小升初现代文阅读复习卷(五)(有解析)

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名称 小升初现代文阅读复习卷(五)(有解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-10 09:58:25

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小升初现代文阅读复习卷(五)(试题)-小学语文六年级下册部编版
一、现代文阅读
快乐阅读。
我就是这样一个女孩
我叫董宇,宇宙的宇。
你知道吗?为什么我会起这个名字?因为我从小就喜欢看星星,对宇宙的奥秘非常感兴趣。我特别爱看天文书籍,看与宇宙有关的电影和画报。一年四季,无论春夏秋冬,每到晚上,只要是睛天,我总要到我家楼顶上,用心爱的望远镜观测星星。记得那次看哈雷彗星,一吃过晩饭,我便拉着妈妈到楼顶,因为去得太早,我们一直等了两个多小时,才在西北天空中看到了拖着长尾巴的哈雷彗星。哈雷彗星走得很慢,我瞪着眼睛伃细观察,直至它从我的视野里消失。由于待在楼顶的时间太长,我的身体都冻僵了。
我的性格开朗活泼。尤其爱笑,而且笑得无拘无束。那还是二年级的时候,有一次上语文课,老师给我们讲了一个非常难写的字,老师怕我们记不住,就用这个字讲了一个笑话。因为老师讲得特别逗,我竟失声大笑起来,直到同学和老师都用惊异的眼光看着我,我才停止了笑。
还应提到的是,从六岁起,我就迷上了书法。每天一放学,我就上少年宫学书法,不久前我还获得了长春市小学生书法竞赛二等奖呢!你看,这就是我,一个性格开朗、兴趣广泛的女孩子。
1.联系上下文解释词语。
(1)冻僵:________________________
(2)开朗:_________________________
2.“我”是怎样的一个女孩?用“﹏﹏”在文中画出能回答这个问题的句子。
3.为了写出“我”的特点,“我”选取了哪几件事?在正确答案后面打“√”。
A.看哈雷彗星。( )
B.爱看天文书籍,爱看与宇宙有关的电影、画报。( )
C.老师讲笑话,我失声大笑。( )
D.同学们用惊异的眼光看我。( )
E.学书法获过奖。( )
重点段落品析
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
4.“注视”的近义词是________,再写出几个表示“看”的意思的词或成语:___________________________________。
5.“骤然间”的近义词有_____。
6.你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?
___________________________________________________________________
阅读短文,回答问题。
敲雪
(1)睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。
(2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。
(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
(4)可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。
(5)走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?” (6)我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”
(7)“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”
(8)我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。
(9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。
(10)我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。
(11)这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”
(12)“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。
(13)“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。
(14)晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?
(15)半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。
(16)天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。 (17)第二天,父亲就病了。
(18)冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”
(19)父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”
(20)“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”
(21)父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”
(22)我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。
7.用简洁的语言概括选文的主要内容。
______________
8.选文第(3)段能否去掉,为什么?
_______________
9.选文第(11)段中,父亲为什么问我“今晚还会下雪吗?”
___________
读下面的材料,完成练习。
舌尖上的浪费
自2012年年末开始,“舌尖上浪费”成为热议话题。最新统计数年显示:中国每年浪费食物总是折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。 2012年2月,人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民间调查。调查显示30岁至40岁的人群能够打包,浪费最少,节约意识最强。而20岁至30岁的年轻人基本不打包,浪费程度最大。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“ ”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时,不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了,“兜着走”!
