”可知指的是巴黎公社的普选制。A、C两项均不符合阶级属性,D项与材料不符。
10.马克思认为,巴黎公社所建立的无产阶级专政是“新的真正民主国家”。在巴黎公社的措施中,体现了这一观点的是( )
①公社委员由选举产生 ②废除旧军队,代之以国民自卫军 ③选民对公社委员有监督权和罢免权 ④没收逃亡资本家的工厂
A.①③ B.①④
C.②③④ D.①②③④
解析:A “新的真正民主国家”涉及的应该是政治方面的内容,而②是军事措施,④是经济措施,二者虽都体现了无产阶级性质,但不能体现民主色彩。
11.(2012黄山期末)梯也尔在1871年8月就任法兰西第三共和国总统之后,与君主派及共和派辩论时说:“共和制存在着,它是国家的合法政体。要求别的东西,将引起一场新的革命,并且是最可怕的革命。”其中“最可怕的革命”指的是( )
A.各种政治派别间激烈的斗争
B.农民阶级的暴动与起义
C.无产阶级建立新政权的斗争
D.封建顽固势力的复辟
解析:C 梯也尔是资产阶级政客,他害怕的革命是其对立阶级所开展的革命斗争,即无产阶级革命。
12.当时,巴黎公社委员弗兰克尔说:“3月18日的革命完全是由无产阶级完成的,如果我们丝毫不为这个阶级谋福利,那我认为公社本身的存在就毫无意义。”为了为无产阶级谋福利,巴黎公社采取的具体措施有( )
①打碎旧的国家机器,建立无产阶级自己的政权 ②公社公职人员由人民选举产生,受人民监督 ③规定了公职人员的工资不得超过一般技术工人的工资 ④为后来的无产阶级革命和政权建设提供了宝贵的经验教训
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
解析:C 本题主要考查巴黎公社采取的具体措施。④属于巴黎公社给我们的经验教训,而非具体措施,故可以排除。
13.列宁说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的……既然建立社会主义需要一定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个一定水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?”这段话说明列宁主张( )
A.先用革命手段在俄国建立社会主义制度
B.发动革命以推翻沙皇政权
C.实行战时共产主义政策
D.实现工业化以赶超西方国家
解析:A 材料的意思是个别发展阶段在发展的形式或顺序上存在特殊性,俄国可以先用革命手段建立工农政权和苏维埃制度,然后再发展文化,由此可判断答案为A。B中的“革命”是指二月革命,它建立的不是“工农政权和苏维埃制度”;C、D两项皆发生在十月革命以后,不符合题意。
14.俄国十月革命和中国共产党领导的新民主主义革命在革命道路上的相同之处是( )
A.以大城市为中心
B.以农村为中心
C.采用武装起义的方式
D.采用合法的议会斗争的方式
解析:C 俄国十月革命以大城市为中心,继而推广到全国;中国的新民主主义革命走的是农村包围城市的道路,故A、B两项可以排除。两国都是通过暴力革命的方式夺取政权的,故C项是两者的共同点。D项不符合中俄两国革命的特点。
15.在下面四幅图片中,与其他三幅图片有因果关系的是( )
解析:D 俄国农民的贫困、士兵的厌战和列宁回到彼得格勒,是十月革命发生的原因。攻占冬宫是十月革命的结果。
16.(2012马鞍山期末)列宁在评价十月革命时说:“犹如通天火柱一般,后面燃烧着过去的残物,前面照耀着将来的新途径。”下列说法正确的是( )
A.“过去的残物”仅指封建残余
B.“过去的残物”仅指资产阶级政权
C.“新途径”指的是社会主义发展道路
D.“新途径”指的是战时共产主义政策
解析:C 本题主要考查十月革命的影响。十月革命推翻了资产阶级临时政府,建立了全新的社会主义制度,开辟了人类历史的新纪元,A、B两项表述不完整,D项不符合史实。
17.从世界体系演变的角度看,十月革命胜利的重大意义主要体现在( )
A.促使苏俄退出第一次世界大战
B.打破了资本主义一统天下的局面
C.开辟了苏俄社会发展的新道路
D.为探索现代化道路提供了新案例
解析:B 在十月革命之前,世界处于资本主义世界体系的统治之下,十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面。故B项符合题意。
18.巴黎公社与俄国十月革命同为无产阶级革命,都建立了政权,但两者却有着很大的不同,其中最大的不同点是( )
A.十月革命比巴黎公社晚了近半个世纪
B.十月革命是列宁领导的,巴黎公社是马克思领导的
C.十月革命建立了第一个社会主义国家
D.巴黎公社失败了,十月革命因未遭到临时政府的镇压取得了成功
解析:C 巴黎公社虽然建立了无产阶级政权,但不久便失败了;十月革命后苏俄不仅建立了无产阶级专政,还建立了社会主义国家,故选C。二者发生的早晚不是主要的不同点,A错。巴黎公社不是马克思领导的,B项本身错误。十月革命遭到了临时政府的镇压,D项本身错误。
19.(2012中山期末)沈志华的《一个大国的崛起与崩溃》中说:“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后( )
A.人民强烈要求反对专制斗争
B.人民迫切要求解决生存与和平的具体问题
C.临时政府没有掌握实际权力
D.临时政府对外妥协引发人民群众的不满
解析:B 本题主要考查十月革命发生的原因。二月革命后,掌权的资产阶级临时政府继续进行第一次世界大战,俄国人民的苦难依然如故,人民迫切需要和平与面包,因此十月革命随之发生,A、C两项不符合二月革命后的史实,D项与材料不符。
20.这是一幅宣传“十月革命”的油画。下列哪种说法不能揭示这场革命的深刻内涵( )
