小学语文六年级下册现代文阅读强化训练（四）（有解析）

现代文阅读强化训练（四）（试题）-小学语文六年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读说明性文本，回答问题。
中国“天眼”工程
世界最大的单口径球面射电望远镜（FAST），又被形象地称作中国“天眼”，是由国家科教领导小组审议确定的国家九大科技基础设施之一，采用中国科学家独创设计和我国贵州南部喀斯特洼地的独特地形条件，建设的一个约30个足球场大小的高灵敏度巨型射电望远镜。
FAST可把中国空间测控能力由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，将深空通信数据下行速率提高100倍。其应用价值可以是为自主导航这一前瞻性研究制作脉冲星钟；诊断识别微弱的空间讯号，为国家安全服务；提高分辨率和高效率的地面观测；跟踪探测日冕物质抛射事件，服务于太空天气预报。
FAST项目的科学意义非常重大。建设巨型射电望远镜是瞄准21世纪的科学前沿，寻找暗物质、暗能量。宇宙中有99%的质量和能量知道它的存在，但不知道它的特性是什么。FAST不仅让中国的天文学家为之振奋，全世界的天文学家也在紧盯着它——寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人，并解开宇宙起源之谜。
中国“天眼”有多大？沿着FAST的圈梁走一圈用时43分钟。“天眼”的“眼眶”是一圈钢铁结成的圈梁，登上圈梁往下看，巨大的天坑里，星罗棋布地排列着一个个“网结”。FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空，周长约1．6千米。FAST口径有500米，组成的球形反射面相当于30个足球场大小。
国家天文台FAST工程技术人员介绍说，探听地球之外的音讯，“天眼”的能力和其大小息息相关。简单来说，眼睛越大，看得越远。尤其特殊的是，这只“天眼”并非“死眼”，FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化，带动索网上活动的4450个反射面板产生变化，足以观测到更大天区的天体，同时，馈源舱也随索网一同运动，采集天体发射的无线电波。如同人类转动自己的眼珠，调整视线的指向，遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角。
中国“天眼”的视野有多远？据专家介绍，哪怕是远在百亿光年外的射电信号，中国“天眼”也有可能捕捉到，还可能发现高红移的巨脉泽星系，实现银河系外第一个甲醇超脉泽的观测突破；用于搜寻识别可能的星际通信信号，寻找地外文明等等。
1．对FAST的应用价值描述不正确的是哪一项？（ ）
A．为自主导航制作脉冲星钟。
B．诊断识别微弱的空间讯号。
C．提供不同效率的地面观测。
D．跟踪探测日冕物质抛射事件。
2．第4自然段中“FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空，周长约1．6千米”运用了什么说明方法？（ ）
A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方
3．第5自然段中为什么写道“如同人类转动自己的眼珠，调整视线的指向，遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角”？（ ）
A．举例子说明“天眼”可自如转动，调整视线的指向。
B．举例子说明“天眼”不仅非常大，视野也非常远。
C．打比方说明“天眼”不仅非常大，视野也非常远。
D．打比方说明“天眼”可自如转动，调整视线的指向。
品读语段，完成练习。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。
4．以上文段选自课文《________》，作者是____________。
5．按课文内容填空。这些词语写出了时间_________的特点。这段文字表达了作者_________的心情。
6．文段中画线的句子运用了________的修辞手法。请你也来仿写一句。
下课的时候，日子从___________。
7．时光匆匆流逝，请你写一句关于珍惜时间的名句或诗句吧！
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阅读《穷人》片断，回答问题
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
8．联系上下文解释。
忐忑不安：________
9．找出一个神态描写的句子。
_____________________________________
10．这一片段中，省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动是________的。
11．联系片段内容，回答问题。
①你觉得桑娜是一个怎样的人？从哪里可以看出？
______________________________________
②这段话哪一种写法让你印象深刻？你觉得这样的写法有什么作用？
______________________________________
语段阅读。
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起 ，会锻炼出一颗 。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为 ，努力生长。
12．按课文内容填空。
13．选段中划线的“不确定”，第一个“不确定”是指________________，第二个“不确定”是指_____________________。
14．种树人的一番话，各人听了会有不同的体会，请联系生活谈一谈。
_____________________________________________
课内阅读。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高地悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
15．用“——”在选文中画出普罗米修斯承受的痛苦。
