(共28张PPT)
第三章 函数的概念与性质
3.3 幂函数
榆次一中 数学教研组
学习目标
1.了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式.(数学抽象、数学运算)
2.结合五个幂函数的图象,掌握它们的性质.(直观想象)
3.能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小.(数学运算)
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1.写出函数 的定义域、值域、单调性和奇偶性.
[答案] 定义域: ;值域: ;单调性:增函数;奇偶性:奇函数.
2.写出函数 的定义域、值域、单调性和奇偶性.
[答案] 定义域: ;值域: ;单调性:在 上是减函数,在 上是增函数;奇偶性:偶函数.
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3.写出函数 的定义域、值域、单调性和奇偶性.
[答案] 定义域: ;值域: ;单调性:在 上是减函数,在 上也是减函数;奇偶性:奇函数.
4.幂函数的形式如何?
[答案] 形如 的函数.
1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1) 幂函数的图象必过点 和点 .( )
×
(2) 幂函数的图象都不过第二、四象限.( )
×
(3) 当幂指数 取 , , 时,幂函数 是增函数.( )
√
(4) 若幂函数 的图象关于原点对称,则 在定义域内 随 的增大而增大.
( )
×
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2.在下列四个图形中, 的图象大致是( @9@ ).
A. B. C. D.
D
[解析] 函数 的定义域为 ,是减函数.
3.设 ,则使函数 的定义域为 且为奇函数的所有 的值为( @11@ ).
A. , B. , C. , D. , ,
A
[解析] 当 时, ,定义域不是 ;
当 或 时,满足题意.
故选A.
4.已知幂函数 的图象过点 ,则 ____.
[解析] 将点 代入函数 ,得 ,解得 ,所以 , .
探究1 幂函数的概念
问题1∶. 和 是不是幂函数?
[答案] 不是,它们的形式均不符合幂函数的定义要求.
问题2:.幂函数的解析式有什么特征?
[答案] (1)指数为常数.(2)底数是自变量,且自变量的系数为1.(3)幂 的系数为1.
(4)只有1项.
情境设置
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一般地,函数_________叫作幂函数.其中____是自变量,____是常数.
特别提醒:幂函数的特征.
(1)以幂的底为自变量,指数为常数(高中阶段只学习指数为有理数的幂函数);
(2) xα的系数为1,且只有一项.
新知运用
例1
(1) 在函数 , , 中,幂函数的个数为( @20@ ).
A. B. C. D.
B
[解析] 根据幂函数定义可知,只有 是幂函数,所以选B.
(2) 若 是幂函数,则 __________.
或
[解析] 因为 是幂函数,所以 ,即 ,解得 或 .
方法总结 判断一个函数是否为幂函数的方法
判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为 ( 为常数)的形式,即函数的解析式为一个幂的形式,且需满足:(1)指数为常数;(2)底数为自变量;(3)系数为1.
(多选题)下列函数中是幂函数的是( @24@ ).
A. B. C. D.
AD
[解析] 幂函数是形如 ( 为常数)的函数,A是 的情形,D是 的情形,所以A和D都是幂函数;B中 的系数是2,不是幂函数;易知C不是幂函数.
巩固训练
探究2 幂函数的图象与性质
观察下面函数的图象,思考如下问题:
情境设置
问题1:.在第一象限,图象有何特点?
[答案] 都过点 ;只有 随 的增大而减小,且不与 轴相交,其他的都随 的增大而增大.
问题2:.在这几个函数中,哪些是奇函数?哪些是偶函数?哪些是非奇非偶函数?
[答案] , , 是奇函数; 是偶函数; 是非奇非偶函数.
问题3:.为什么幂函数在第四象限内不存在图象?
[答案] 当 时, ,不可能出现 的情形,所以幂函数在第四象限不存在图象.
新知生成
1.幂函数的图象
在同一平面直角坐标系中,画出幂函数 , , , , 的图象,如图所示.
2.幂函数的性质
定义域 __________ ___________
值域 __________ ___________
奇偶性 奇 偶 _____ ___________ _____
单调性 增函数 当 时,_____函数;当 时,_____函数 _____函数 _____函数 当 时,_____函数;当 时,减函数
奇
非奇非偶
奇
增
减
增
增
减
新知运用
一、幂函数的图象及应用
例2 如图,函数 , , 的图象和直线 将平面直角坐标系的第一象限分成八个部分:①②③④⑤⑥⑦⑧.若幂函数 的图象经过的部分是④⑧,则 可能是( @41@ ).
A. B. C. D.
B
[解析] ∵函数 的图象过④⑧部分,∴函数 在第一象限内单调递减, .又易知当 时, ,∴只有B选项符合题意.故选B.
方法总结 解决幂函数图象问题应把握的两个原则
(1)依据图象高低判断幂指数大小,相关结论:在 上,指数越大,幂函数图象越靠近 轴(简记为“指大图低”);在 上,指数越大,幂函数图象越远离 轴(简记为“指大图高”);
(2)依据图象确定幂指数 与 , 的大小关系,即根据幂函数在第一象限内的图象(类似于 或 或 的图象)来判断.
1.点 与点 分别在幂函数 , 的图象上,问当 为何值时,有(1) ;(2) ;(3) .
[解析] 设 , ,
, ,
, ,
, .
分别作出它们的图象,如图所示.由图象知,
(1)当 时, ;
(2)当 时, ;
(3)当 时, .
巩固训练
2.已知幂函数 的图象过点 ,试求出 的解析式,作出 的图象,写出其定义域及单调区间.
[解析] (1)因为 的图象过点 ,所以 ,即 ,得 ,即 , 的图象如图所示,定义域为 ,单调递减区间为 ,单调递增区间为 .
二、幂函数性质的应用
例3 比较下列各组数中两个数的大小.
(1) 与 ;
(2) 与 .
方法指导 构造幂函数,借助其单调性求解.
[解析] (1)∵幂函数 在 上单调递增,
又 , .
(2)∵幂函数 在 上单调递减,
又 , .
方法总结 1.幂函数的常用性质
(1)幂函数 ( , 与 互为质数)奇偶性的判断方法:
①若 , 同为奇数,则 为奇函数;
②若 为奇数, 为偶数,则 为偶函数;
③若 为偶数, 为奇数,则 为非奇非偶函数.
(2)幂函数单调性的判断:幂函数 在区间 上,当 时, 是增函数;当 时, 是减函数.
2.比较幂值大小的两种方法
若幂函数 的图象过点 ,则满足不等式 的实数 的取值范围是__________.
[解析] 设 ,因为其图象过点 ,所以 ,解得 ,所以 .因为 在 上为增函数,所以由 ,得 ,解得 .
所以满足不等式 的实数 的取值范围是 .
巩固训练
1.已知幂函数 , , , 在第一象限的图象如图所示,则
( @51@ ).
A. B. C. D.
B
[解析] 通过举例,结合幂函数的图象特征可得 .
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2.若 , , ,则它们的大小关系是( @53@ ).
A. B. C. D.
D
[解析] ∵当 时, 在 上单调递增, , .
3.若幂函数 在 上为减函数,则实数 的值是____.
3
[解析] 由题意得
解得 故 .
4.若 ,求实数 的取值范围.
[解析] 因为 在定义域 上单调递增,
所以 解得 .
故实数 的取值范围为 .