第12课《醉翁亭记》课件（共31张ppt）

(共31张PPT)
醉翁亭记
1.熟读成诵，积累常用词的意义和用法。
2.欣赏本文的语言风格和艺术表现手法。
3.了解本文的创作背景和文化意义，体会作者“寄情山水，与民同乐”的情怀。
欧阳修（1007—1072），字永叔，字号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称“欧阳文忠公”，吉州永丰（今属江西）人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。有《欧阳文忠公集》传世。
唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
作者简介
写作背景
宋仁宗（1045），范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
滁
壑
蔚
琅
潺
酿
辄
暝
晦
chú
hè
wèi
láng
chán
niàng
zhé
míng
huì
伛偻
佝偻
携
清洌
凛冽
山肴
野蔌
觥
翳
yǔ lǚ
gōu lóu
xié
liè
liè
yáo
sù
gōng
yì
读准字音
请同学们初读课文，并在课本上做好批注。了解作者都写了什么，思考这篇文章所表达的思想感情。
1.划分文章层次。
2.圈出自己不懂的字词。
3.画出认为重要的句子。
4.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
整体感知
读通，理解文意
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀 者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。
环绕着滁州城
代词，它，
指滁州城。
山谷
格外、
特别
茂盛的样子
幽深秀丽
表判断
名词作状语，沿着山路
流水声
表递进关系
介词，表行为发生处所，从
势回环，路也跟着拐弯。回，曲折、回环。
像鸟张开翅膀一样
居高面下
译文： 环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。
……者，……也。表判断
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
建造
助词，用在定语和中心词之间，相当于“的”
名词用作动词，取名、命名
命名
介词，在
就
连词，表递进。
因此，所以
名词用作动词，取别号。
意趣、情趣
助词，表陈述
相当“于”
领会
寄托
译文：造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
如果、假如。夫，无实义，用于句首
弥漫的云气
消散
聚拢
昏暗
意思是朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一。
花
开放
茂盛
浓密的绿荫
天高气爽，霜色洁白
译文：要说那太阳一出来，树林里的雾气消散，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这或暗或明，变化不一的景象，就是山中的早晨和傍晚。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
至于 负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹 交错，起 坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然 乎其间者，太守醉也。
连词，表示别提一事。
背着东西的人。
在树下休息
腰背弯曲的，这里指老年人
牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童。
断
到，靠近
连词，表并列
清
野味野菜。蔌，菜蔬
陈列、
摆开
尽兴地喝酒
弦乐器、管乐器，泛指音乐
射：投壶；弈：下棋。
酒杯
酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。
苍老的容颜
倒下的样子
相当于“于”
译文：至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，（这）是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。
已而 夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述 以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
不久
形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。
指禽鸟在高处低处鸣叫。
离开
以……为乐
记述
用
为，是
译文：不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。
实词积累1、词类活用山行六七里（名词做状语，沿着山）杂然而前陈者（方位名词做动词，在前面）名之者谁（名词做动词，命名）临溪而渔（名词做动词，钓鱼、捕鱼）一词多义秀望之蔚然而深秀者（美好、秀丽）佳木秀而繁阴（草木茂盛）临有亭翼然临于泉上（坐落）临溪而渔（靠近）归云归而岩穴暝（聚拢）太守归而宾客从也（返回）乐共10个请看书说明：一、文中有21个“也”字，“也”大致表达了以下几种语气：