A.是俄国历史上最深刻的社会革命
B.推翻了沙皇统治
C.鼓舞了国际无产阶级革命运动
D.推动了被压迫民族解放运动
解析:B 推翻沙皇统治的是1917年二月革命,不属于十月革命的功绩。故B项符合题意。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 本来意义上的社会主义和共产主义体系,如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 1825年,英国爆发了第一次周期性经济危机……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂,冲进室内,捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯敦、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料三 恩格斯空前第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。工人阶级的政治运动必然会使工人认识到,他们除了社会主义以外,再没有别的出路。另一方面,社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时,才会成为一种强大的力量。这就是恩格斯的关于英国工人的阶级状况的一书的基本思想。
——列宁
请回答:
(1)依据材料一、三分析圣西门等人与恩格斯思想的异同。(8分)
(2)材料三谈到的工人运动与材料二所反映的工人运动有何区别?(8分)
(3)三则材料所反映的历史事实的内在联系是什么?(4分)
解析:本题考查空想社会主义、工人运动与马克思主义的内在联系,结合材料,依据所学知识正确作答。第(1)问注意仔细分析两则材料的中心意思。第(2)问注意结合国际经济形势的变化:由于工业革命的开展,工人阶级力量进一步增强。第(3)问注意从马克思主义产生的思想基础和阶级基础上分析内在联系。
答案:(1)同:都看到了资产阶级和无产阶级的对立。
异:恩格斯看到了圣西门等没有认识到的无产阶级的伟大力量。(8分)
(2)材料二反映了无产阶级斗争还处在自发阶段,斗争手段是捣毁机器;材料三反映了无产阶级的斗争已进入自觉的阶段,工人运动开始和社会主义相结合。(8分)
(3)空想社会主义和工人运动的发展是科学社会主义产生的条件。(4分)
22.阅读下列材料,回答问题:
材料一 随着工业的发展,无产阶级不仅人数增加了,而且它结合成更大的集体,它的力量日益增长,它愈来愈感觉到自己的力量……个别工人和个别资产者之间的冲突愈来愈具有两个阶级的冲突的性质。工人开始成立反对资产者的同盟;他们联合起来保卫自己的工资。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二 如图是1909年法国雕塑家沃蒂耶在拉雪兹神甫公墓创作的一幅浮雕作品。一位袒胸身着长裙的妇女,中弹后仰,像神圣的天使般深情地张开双臂,像慈祥的母亲悲痛欲绝地拼死庇护着身后若隐若现的受难者,墙面上弹痕累累。雕塑下面刻有雨果名言:“我们所要企求于未来的是公正,而不是复仇”。雕塑取名为《献给历次革命受难者墙》。有人解释说,这位母亲护卫的人群正是巴黎公社社员,她体现了法国母亲无私的爱。于是,人们怀着崇敬的心情把它称作“公社社员墙”。但令人奇怪的是,当这幅浮雕揭幕以后,当时幸存下来的巴黎公社社员都一致否认它是“公社社员墙”,也从不去那里拜谒献花。
(1)结合19世纪三四十年代英国的相关史实,说明材料一中马克思论断的正确性。(8分)
(2)根据材料二,结合所学知识说明为什么幸存下来的巴黎公社社员拒绝承认它是“公社社员墙”?简述巴黎公社的历史意义?(12分)
解析:第(1)问结合所学知识回答即可。第(2)问第一小问从巴黎公社革命的性质来回答;第二小问结合所学知识回答即可。
答案:(1)英国宪章运动,通过集体斗争的方式争取普选权来维护自己的政治和经济地位。(8分)
(2)拒绝承认理由:不能展现无产阶级英勇斗争精神;是“献给历次革命受难者墙”不是单纯纪念巴黎公社;不主张暴力革命;“受难者”包括敌对双方,作者站在阶级调和立场上,不符合马克思主义观点。(6分)
历史意义:巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次尝试;丰富了马克思主义学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训;显示了真正的人民当家作主的趋势;体现了无产阶级大无畏的革命战斗精神。(6分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
古代雅典的民主政治
2、3、4、5、6、7
8、9、21
1、10
罗马人的法律
11、14、16、17、
18、19
12、20
13、15
综合
22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2012安徽期末)研究者在探究雅典民主政治形成的原因时,发现了如下有趣的现象:与实行民主政体的雅典地理条件相似、同属于希腊世界的某些城邦国家如科林斯、麦加拉建立的却是寡头政体。从该现象中能够得出的结论是( )
A.地理环境是雅典民主政治形成的直接和决定性的因素
B.地理环境与雅典民主政治的形成之间没有任何联系
C.雅典民主政治是经济、政治、历史等因素综合作用的结果
D.地理环境与雅典民主政治的形成没有直接和必然的联系
解析:D 本题主要考查学生从材料中获取解读历史信息的能力。由材料中的地理条件相似而政体却不同,可以看出地理环境与政体没有必然的联系,A项不符合材料,B项不符合史实,C项与材料无关。
