3.4世界的聚落 同步课件 初中地理湘教版七年级上册(共35张PPT)

文档属性

名称 3.4世界的聚落 同步课件 初中地理湘教版七年级上册(共35张PPT)
格式 zip
文件大小 36.1MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2022-09-09 20:42:11

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文档简介

(共35张PPT)
世界的聚落
第三章第四节
为何?聚 落脚哪?
01 聚落的形态
02 世界文化遗产的保护
目录
01 聚落的形态
一、聚落概念
人们集中地居住在一起,就形成了聚落。
从规模上看,聚落有大有小,大到人口上千万的巨型都市,小到只有几十个人的村庄。
聚落的形态
乡村
城市
聚落的形态
房屋 道路修建情况 商店的多少 学校的多少 医院的多少 有无农田 有无果园 有无鱼塘 自然景观改变的大小
密集度 高度
乡村
城市




















聚落的形态
居民以农业为经济活动基本内容的一类聚落的总称,又称农村。
规模比较小的居民点叫做村庄,规模比较大的居民点叫做集镇。
二、乡村
聚落的形态
居住地相对分散。乡村的房屋一般不高。乡村的外围分布大片农田。
乡村民居体现当地的习俗和环境特点。
乡村有什么特点?
聚落的形态
城市是人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地。
三、城市
聚落的形态
城市人口密集。社会经济活动频繁。
对周围发展起促进作用。城市居民的居住相对拥挤。
多高层建筑。交通线密集。
城市有什么特点?
聚落的形态
城市有什么问题
聚落的形态
城市有什么问题
聚落的形态
城市有什么问题
聚落的形态
聚落的演变
聚落的形态
画出你们小组喜欢的聚落
聚落的形态
画一画
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
地形平坦
交通便利
其他
影响聚落形成与发展的主要因素?
聚落的形成
聚落的形态
在以下聚落建筑前作现场解说,请你介绍聚落的建筑材料、建筑特色与当地自然环境的关系。
聚落的形态
我是主持人
民居与地理环境
聚落的形态
读图,想一想,东南亚民居有什么特色?这与当地的自然环境有什么关系?
干栏式民居,高脚、窗大、墙体薄。有利于排水散热,在热带地区的海岸或河边造房,方便乘船生活。
聚落的形态
读图,想一想,北非民居有什么特色?这与当地的自然环境有什么关系?
窗户较小,房屋多采用石材和泥土修建,墙体较厚实,平顶。这与北非气候干旱,光照强,气温高有关。
聚落的形态
02 世界文化遗产的保护
一、什么是世界文化遗产
指人类文明史和地球发展史上罕见的、无法替代的财富,是全人类共有的具有特殊意义和普遍价值的文物古迹、文化产品。
世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神,反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。
世界文化遗产的保护
福建土楼 2008年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
世界文化遗产的保护
敦煌莫高窟 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
世界文化遗产的保护
西递宏村 2000年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
世界文化遗产的保护
丽江古城 1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
世界文化遗产的保护
秦陵兵马俑 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
世界文化遗产的保护
北京人遗址 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
世界文化遗产的保护
二、如何保护世界文化遗产
1.控制工业污染对历史性建筑的侵蚀。
2.在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物。
3.避免过度旅游活动对文化遗产的破坏。
4.重大工程处的文化遗产进行迁移。
世界文化遗产的保护
拯救阿布·辛拜勒神庙
世界文化遗产的保护
1. 下面的做法是否正确?说说你的理由。
有人在古代建筑上刻写“×××到此一游”
敦煌博物馆对外轮流开放石窟,限制参观的人数
2. 传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,是文化遗产的重要组成部分。对传统聚落的保护,有不同观点。你赞成下列哪一种观点?说出你的理由。
拆旧建新
整旧如新
修旧如旧
建新如旧
世界文化遗产的保护
1.有关聚落的叙述,正确的是 ( )
A.有人居住的地方就是聚落 B.只有几十人的小村庄不能称为聚落
C.聚落就是指原始部落 D.人们集中地居住在一起,就形成了聚落
2.关于城市聚落的说法正确的是( )
A.人口主要从事非农业产业活动 B.人们居住的房屋都不高而且宽敞
C.有的集中,有的分散 D.聚落内多农田景观


小试牛刀
读某地传统民居示意图,完成3~4题。
3.图中表示的聚落形式是( )
A.城市 B.都市 C.乡村 D.集镇
4.该传统居主要反映的地理环境特征是( )
A.炎热多雨的气候 B.炎热干旱的气候
C.崎岖的地形 D.寒冷潮湿的气候


小试牛刀