①陈述（用于描述景物）。如“环滁皆山也”“琅琊也”。
②肯定（用于介绍人名）。如“山之僧智仙也”“太守自谓也”。
③感叹（用于直抒胸臆）。如“在乎山水之间也”“得之心而寓之酒也”。
朗读时，应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到“也”字后面应有较长的停顿。
归纳
二、文中有24个“而”字，朗读时应分辨轻重。
（1）泉香而酒洌： 连词，表并列(轻读)
（2）太守归而宾客从也：连词，表承接(轻读)
（3）杂然而前陈者： 连词，表修饰(轻读)
（4）朝而往，暮而归： 连词，表修饰(轻读)
（5）而不知人之乐： 连词，表转折(重读)
（6）而年又最高： 连词，表递进(重读)
（7）而乐亦无穷也： 连词，表因果。
1.第①段是怎样由远及近、由面到点，步步“推出”醉翁亭的？
先从远山落笔,定点观察环视，点出滁州地理位置的总体特点“环滁皆山也”;然后由全景到局部，由远及近看,特写西南诸峰，尤其是琅琊山;之后移步换景，写“山行六七里”，指出酿泉；最后写“峰回路转”，引出醉翁亭所处地理位置。整段从山落笔，从山写到泉,从泉写到亭，自然入题。
文本探究
2.第②段中作者是怎样抓住景物的特点来进行描写的？
写山间之朝暮，朝“明”暮“晦”，把山间早晨和傍晚的特点描绘了出来;写山间之四时，抓住了四时的典型特
征——春之花、夏之木、秋之风霜、冬之水石,尽显景物之情态，给人以不同的审美感受。
3.第③段具体写了几个场景？哪个场景是核心？为什么要反复写
“乐”的场景？
四个：①滁人游;②太守宴;③公宾欢;④太守醉。
“太守醉”是核心。反复写“乐”的场景是为了表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现状。
4.第④段中是怎样使用陪衬手法的？
以禽鸟之乐衬托人之乐，再以人之乐衬托太守之乐，层
层推进,突出了太守之乐。
5.第②段开头的“若夫”“至于”“已而”等词有什么作用？这三段
是按怎样的顺序写的？
“若夫”是表示转接的连词,含有假设和例说的意思;“至于”也表示转接，但含有层进的意思，表示描写的进一步
深入;“已而”是表示时间的副词,是时间短哲的诗意表述，
表示时间的推移，暗示场景的转换。这些词都起承上启下的作用。这三段按时间顺序来写。
第②段写山间朝暮和四时之景,主要是按从早到晚（“日出：而林霏开,云归而岩穴暝”）从春到冬(“野芳…石出”
的时间顺序来写;
第③段写滁人游、太守宴,是按滁人游、大守宴、众宾欢、太守醉的时间顺序来写;
第④段写太守归，是按太守归、禽鸟乐、游人乐、太守乐的时间顺序来写。
这三段按“写景一写人一写乐”的顺序来写，层次分明
6.文中多次提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？
①山水之乐;
②宴酣之乐;
③禽乌之乐;
④滁人之乐；
⑤大守之乐。
7.如何理解“太守之乐其乐”？
“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水、排遺郁网的欢乐，也包含看到自己的政绩政通人和后的欣慰。“太守之乐其乐”是作者与民同乐的政治理想的反映。
·醉翁的“醉”与“乐”之间有什么样的关系？
·“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”
·“醉能同其乐”
合作探究
“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”就是为了写“乐”。 到全文结尾处，更用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来，画龙点睛般地勾出全文的主旨。所以山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐最后都统一在太守之乐中，“乐”才是贯穿全文的主线。
《醉翁亭记》与《岳阳楼记》都是抒情散文，试比较它们所表达的思想感情有何异同？同：《岳阳楼记》中作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想，《醉翁亭记》中作者抒发了“与民同乐”的思想。这两种思想境界都是积极的，可贵的。不同：《岳阳楼记》中作者主张“不以物喜，不以己悲”，以此规劝滕子京，并勉励自己，表现了崇高的精神境界。《醉翁亭记》中多少含有寄情山水，排遣谪居的苦闷情怀的情绪。主题归纳这篇游记描写了滁州一带自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣。表现了作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的旷达情怀。学习了本课后，你有哪些收获和感想？
告诉大家好吗？
主旨
乐
太守乐，众宾乐，滁人乐
山水之乐
宴酣之乐
与民同乐
从太守游而乐
负者歌，行者休，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝
“醉” “乐”
远 近：琅琊山 酿泉 醉翁亭
早 晚： 日出而林霏开
云归而岩穴暝
（春）野芳发而幽香
（夏）佳木秀而繁阴
春 冬： （秋）风霜高洁
（冬）水落而石出
外 内： 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉
夕照全景：太守归，宾客从 游人去，禽鸟乐
板书设计
醉翁亭记
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
—— 欧阳修
教师寄语