2.亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当的治理。”这说明( )
A.希腊城邦的经济是自给自足的自然经济
B.当时的希腊城邦总人口没有超过十万
C.亚里士多德认为城邦制不适合古希腊
D.城邦制符合希腊小国寡民的特点
解析:D 从题干的内容“十万人的城邦是荒唐的……将不能适当的治理”可知,城邦制符合希腊小国寡民的特点。
3.在克利斯提尼执政时期,雅典每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过6 000,他将被判在国外流放10年,但家人不受牵连,本人在10年后也恢复公民权,这种民主决策的方式是( )
A.《十二铜表法》 B.“陶片放逐法”
C.雅典公民法 D.公民大会法
解析:B 根据题干材料可知,如果投票多数通过就被流放,这与“陶片放逐法”相符合,故答案为B。
4.关于雅典民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他批评的是( )
A.人民主权的虚假 B.直接民主的泛滥
C.行政官员的腐败 D.轮番而治的弊端
解析:D 本题考查学生的分析理解能力。抽签选举体现了轮番而治的特点,故选D。
5.“部落和村社的划分不取决于血缘关系,而是由地域决定,因此不论在宗教或政治领域,基于出身的特权被毁灭了,以地域和财产为基础的政治社会代替了氏族社会。”于是,雅典旧氏族贵族的政治特权基本上被铲除了,公民参政权空前扩大。这次改革的历史意义是( )
A.为雅典民主政治奠定了基础
B.标志着雅典民主政治发展到了顶峰
C.促使雅典民主政治得以确立
D.动摇了雅典旧氏族贵族的世袭特权
解析:C 本题考查学生再认再现历史的能力。题干材料是克利斯提尼改革的内容,而A、D两项都是梭伦改革的意义,B是伯里克利改革的意义,都可以排除,只有C是克利斯提尼改革的意义,故选C。
6.公元前5世纪后半期伯里克利执政雅典时期,使雅典民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”。在他所实施的措施中最能体现“黄金时代”到来的是( )
A.扩大公民参政范围
B.提高“陪审法庭”的权力和地位
C.制定“公职津贴”制度
D.向公民发放“观剧津贴”
解析:A 本题考查学生调动和运用知识的能力。伯里克利时代的雅典民主主要表现在:除十将军外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,意味着公民参政范围扩大,故选A。
7.古希腊著名学者亚里士多德在雅典就公民的活动和权利进行了实地考察,他发现雅典公民( )
①可以通过抽签的方式担任国家的所有官职 ②有资格在“公民大会”上发言和表决 ③担任公职,参加国家政治活动,可以领取“津贴” ④选举权和被选举权范围扩大到妇女和奴隶
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
解析:C 除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,所以①错,妇女和奴隶没有选举权和被选举权,④错。
8.(2012潍坊期末)雅典政治家阿里斯提德就曾在用陶片投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法( )
A.充分体现了公民的意志
B.是审判民主敌人的最佳方式
C.实际上不起任何作用
D.并不能真正保障雅典的民主
解析:D 本题主要考查学生对材料信息的解读能力,由材料中主张将不认识的人放逐可以看出雅典民主的随意性,A项错在“充分”,B项错在“最佳”,C项错在“任何”,D项符合随意性带来的后果。
9.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度的受到群众惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。对此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集群众为你治病呢,还是去找医术精湛的大夫呢?”这说明( )
A.雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏
B.群体决策感情用事影响政治质量
C.集体决策有利于维护雅典城邦安全
D.雅典的民主只是少数贵族的民主
解析:B 从政治家受罚的原因和柏拉图的问题可反映出雅典直接民主政治的弊端,直接民主虽然能在一定程度上避免专制,但在一定程度上也会影响民主政治的质量。
10.法国学者费奈隆(1651-1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是( )
①所有雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③演说支配下的民众做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④
解析:D 雅典民主政治只是少数成年男性公民的民主,外邦人、奴隶和妇女不享有参政权。故应该排除含①的选项。而③的表述符合史实,故D正确。
11.(2012南京期末)《十二铜表法》第五表中规定:“凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。”这反映出罗马法从根本上( )
A.保护私有财产 B.追究刑事责任
C.体现公共意志 D.保护监护人权利
解析:A 本题主要考查学生对材料信息的理解能力,材料所指的核心是对财产的处理,由此法律规定说明私有财产得到法律保护。