10.读以上材料,解释下列词语或句子。
①文本中“必剩客”是指_______________;“光盘族”是指_______________;“兜着走”是指________________。
②“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”
这句话出自明朝朱柏庐的《治家格言》,意思是:_______________________________
11.联系上下文,填入文中横线处不合适的名言是( )
A.取之无度,用之无节,则常不足。 B.取之有度,用之有节,则常足
C.天育物有时,地生财有限 D.冰冻三尺,非一日之寒
现代文阅读。
只是闹着玩
小豆豆和洛基的感情很好,常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗,有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去,小豆豆疼得一声惊叫。
听到叫声,爸爸妈妈飞跑过来,只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸,不安地看着小豆豆。
这时小豆豆脑袋里只有一件事,那就是:“如果爸爸妈妈把洛基扔掉,那可怎么办?”小豆豆觉得,那才是最可怕的事情。她紧紧地挨着洛基蹲下,一边用手按住耳朵一边大声说:“不怪洛基!不怪洛基!”
爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了,想要把她的手拿开,但小豆豆不松手,喊着:“一点儿也不疼!不要对洛基发火,不要发火!”
小豆豆只有一个念头,就是担心洛基。
血一直在流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了,答应“不怪洛基”,小豆豆这才把手松开。妈妈看到血流不止的耳朵,惊叫起来。幸好治疗及时,爸妈这才放心下来。可小豆豆还是非常担心:爸爸妈妈真的会“不怪洛基”吗?
小豆豆回到家,着急想要告诉洛基“没事啦!谁也没有生气”,却不见洛基的身影!她哭了起来。在医生那里,小豆豆强忍着没哭,她怕自己一哭,洛基就会受到责备,但现在忍不住了,一边哭着一边呼唤:“洛基!洛基!你在哪儿?”
这样叫了几遍之后,小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容,原来洛基从沙发后面走到小豆豆面前。
夏末的月亮,升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友……
12.第三段,小豆豆觉得最可怕的事情是( )
A.爸爸妈妈会不要洛基。 B.洛基还会再次咬他。
C.洛基不再和她玩。 D.洛基会离家出走。
13.小豆豆告诉爸爸妈妈,自己的耳朵一点也不疼是因为( )
A.他的耳朵伤的不严重。 B.他不想爸爸妈妈责怪洛基。
C.他害怕去医生那里。 D.他跟爸爸妈妈闹着玩儿。
14.小豆豆千方百计地保护洛基,是因为( )
A.好朋友之间应该互相包容。 B.他只有洛基这么一个朋友。
C.洛基不是故意咬他的。 D.只是一条小狗,不够懂事。
15.小豆豆被咬后,心情是不断变化的,下面哪一项最正确( )
A.担心 还是担心 难过 高兴 B.担心 难过 还是担心 高兴
C.难过 担心 还是担心 高兴 D.高兴 担心 还是担心 难过
16.这篇短文应该用怎样的感情朗读( )
A.难过 B.害怕 C.温馨 D.气愤
17.文中第一段小豆豆惊叫是因为______________________________,第六段妈妈惊叫是因为___________________________。
18.第八段末尾,洛基从沙发后面走到小豆豆面前后,会做什么呢?发挥你的想象,写一写。
______________________
表扬
一次考完试,王老师说:“同学们,今天每个人都要要说一说自己在学习上的进步,我今天要表扬所有进步的同学,请大家踊(yòng yǒng )跃发言。”
班长李超首先发言:“老师,我这次又考了满分。”王老师微笑着说:“很好,你的确值得表扬!”接着,吴冬站起来说:“老师,我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头:“不错,只要有进步,就值得表扬。”又有同学站起来说:“老师,我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说:“这也不错。”……
很快,全班只剩下一名学生没有发言了。这时,所有的人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上,因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头,坐在那里不知所措(cuò zuò)。
王老师说:“刘文,也说说你的进步吧。”刘文只是低着头,一声不吭(háng kēng)。
王老师继续微笑着说:“如果刘文同学不肯说的话,那我就替他说好了。”同学们都惊讶地看着王老师,对一名每次考试都是最后的一名的学生来说,还有值得表扬的事么?
王老师接着说道:“是的,刘文确实值得表扬,虽然他在名次上没有前进,但他的分数比过去提高了,也就是说,今天的他比过去的他进步了,这就证明他在努力,难道还不值得表扬吗?如果一个人每天都比昨天有进步,那是一件多么了不起的事情啊!”