16．面对宙斯的惩罚，普罗米修斯是怎样做的？
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17．普罗米修斯有着怎样的品质呢？
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阅读短文，完成练习。
狼王梦
梗概
章节目录
第一章 绝境分娩
第二章 培养黑仔
第三章 魂断捕兽夹
第四章 重塑王者品性
第五章 寄望后代
第六章 血洒碧空
【内容简介】《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说。它以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了母狼紫岚为了狼王梦，把希望一次又一次寄予后代，却一次又一次梦想破灭的故事。她把自己的青春交给了梦，最后无奈地把希望寄托在女儿的孩子身上……
精彩片段
紫岚在老雕尖利的嘴壳啄中自己右眼的一瞬间，趁势将两条前腿钩住了老雕的脖颈，另一条后腿也钩住了老雕的脊背；它一只眼珠子虽然被老雕啄出眼窝了，疼得它浑身抽搐，但它以超凡的毅力忍住了，紧紧地用四肢钩抱住老雕。
老雕这才想起应当在空中做一些惊险的特技飞行，摆脱掉紫岚的纠缠。老雕一会儿敛紧双翅，从几十丈高空直坠地面，在临近地面两丈来高的时候才又突然展开翅膀，掠过岩石飞升天空；一会儿收敛一只翅膀展开一只翅膀，摆动舵一样的尾羽让身体像陀螺似的在天空中旋转；一会儿上下翻飞左右摇晃……但已经迟了，紫岚将自己的身体和老雕的身体紧贴在一起，就像在热情地拥抱的情侣，任凭老雕怎样折腾，再也不放松了。
老雕又朝紫岚的左眼啄去，紫岚的左眼窝迸出一汪鲜血，湛蓝的天空消失了，飘飞的白云消失了，世界变得漆黑一团。它疼极了，趁老雕啄它左眼时相对平稳的飞行姿势，张开狼嘴狠狠朝上咬去；它的眼瞎了，它没咬中老雕的脖颈，它咬偏了方向，咬住了老雕的一只翅膀。老雕猛烈扑扇翅膀，朝紫岚的脸上、头上狂啄滥戳，紫岚的鼻子、耳朵和两颊被啄得稀烂，衰老的狼牙也被老雕强有力的翅膀摇落了两颗，嘴角豁裂了，但它紧闭着颌骨，拼命噬咬，只听得“咔嗒”一声脆响，老雕那只翅膀被咬断了。老雕靠一只左翅膀无法在空中保持平衡，歪歪斜斜向地面坠落。“砰”的一声巨响，紫岚紧抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的肋骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍紧紧地抱着老雕。
老雕也摔死了，它那只左翅膀最后扑棱了两下，便停止了挣扎。
火红的夕阳下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚的墓碑。
这时，山麓那个冬暖夏凉的石洞里，在媚媚幸福而又痛苦的嚎叫声中，五只狼崽呱呱落地了。其中有两只是公狼崽，一只毛色漆黑，一只毛色呈紫黛色，长得特别像黑桑和紫岚。但愿这其中一只将来能成为顶天立地的狼王。
18．读一读“章节目录”和“精彩片段”，“精彩片段”可能选自《狼王梦》的哪一章？（ ）
A．第三章《魂断捕兽夹》 B．第四章《重塑王者品性》
C．第五章《寄望后代》 D．第六章《血洒碧空》
19．下列插图和片段内容相关的一项是( )，请写出你的理由。
A B C D
我的理由：___________________________
20．根据片段内容，提取关键信息，填写下面的情节对照表。
情节对照表
老雕 紫岚
啄中紫岚右眼 （1）_______
惊险的特技飞行，想摆脱掉紫岚的纠缠 任凭老雕怎样折腾，再也不放松了
先啄紫岚左眼，然后狂啄滥戳紫岚的脸和头 （2）________
（3）__________ 心脏停止了跳动
21．对文中画线的句子理解较为合理的一项是（ ）A．“金色的墓碑”是为老雕而立的，这句话写出了作者对老雕殊死拼搏的赞美之情。
B．“金色的墓碑”铭记了紫岚的悲壮，这句话写出了作者对紫岚无故牺牲的愤恨之情。
C．“金色的墓碑”映射了紫岚的艰辛，这句话表达了作者对它的无比赞叹之情。
D．“金色的墓碑”是后代为紫岚立的，表达狼孙们对它的无比怀念之情。
22．关于片段内容，下列理解不恰当的一项是（ ）
A．作者通过交叉描写老雕和紫岚的动作，呈现了一场惊心动魄的厮杀场面。
B．片段结尾充满了温暖、幸福、希望，与前面的厮杀场面形成鲜明的对比。
C．通过片段我们可以感受到紫岚身上所散发出的坚韧、勇敢、机智的美好品质。
D．片段结局很悲惨，紫岚不仅伤害了它自己，也伤害了媚媚和它的孩子们。
23．有人说，紫岚虽然死了，但是它的“狼王梦”一直在延续。你认同这一观点吗？请结合章节目录、内容简介和精彩片段，谈谈你的看法。
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课内阅读。
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：
……
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
24．说说选文中加点词语的意思。
焉知非福：______________
25．从选文第一自然段中可以知道，鲁滨逊考虑自己的处境并把每天的经历记录下来的原因是__________
26．对选文中画横线句子的理解，正确的一项是（ ）
A．在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。
B．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
C．在苦难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
27．从选文最后一个自然段中，我们可以看出鲁滨逊具有怎样的生活态度？
_________________
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
28．在文中空白处加上标点符号。
29．查字典，填空。
“鸿”用音序查字法先查( )，部首查字法应查：( )。“精”应查( )部，再查( )画。
30．请把画“﹏﹏”的句子改成因果关系的句子。
______________________________________________
31．请用“——”划出第二段的中心句。