12.(2012芜湖检测)《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见,罗马法的显著特点是( )
A.具有较为明显的习惯法传统
B.内容庞杂且受行政因素影响
C.结构松散但有普遍的适用性
D.具有高度的灵活性和实用性
解析:D 材料无法体现出A项,故不正确;从材料“行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”说明D项正确。内容庞杂、结构松散材料无从体现,故B、C两项不正确。
13.布鲁图是罗马帝国时期迦太基城里的一个铁匠,他向贵族卡西借了20个金币,并立契约30天以后归还。但30天过去了,布鲁图并没有能力还钱,贵族卡西因此将其告上法庭,要求布鲁图做他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决,主要是因为( )
A.布鲁图是铁匠,地位低下
B.罗马法规定私有财产神圣不可侵犯
C.罗马法只保护贵族的利益
D.罗马法强调法律面前人人平等
解析:B 本题考查学生调用所学知识解决问题的能力。材料反映了罗马帝国时期无力偿还债务的人沦为债务奴隶是合法的,这说明罗马法保护私有财产。A说法与罗马法无关,C错在“只保护”,D与题干材料无关。
14.罗马法是欧洲历史上第一种比较系统完整的法律体系,它经历了一个不同寻常的发展历程。阅读下图,对此理解正确的是( )
①习惯法不属于成文法 ②《十二铜表法》在一定程度上维护了平民利益 ③公民法标志着罗马法学的高度成熟 ④罗马法是古罗马帝国时期法律的总称
A.①②③④ B.①③
C.①②④ D.①②
解析:D 习惯法独立于国家制定的法律之外,约定俗成,无文字依据,①正确;由图中《十二铜表法》产生原因可知②正确;西塞罗自然法思想的出现,标志着罗马法学的高度成熟,③错误;罗马法是罗马共和国和帝国时期所有法律的统称,④错误。故正确答案为D。
15.马克思认为:“立法者应该把自己看作是一个自然科学家,他不是在制造法律,不是在发明法律,而仅仅是在表述法律。”对这句话的理解,最准确的是( )
A.法律是人类生活中的客观规律的反映
B.揭示了罗马法经历千余年而影响犹存的原因
C.法律是立法者意志的体现
D.立法者与自然科学家的工作有共通之处
解析:A 材料体现了自然法的基本特点,自然法否定了法律的主观性,认为法律是自然规律的反映,而非立法者意志的体现。
16.(2012揭阳期末)《十二铜表法》第八表 私犯中规定:“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神”“夜间行窃,如当场被杀,应视将其杀死为合法”。该条款体现的目的是( )
A.维护罗马贵族的利益
B.保障下层平民的权益
C.严厉惩处夜间行窃者
D.保护罗马公民财产权
解析:D 材料反映的是保护财物所有者的利益,A、B、C三项与材料信息不符。
17.公民法是早期罗马法的主要内容,万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是( )
A.万民法是对公民法的否定
B.都维系了罗马帝国的稳定
C.根本上维护了平民的利益
D.蕴含了人人平等、公正至上的法律观念
解析:D 万民法是对公民法的继承与发展,故A项错误;公民法出现在罗马共和国时期,万民法出现在罗马帝国时期,故B项只符合万民法。法律是维护统治阶级的工具,万民法与公民法从根本上维护的是奴隶主阶级的利益,故C项错误。但两者都体现了罗马法蕴含的人人平等、公正至上的法律观念。
18.《世界文明史》说:“后来,(罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律如此之多,以致最有学问的法律家也常常被难住了”。出现这种状况是因为( )
A.统治范围扩大,罗马法不断充实
B.为维系帝国统治,颁布万民法
C.贵族与平民矛盾尖锐,法律不断制定
D.帝国建立,开始以法治国
解析:A 罗马法律作为上层建筑,是为了维护奴隶主贵族的统治,根据提示“法律如此之多”和所学知识,这跟罗马的统治范围不断扩大的史实有关,所以应该选择A。
19.2009年1月8日,意大利罗马当选为世界十大名城之一。假如让你为其当选的条件添加历史元素注脚,你的首选是( )
A.当代世界法律体系的发源地
B.西方人文主义的滥觞
C.当代西方文明的发源地
D.马丁·路德未爬完的“圣梯”景观
解析:A 罗马法是当今世界法律体系的蓝本,是古罗马留给世界的最宝贵的财富。B、C两项是古希腊的文明遗产,D项虽然也在罗马,但较之于A项是微不足道的。
20.公元2世纪时的罗马皇帝哈德良说:“皇帝的命令就是最高的法律。”对这句话理解最准确的是( )
A.罗马的习惯法是由贵族制定的
B.公民法是用来调整罗马公民之间的关系
C.《十二铜表法》是保护平民利益的
D.罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定
解析:D “皇帝的命令就是最高的法律”强调了皇帝的命令也具有法律的效力,公民法基本上是罗马及其公民的法律,而作为公民法是以成文和非成文的两种形式存在着,包括元老院的法令、元首的命令、大法官的布告,也包括一些具有法律效力的古代习惯。故D项是最准确的理解。
二、非选择题(本大题共2小题,其中21题22分,22题18分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 著名希腊史学家汉森认为:“雅典的民主政治和现代民主政治一样,具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很难让人信服的。……雅典的民主带有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分:“这种专政渗透到社会生活的每一个角度,可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”