全班同学都鼓起了掌,刘文在掌声中慢慢地抬起了头。
19.给加线的字选择正确的读音。
20.请查字典或者联系上下文,写出下面词语的大概意思。
踊跃发言——___________
不知所措——___________
21.哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬?用“ ”在文中画出来。
22.假如你就是刘文,听了老师的话后,你会怎么想?
_____________________
23.你觉得文中的这位王老师怎么样?请用一句完整的话评价一下。
_____________________
24.你在学习上的进步是什么?写下来,表扬一下你自己。
______________________
读一读,想一想,做一做。
我自己做
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己穿。”上学时,爷爷要替我背书包。我说:“不,我自己背。”做完作业,爸爸要给我收拾学具。我说:“不,我自己收拾。”晚上,妈妈要帮我洗袜子。我说:“不,我自己洗。”
我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。
25.根据短文内容填一填。(填序号)
①背 ②穿 ③洗 ④收拾
“我”自己(②)衣服、( )书包、( )学具、( )袜子,真能干!
26.填一填。
小朋友慢慢长大了,要学会________的事情________做。
27.你自己会做什么呢?想一想,写一写。
________________________
课外阅读。
墙壁“冒汗”了
今天早上,我刚刚起床,(果然 猛然)发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我觉得很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁返潮,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,(果然 猛然)下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象预报家了!
28.在文中的括号内选择恰当的词语,用“√”标出。
29.在文中找出与下面词语意思相近的词语。
好奇——( )刺眼——( )
30.在文中找出与下面词语意思相反的词语。
干燥——( ) 凉爽——( )
31.仔细读短文填空。
墙壁“冒汗”是指________, 看到墙壁“冒汗”就知道_______,“我”家的墙壁成了_______。
32.在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用横线画出来。
33.你还知道哪些现象预示着天要下雨?
_____________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1. 文中指“我”因为长时间趴在屋顶上,被冻得无法行动。 文中指“我”性格乐观、活泼。 2.你看,这就是我,一个性格开朗、兴趣广泛的女孩子。 3.A.√ B.√ C.√ E.√
【解析】略
4. 凝视 东张西望 左顾右盼 瞻前顾后 极目远眺 5.刹那间 霎那间 霎时间 6.大家对小英注视的目光中包含着热情的鼓励。
【解析】4.略
5.略
6.略
7.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。 8.不能;第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。 9.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,耽误我们兄弟几个交学费(上学)。
【分析】7.本题主要考查的是概括文章大意。做这类题主要交代谁做了什么事,结果怎么样即可。本文很明显叙述的是父亲,他为了保护好能为我们兄弟提供书费保证的杏树、李树和桃树整夜去为他们敲雪,最后却病倒了。
8.本题主要考查的是段落的作用。问段落、句子和词语是否可以删去这类问题时,百分之八十以上是不能的。先弄清第(3)段讲的是什么:父亲交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,这里运用了插叙的手法,貌似无关,其实不然,为下文父亲为何敲雪、为何摘桃给他吃却生气做铺垫。
9.本题考查的是对文章深层次的理解。表面上看,下雪会把桃树、李树的树枝压坏,影响收成,深层次的是,这些收成是我们兄弟花钱买书的源泉,怕耽误我们上学,看问题要全面。描写的时候注意语言完整流畅,不要写错别字即可。