32．正如毛泽东同志说的那样，张思德同志是革命队伍中的一个，他是为人民利益工作的。他在工作中牺牲，就是为人民的利益而死的。对于死的意义，毛泽东同志是怎么论述的呢？你能从这段找出一句来说明________________________它的意思是：________________________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C 2．A 3．D
【解析】1．C项，“不同效率”错误。根据原文第②段“提高分辨率和高效率的地面观测”可知，FAST主要提供高效率的地面观测。选项描述不正确。A、B、D项描述正确。本题要求选择描述不正确的一项。综上，本题答案为C项。
2．本题考查说明方法的掌握情况。解答时，抓住关键字词对所用说明方法进行判断。列数字:从数量上说明事物特征或事理的方法。列数字进行说明可以使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。根据原文可知，文章为了说明FAST的特点，列举出“50根”“6米” “1.6千米” 等数字，运用了列数字的说明方法，进一步让读者了解FAST的外观。综合上述分析，A为正确答案。
3．A项，“ 举例子”错误。根据原文第⑤段“如同人类转动自己的眼珠”可知，此处运用了打比方的说明方法，将“天眼”自如转动的特征比作人类转动自己的眼珠。选项理解和分析不正确。B项，“ 举例子说明‘天眼’ 仅非常大，视野也非常远”错误。根据原文第⑤段可知，此处运用了打比方的说明方法，意在说明“天眼”能够自如转动，调整视线的特征。选项理解和分析不正确。C项，“ 说明‘天眼’不仅非常大，视野也非常远”错误。根据原文第⑤段可知，此处意在说明“天眼”能够自如转动，调整视线。选项理解和分析不正确。D项，选项理解和分析正确。本题要求选择理解和分析正确的一项。
4． 匆匆 朱自清 5．跨过 飞走 溜走 闪过
匆匆流逝 无奈 6． 排比 示例：同学们的欢声笑语中溜去了 7．示例：少壮不努力，老大徒伤悲。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
【解析】略
8．形容桑娜的心神不安定 9．桑娜脸色苍白，神情激动。或：桑娜一惊，从椅子上站起来。 10．不安（或：时断时续） 11． 桑娜是一个热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的人。从桑娜的心理活动可以看出来。 心理活动的描写。心理活动的描写能充分让我们感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好的心灵。或：神态描写。神态描写能更加突显桑娜紧张、担忧的内心世界。
【解析】略
12．生活的考验 独立自主的心 巨大的能量 13． 种树人给树浇水没有规律 生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难 14．我们要学会在不确定的生活中，培养自立、自强的精神和本领，这样的人才会得到生存与发展。
【解析】略
15．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高地悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。 16．不向宙斯屈服。 17．普罗米修斯宁可忍受痛苦，也不向邪恶低头。为了人类的幸福，宁可牺牲自己。他是一位不畏强权、不惜牺牲一切为人类造福的英雄。
【解析】15．认真阅读选文内容，抓住关键词语。通过“死死地”“既不能”“也不能”说明宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷。
16．对课文内容理解的考查。结合课文回答，普罗米修斯不向宙斯屈服的精神。
17．考查对人物的体会。体会普罗米修斯的勇敢和不屈不挠的斗争精神及献身精神。
18．D 19． B 因为这个片段描述的是紫岚和老雕打斗最后同归于尽的场面。 20． 紧紧地用四肢钩抱住老雕 紧闭着颌骨，拼命噬咬，把老雕的一只翅膀咬断了 摔死了 21．C 22．D 23．我认同这一观点。紫岚虽然死了，但它的坚持、信仰影响着它的下一代，相信后代们一定能帮助紫岚实现它的“狼王梦”。
【解析】略
24．虽然一时受到损失，但也许反而因此能得到好处。 25．要把一直萦系在他心头、不断折磨着他的想法吐露出来。 26．B 27．鲁滨逊具有“知足安命”的乐观的生活态度。
【分析】24．本题考查词语的解释。
焉知非福：虽然一时受到损失，但也许反而因此能得到好处。在文中指鲁滨逊认为自己现在的处境并不是很糟糕，他开始着手调整自己的生活方式，尽自己可能把一切安排得舒舒服服。
25．本题考查文中内容的理解。
由“我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。”可知，鲁滨逊考虑自己的处境并把每天的经历记录下来的原因是要把一直萦系在他心头、不断折磨着他的想法吐露出来。
26．本题考查句子的理解与分析。
“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”意思是在困境中，把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。选B。
27．本题考查人物形象的分析。
文章最后一段写了鲁滨逊开始知足安命，一心一意安排自己今后的生活，开始勇敢地生活。可以看出鲁滨逊具有知足安命、正视现实、乐观向上的生活态度。
28．：，，。 29． H 氵 米 8 30．因为张思德是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。 31．人总是要死的，但死的意义有不同。 32． 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 人总是要死的，但死的意义有不同。有的人死得有价值，有意义；有的人死得微不足道。
【解析】28．略
29．略
30．略
31．略
32．略
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