——倪学勇《雅典民主的多元解读》
材料二 我们只需把它们与任何其他古代政体比较一下,便会毫不踌躇地宣称它们具有无可怀疑的优点。
——19世纪上半期英国希腊史专家格罗特
请回答:
(1)材料一中,作者对汉森的说法持怎样的态度?说明理由。(10分)
(2)两则材料对雅典的民主制度的看法有何不同?为何会形成这种差异?(12分)
解析:本题考查学生对雅典民主制的评价分析能力。第(1)问,作者认为汉森的说法是错误的;“理由”实际要求回答雅典民主制的局限性;第(2)问,两者看法的不同较易回答,“原因”要注意从两者的出发点分析,特别要注意格罗特所处的时代英国民主政治的特点。
答案:(1)作者认为汉森的说法是错误的。理由:汉森认为雅典的民主政治和现代民主政治一样,两者都是建立在民主、自由和平等的基础上的。实际上,雅典的民主制并不具备现代民主包含的民主、自由、平等。①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民,妇女、外邦人和广大奴隶是没有民主权利的。②雅典民主容易造成集体暴政。③雅典的民主是一种直接民主,而现代民主主要实行间接民主。(10分)
(2)材料一认为雅典的民主带有强烈的不宽容性,容易形成集体暴政,着眼于其局限性。材料二认为雅典的民主具有不可怀疑的优点。
形成差异的原因:评价的立足点不一样。材料一把雅典民主制度与现代民主制度相比较,前者的局限性是显而易见的;19世纪上半期,英国人需要推进议会改革,扩大资产阶级统治的基础。这使得英国的古典史研究打上了为雅典民主辩护的烙印。格罗特将雅典民主制度与古代其他地区政体横向比较,得出肯定的评价。(12分)
22.古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料:
材料一 “国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”
材料二 “……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”
材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——罗马法
材料四 “私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”
——《人权宣言》
请回答:
(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点?(4分)
(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?(4分)
(3)依据材料一、二,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。(6分)
(4)恩格斯曾评价道:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点 。(4分)
解析:解答第(1)问需要仔细阅读材料,结合材料一中的“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二中的“抽签”“轮流执政”等关键信息,可概括出雅典民主政治的特点。第(2)问,解答时依据材料一、二并联系教材中伯里克利时期雅典民主政治的内容思考。第(3)问,从积极性和局限性两方面回答。第(4)问依据材料三、四中的有效信息和所学知识进行分析论证。
答案: (1)材料一反映了人民主权的特点;材料二反映了轮番而治的特点。(4分)
(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权;有权进入“五百人会议”、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。(4分)
(3)积极性:雅典民主为人类提供了一种集体管理国家的形式,多数人的决策往往更全面、正确;公职人员由多数人选举产生,减少了以权谋私的可能性;民主权利保证了公民的自由,造就了大量的思想家、艺术家,促进了雅典政治、经济、文化的繁荣,为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。(4分)
局限性:雅典民主仅限本邦男性公民享有,妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有民主权利,这些造成了社会的不公。(2分)
(4)罗马法承认私有财产神圣不可侵犯,《人权宣言》也有这样的规定(材料四),这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。(4分)
检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
易
中
难
新中国初期的政治建设
1、2、5、6、7、8
3、9
政治建设的曲折历程
及其历史性转折
4、10、11、13、14、15
16
“一国两制”构想及其实践
17、18、19、20
综合
12
21、22
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.下表为第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席的政党状况,说明( )