10. 把饭菜剩下的人 把饭菜吃光的人 吃不完就打包带走 衣食来之不易,懂得珍惜,不要浪费 11.D
【分析】10.①考查对短文中词语的理解。
短文中运用了几个今年来出现的网络新名词,如“必剩客”“光盘族”“兜着走”。阅读短文内容可知,“必剩客”是指吃饭一定会剩下食物的人;“光盘族”是指吃光盘子里所有食物的人;“兜着走”是指把没吃完的食物打包带走。
②考查句子理解。
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”出自明末清初朱柏庐的《治家格言》,意思是:吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易;我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜。
11.考查对名言的运用。
短文第二自然段主要论述节约粮食的重要性,根据上下文语境,由上文“古人尚懂得的道理”,以及下文“今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源”可知,文中横线处应填的名言一共和节约粮食,珍惜资源有关。选项D不正确,“冰冻三尺,非一日之寒”表面意义是冰冻了三尺,并不是一天的寒冷所能达到的效果。比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。任何事的发生都有其潜在的,长期存在的因素,不是突然之间就可以形成的。
12.A 13.B 14.A 15.A 16.C 17. 洛基咬疼了小豆豆 看到小豆豆血流不止的耳朵 18.洛基走到小豆豆的面前,抬起自己的头,蹭了蹭小豆豆的腿,仿佛在跟小豆豆说对不起。
【解析】12.本题考查对短文内容的理解。
结合“这时小豆豆脑袋里只有一件事,那就是:‘如果爸爸妈妈把洛基扔掉,那可怎么办?’小豆豆觉得,那才是最可怕的事情。”可知,小豆豆觉得最可怕的事情是:爸爸妈妈会把洛基扔掉。故选:A。
13.本题考查对短文内容的理解。
结合“一点儿也不疼!不要对洛基发火,不要发火!”“小豆豆只有一个念头,就是担心洛基。”可知,此题的答案为:B。
14.本题考查短文内容的理解。
结合“小豆豆和洛基的感情很好,常常闹着玩”可知 ,小豆豆和洛基的感情很好,洛基是她的好朋友,所以好朋友之间应该互相包容。故答案为:A。
15.本题考查对情感的理解。
结合“小豆豆只有一个念头,就是担心洛基。”“可小豆豆还是非常担心:爸爸妈妈真的会‘不怪洛基’吗?”“却不见洛基的身影!她哭了起来。”“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容”可知,小豆豆被咬后的心情是由担心——还是担心——难过——高兴。故选:A。
16.本题考查对短文的情感的理解。
短文主要在讲小豆豆受伤和担心洛基会责怪,爸爸妈妈担心小豆豆伤势,但是表达的都是人与人的亲情,人与狗狗之间的友情,这些都是在乎和爱的体现。所以是用温馨的感情朗读。故选:C。
17.本题考查对短文内容的理解。
结合“它真的咬了下去,小豆豆疼得一声惊叫。”可知,小豆豆惊叫是因为洛基咬了小豆豆;结合“妈妈看到血流不止的耳朵,惊叫起来。”可知,妈妈的惊叫是:看到小豆豆血流不止的耳朵。
18.本题考查语言表达能力。
结合八段的末尾,想象洛基从沙发后面走到小豆豆面前后,会做些什么呢?再写一写。做到语句通顺,想象合理即可。
如:洛基来到小豆豆的身旁,两眼泪汪汪地望着他,好像在说:“主人,对不起!”
19.yǒng cuò kēng 20. 争先恐后的发言 不知道怎么办才好 21.班长李超首先发言:“老师,我这次又考了满分。”又有同学站起来说:“老师,我这次没有一个错别字。”吴冬站起来说:“老师,我从第十名前进到了第九名。” 22.如果我是刘文,听了老师的话后我会在以后加倍的努力学习。 23.王老师是位好老师。他懂得鼓励和表扬是一个人进步的动力。 24.可以写和别人比你的进步,也可以写与自己比你的进步。
【解析】19.略
20.略
21.略
22.略
23.略
24.略
25. ① ④ ③ 26. 自己 自己 27.示例:系鞋带、叠被子、打扫房间等。
【解析】略
28.猛然 果然 29. 奇怪 耀眼 30. 潮湿 闷热 31. 墙壁上沾满了一粒粒小水珠 天要下雨 气象家 32.墙壁返潮,天真的会下雨吗? 33.燕子低飞,鱼儿拼命地跳出水面。
【解析】略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页