(共17张PPT)
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2022秋人教版数学六年级上册
选择合适的统计图
人教版数学六年级上册 第七单元
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
数学阅读
复习导入
名称 优点
条形统计图 能清楚地看出数量的多少
折线统计图 不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势
扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系
复习导入
我们已经学过哪些统计图了?它们各有什么优点?
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?
探究新知
2017
2018
2019
2020
2021
年份
总量/棵
0
50
100
150
200
250
100
120
150
170
200
绿荫小学2017-2021年校园内
树木总量变化情况统计图
探究新知
2017
2018
2019
2020
2021
年份
总量/棵
0
50
100
150
200
250
100
120
150
170
200
绿荫小学2017-2021年校园内
树木总量变化情况统计图
探究新知
用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
2017
2018
2019
2020
2021
年份
总量/棵
0
50
100
150
250
绿荫小学2017-2021年校园内
树木总量变化情况统计图
200
100
120
150
170
200
2017
2018
2019
2020
2021
年份
0
50
100
150
200
250
总量/棵
100
120
150
170
200
绿荫小学2017-2021年校园内
树木总量变化情况统计图
探究新知
绿荫小学校园内各种树木
所占百分比情况统计图
百分比
绿荫小学校园内各种树木
所占百分比情况统计图
这题给出了各种树木占树木总量的百分比,用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。
但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。
探究新知
(3) 2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
绿荫小学校园内各种
树木数量统计图
为什么不能用其他的统计图?
这题给出了各种树木的数量,只能用条形统计图来表示。
探究新知
此题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息,但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。
在林业科学里,通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。
下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。
33.82%
33.43%
14.82%
12.03%
5.9%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
幼龄林
33.82%
中龄林
33.43%
近龄林
14.82%
成龄林
12.03%
过龄林
5.9%
基础练习
以上信息可以用什么统计图描述?哪种更直观些?
截至2020年12月末,全国农村网民规模为3.09亿,比2011年12月末增加1.73亿。
(1)截至2020年12月末,我国共有网民多少人?
309000000÷27.1%≈1140221402(人)
拓展练习
答:我国共有网民1140221402人。
答:我国共有农村网民1313600000人。
309000000-173000000=136000000(人)
(2)2011年12月末,我国共有农村网民多少人?
拓展练习
截至2020年12月末,全国农村网民规模为3.09亿,比2011年12月末增加1.73亿。
(3)请你把上面的扇形统计图补充完整。
拓展练习
截至2020年12月末,全国农村网民规模为3.09亿,比2011年12月末增加1.73亿。
31.3
68.7
2011 12
农村
城镇
数学阅读
如何选用合适的统计图
比较分类资料各类别数值的大小,一般用条形统计图。
比较事物内部各组成部分所占比重(构成比),一般用扇形统计图。
描述事物随时间变化趋势或描述两现象相互变化趋势,一般用折线统计图。
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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