姓名
毛泽东
朱德
刘少奇
宋庆龄
李济深
张澜
高岗
政党
中国
共产党
中国
共产党
中国
共产党
民革
民革
民盟
中国
共产党
A.中华人民共和国是无产阶级和资产阶级的联合政权
B.中华人民共和国中央人民政府是民主联合政府
C.中国在政体上实行多党制
D.中国共产党在政府中不居于领导地位
解析:B 通过表格中其组成人员的政党状况看,有三位国家副主席是民主党派,体现了中国共产党领导的多党合作团结建立新中国的精神和政权特色,说明中华人民共和国中央人民政府是中国共产党领导的各民主党派参加的民主联合政府。
2.1949年9月30日的《人民日报》在头版用了特大粗黑标题“中国人民政协制定人民大宪章”报道了《中国人民政治协商会议共同纲领》的问世。说它是“人民大宪章”的主要依据是( )
A.出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表具有广泛性
B.规定了国家的社会性质和基本的政治制度,具有临时宪法的性质
C.当时还没有制定《中华人民共和国宪法》
D.规定了国名、首都、国旗、代国歌
解析:B “人民大宪章”意指宪法,宪法是国家的根本大法,它规定一个国家的社会性质和基本政治制度,是制定其他各种具体法律法规的依据。《共同纲领》规定了国家的社会性质和基本的政治制度,具有临时宪法的性质。
3.“在这样一种深厚的文化积淀之上,中国在选择政党制度时必然要寻求一种与之相适应的、符合中华民族‘和合’文化传统的政党制度,于是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度应运而生。”这旨在说明新中国政党制度的形成( )
A.符合传统文化内涵
B.是民主革命实践的产物
C.是生产关系变革的需要
D.是建立新的社会制度的要求
解析:A “这样一种深厚的文化积淀之上”突出的是中国当代政治制度与传统文化的关系,材料试图说明政治协商制度是符合中国传统文化内涵的。
4.(2012北京检测)下表是历届人大任期时间以及召开会议的次数。下列相关认识,符合史实的是( )
一届人大
1954～1958年
二届人大
1959～1963年
三届人大
1964～1975年
四届人大
1975～1977年
五届人大
1978～1982年
5
4
1
1
5
A.第一届人大制定了中国历史上第一部宪法
B.第二届人大决定开始实施第一个“五年”计划
C.第三、四届人大工作受到“左”倾错误干扰
D.第五届人大期间形成了社会主义法律体系
解析:C 第一届人大制定了中国历史上第一部社会主义类型的宪法,A项错误;第一个“五年”计划是1953年开始实行的,B项错误;社会主义法律体系建立于21世纪初,D项错误。
5.“为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化……”新中国成立初期为“民主制度化、法律化”奠定基础的是( )
A.《中华民国临时约法》
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.1954年《中华人民共和国宪法》
D.1956年底社会主义改造的完成
解析:C 1954年第一届全国人民代表大会制定了我国第一部社会主义类型的宪法,为社会主义民主和法制的建设奠定了基础。
6.西藏实行民主改革以来,西藏发生了天翻地覆的变化,如图就是繁荣祥和的新西藏。西藏进步的原因除了民主改革之外,还得益于中国政府实行的一项基本政治制度,这个制度是( )
A.人民代表大会制度
B.民族区域自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.“一国两制”
解析:B 本题考查学生基础知识的再认再现能力。中国政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是民族区域自治制度,这一制度促进了少数民族地区的发展。
7.如图是一张选民证,该选民证是1953年由福建省永安县选举委员会印发的,联系这一时期新中国民主政治建设发展的状况,其历史背景是( )
A.第一届中国人民政治协商会议的召开
B.第一届全国人民代表大会即将召开
C.民族区域自治制度建立起来
D.基层民主进一步扩大
解析:B 第一届中国人民政治协商会议的代表是推荐产生的,A项错误;福建不是民族自治区域,C项错误;D项发生在改革开放时期,不符合1953年的时间信息。
8.(2012温州检测)下面所列四个省级自治区中,成立于1965年的是( )
A.内蒙古自治区 B.广西壮族自治区
C.西藏自治区 D.宁夏回族自治区
解析:C 本题主要考查学生对基础知识的记忆,根据所学知识可知西藏自治区成立于1965年。
9.“多党合作制就好比一支交响乐队,各民主党派都是演奏师。大家公认谱曲的就是共产党,并且是吸收了交响乐队各位乐师的意见才把乐章谱好的。”这段话表明了( )
①中国共产党和民主党派是亲密的友党关系 ②在多党合作制下,中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系 ③各民主党派在思想上、政治上、组织上都服从中国共产党的领导 ④中国共产党和各民主党派政治纲领虽然不同,却有着共同的利益和合作的政治基础
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
解析:C 中国共产党和各民主党派是互相监督的关系,故②错误。各民主党派仅在政治上服从中国共产党的领导,故③错误。
10.报纸作为大众传媒可以及时报道时事热点,下列两张报纸头版头条的有关内容,作为直接证据,可以用来研究新中国的( )
A.民主政治建设的曲折历程
B.人民代表大会制度的历史作用
C.新中国政治制度建立
D.中国人民政治协商会议的历史作用
解析:A 本题主要考查学生的分析理解能力。图一中的“开进科室推动斗批改”,说明“文化大革命”对民主法制的破坏,图二中的中共十一届三中全会体现了民主政治建设的拨乱反正,所以总体体现了民主政治建设的曲折历程。
11.“文化大革命”时期,“民主”的主要方式是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”“大串连”,以下关于“文化大革命”时期“民主”的判断,正确的是( )
A.它歪曲了民主的含义
B.它符合民主的程序性原则
C.它是直接民主的体现
D.它是社会主义民主的有益探索
解析:A “文化大革命”时期我国的民主法制建设遭到破坏,民主的含义被歪曲。B、C、D项说法不正确。
12.社会主义民主和社会主义法制密不可分。以下对我国民主法制建设历程的叙述不正确的是( )
A.1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的性质
B.1954年颁布的《中华人民共和国宪法》体现了人民民主和轮番而治两大原则
C.“文化大革命”时期我国的民主法制遭到严重践踏
D.21世纪初形成了以宪法为核心的具有中国特色的社会主义法律体系
解析:B 1954年宪法体现的是人民民主和社会主义原则,轮番而治不是社会主义宪法的基本原则。
13.自1954年《中华人民共和国宪法》诞生以来,新中国宪法经历了多次修改,包括1975年、1978年、1982年的三次全面修改,1979年、1980年对1978年宪法的部分修改,1988年、1993年、1999年、2004年对1982年宪法的部分修改。这说明我国的宪法( )
①不能照抄西方,应从国情出发 ②不断借鉴人类文明成果 ③应符合广大人民群众的利益 ④正在逐步完善
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
解析:D ①②③④从不同角度说明了新中国成立后我国修宪之路所体现出的原则和特点,均符合题干要求。
14.长沙市民某先生在家中整理物品时,发现一张其母亲跳“忠”字舞的照片。据其母介绍,当时,为了表达对毛主席的忠诚,她花了一个多月的时间排练了这个“忠”字舞。据所学知识判断,该照片拍摄的时间应是( )
A.新中国成立初期 B.三大改造时期
C.“大跃进”时期 D.“文化大革命”时期
解析:D 注意关键信息“为了表达对毛主席的忠诚”可知,“忠”字舞是“文化大革命”时期个人崇拜的产物。
15.长江三角洲地区的“民主恳谈会”是基层政府就重大决策问题征询群众意见的新举措,已成为基层政府联系当地群众的新形式。在这种场合,群众行使的政治权利是( )
A.选举权利 B.自由集会
C.民主监督权 D.行政申诉权
解析:C 题干体现出群众可以在重大决策问题上和基层政府恳谈,这反映了群众对基层政府起到了一定的监督作用,故题干中所反映的内容是群众行使民主监督权。
16.麦迪逊说:“在民主政体下,人民会集合在一起,亲自管理政府;在共和政体下,他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合( )
①人民代表大会制度 ②“一国两制” ③基层民主选举制度 ④《中华人民共和国宪法》
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④
解析:A 本题实际上是要回答新中国民主政治的具体体现。“一国两制”是解决祖国统一的制度设想。
17.“近三十年台湾同祖国的分离,是人为的,是违反我们民族的利益和愿望的,决不能再这样下去了。每一个中国人,不论是生活在台湾的还是生活在大陆上的,都对中华民族的生存、发展和繁荣负有不容推诿的责任”。这段材料应出自( )
A.1979年《告台湾同胞书》
B.1992年“九二共识”
C.1995年江泽民关于祖国统一大业谈话
D.2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
解析:A 从“近三十年台湾同祖国的分离”等信息可判断该材料出自1979年《告台湾同胞书》。
18.下列是某一协会组织口头回复对方时表述的要点:“海峡两岸都坚持一个中国的原则,努力谋求国家的统一。但在海峡两岸事务性商谈中,不涉及‘一个中国’的政治涵义。本此精神,对两岸公证书使用(或其他商谈事务)加以妥善解决。”据此判断这一事件是( )
A.《告台湾同胞书》发表 B.“九二共识”
C.连战“和平之旅”演讲 D.“一国两制”构想提出
解析:B 根据材料“某一协会组织”“海峡两岸都坚持一个中国的原则,努力谋求国家的统一”等,协会指海协会,事件是“九二共识”。1992年大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就双方在事务性商谈中各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。
19.邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“‘一个国家,两种制度’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解最正确的是( )
A.国际社会想干扰中国收回香港
B.国际社会一致认可“一国两制”
C.“一国两制”方案在联合国得以通过
D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用
解析:D 世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。“一国两制”方案的付诸实施这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的借鉴。
20.有学者认为,当代中国已“不再是单一的社会主义国家,而是包括了资本主义制度在内的混合型国家”。该学者提出这一观点的主要依据最可能是( )
A.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的制定
B.经济特区的设立
C.多种经济所有制的发展
D.外国资本的大量进入
解析:A 香港特别行政区的设立是“一国两制”的成功实践。“一国两制”即在大陆实行社会主义制度,中国香港、澳门、台湾实行资本主义制度,A符合题意。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手,那只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料二 “一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国的情况提出来的……实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的。……我们采取“一个国家,两种制度”的办法解决香港问题,不是一时的感情冲动,也不是玩弄手法,完全是从实际出发的,是充分照顾到香港的历史和现实情况的。
——《邓小平文选》第三卷
材料三 鉴于百年来的屈辱积耻,血泪斑斑交织之中国近代史,人为刀俎,我为鱼肉之惨痛,以及缅怀祖先以往之光荣,怎不令人亟思奋发?窃感要使中国强大和光荣,实为我国当前最主要之急务,也是大家久郁心中一致呼声及共同之渴望,并感只要团结统一,共同对外,发愤图强,富强康乐光荣之新中国指日可待。
——中国台湾《中国导报》
请回答:
(1)材料一中邓小平提出的实现统一的“适当的方式”是什么?后来又有何发展?(6分)
(2)根据材料二和所学知识回答香港问题为什么能解决?这有何国际意义?(8分)
(3)结合材料三谈谈你对祖国统一问题的认识。(6分)
解析:第(1)问第一小问据材料一中的“举行两党平等会谈”得到答案,第二小问结合所学知识得出“一国两制”的发展结论;第(2)问抓住材料二中“根据中国的情况”“统一是民族的愿望”“照顾到香港的历史和现实情况的”总结归纳原因,结合所学知识归纳国际意义;第(3)问注意归纳海峡两岸双方面的意愿总结认识。
答案:(1)两党平等会谈;“一国两制”。(6分)
(2)原因:中国政府提出了符合国情和香港历史现实的正确方针;实现国家统一是中华民族的共同愿望;中国现代化建设的巨大成就,国际地位的提高。国际意义:为世界上一些国家解决历史遗留问题提供了一个范例。(8分)
(3)祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;祖国统一是中国人民自己的事情,我们必须团结一致,共同对外。(6分)
22.在几千年的文明史上,人类通过政治制度的确立、改革和不断完善,推动了社会进步。在中国近现代史上,先进的中国人对民主政治制度的追求经历了漫长的艰难的历史过程。阅读下列材料:
材料一 所谓“以法法之”者,其事大关世道人心,如纲常伦纪,教养大典,则宜立法以为准。……立法之人,必先……熟谙各国风教,大小上下,源委重轻,无不了然于胸中者,然后推而出之,乃能稳惬人情也。兴各省新闻官,专收十八省及万方新闻篇有招牌图记者,以资圣鉴。
——洪仁?蹲收?缕??
材料二 梁启超著《立宪法议》,指出:立宪政体“必民智稍开而后能行之”,“但行之在十年以后,则定之当在十年以前”“故采定政体,总行立宪,实维新开宗明义第一事,而不容稍缓者也。”
材料三 今者由平民革命……凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之!
——孙中山《同盟会宣言》
材料四
请回答:
(1)概括材料一反映的政治主张(不得摘抄原文),如何评价这一政治主张?(6分)
(2)依据材料二、三概括指出资产阶级维新派和革命派的政治主张。并结合所学知识分析它们在当时的中国不能实现的共同原因。(6分)
(3)依据材料四结合所学知识概括新中国成立后,中国共产党为实现民主政治作了怎样的努力? (6分)
(4)上述史实反映的先进中国人对民主政治的探索历程说明了什么? (2分)
解析:本题主要考查中国近现代史上先进中国人对民主政治的不懈追求。第(1)问依据材料一略加提炼即可。评价时应注意其思想是先进的,但不切合实际。第(2)问依据材料二、三和所学知识即可回答,比较简单。政治主张不能实现的原因可以从国内的政治、经济、思想上的不利因素和外国干涉等来考虑。第(3)问需要结合教材知识,回答新中国成立初期建立的三大政治制度。第(4)问为开放性题目,可以发表自己的见解,但一定要符合题目的主旨。
答案:(1)主张:向西方学习;制定法律;设新闻官。
评价:它具有资本主义的政治色彩,集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望,符合历史发展的潮流。但是,由于缺乏相应的社会基础和实施条件,它的提出是不切合实际的。(6分)
(2)政治主张:维新派主张建立资产阶级的君主立宪制;革命派主张建立资产阶级的民主共和制。
原因:民族资本主义经济发展不充分,民族资产阶级力量弱小,具有妥协性;中国处于半殖民地半封建社会,中外反动势力强大。(6分)
(3)实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;人民代表大会制度;民族区域自治制度等。(6分)
(4)走民主政治的道路,是近现代先进的中国人追求的目标;实现民族独立,是民主政治制度建立的前提;政治制度的选择必须符合中国国情等。(2分)
