小升初现代文阅读复习卷（四）（有解析）
文档属性
| 名称 | 小升初现代文阅读复习卷（四）（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 183.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-09-10 09:59:15 | ||
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文档简介
小升初现代文阅读复习卷（四）（试题）-小学语文六年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读文章，回答问题。
诚实的报偿
十岁的美国小学生汉森，有一天与小朋友们在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上。只听见“砰”的一声，汽车的车窗玻璃被打碎了。小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定自己登门承认错误。
基尔并没有因此而大发脾气。他原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父亲表示，愿意拿自己替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。
第二天，汉森在父亲的伴下，再度登门拜访基尔，说明来意。不料，基尔笑道：“你如此诚实，又愿意承担责任，我 不要你赔偿， 乐意把这辆汽车送给你当作奖赏——这辆车我本来正打算换掉的。 汉森年纪还小，不能开车， 这辆汽车暂时由他父亲代管。不过，汉森已找人修理好车窗。他还经常给这辆旧车洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他和基尔也成了好朋友。
汉森长大后，常常深有感触地对身边的人说：“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”
（选自《感动心灵的故事全集》，新世界出版社）
1．在文中的空格里填上恰当的关联词语。
2．“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”这句话中的“这件事”指的是________。
3．汉森为什么把基尔送给他的这辆旧车看得像宝贝一样？
________________________________
4．读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？
_____________________________________________
课内阅读
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5．照样子写词语。
圆溜溜 ___________ _________
飘飘摇摇____________ _____________
6．读文中画“ ”的语句，选出你认为正确的选项（ ）
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
7．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。( )
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。( )
③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。( )
8．选段是从______和________两方面来写海底的鱼。再仿照选段，用“有的……有的……有的……”的句式写一段话。
_____________________
阅读短文。
在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
9．写近义词。
清澈—( ) 甘甜—( )
10．在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就________。
11．沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么 用“ ”画出来。
12．沙洲坝人民在石碑上写了什么
________________________________________
阅读下面提供的材料，完成练习。
材料一
中新社北京11月16日电（记者 马海燕）由中国人民大学国家发展与战略研究院主办的《5G时代中国网民新闻阅读习惯的量化研究》报告发布会16日在北京举行。报告指出，受访者阅读新闻使用最多的是智能手机，占99.82%。
匡文波教授代表课题组发布了研究报告。该报告对北京、上海、广州、深圳四个一线城市，武汉、西安、长春三个二线城市，保定、岳阳、韶关三个三线城市，开展了关于“网民新闻阅读习惯”的网络问卷调查，共有效回收样本16108份，并对其中100名网民做了深度访谈。
报告显示，受访者每天获取新闻信息，75.25%来源于微信，39.02%来源于抖音，26.61%来源于今日头条，20.03%来源于微博，纸媒、电视和其他只分别占到0.68%、6.56%和4.24%。
匡文波说，以纸质媒体和电视媒体为代表的传统媒体日渐式微，已经是大家的共识。但本项调查显示，传统媒体的衰落，比我们预想的速度要快得多。
谈到微信为什么会在新闻阅读中占绝对优势，匡文波表示，微信通讯录中的人，都是用户自己熟知、知晓的人，属于强联系传播，所以导致用户对其新闻信息的信任度高。
报告预计，5G时代，报纸、广播、电视的使用率还会减少，视频、音频、文字、图片的使用率会增加。
材料二
中国青年网校园通讯社围绕手机上网话题，对1220名大学生进行问卷调查。结果统计如下：
材料三
2019年12月5日，记者从浙江嘉兴高速交警处获悉，G92杭州湾环线高速杭州方向日前发生三车追尾，三辆大货车不仅撞成“三明治”，撞伤二人。经现场勘察和事后调查，事故起因竟是中间车辆驾驶员行车操作手机导致。
2016年4月19日，安徽六安一个两岁幼童在小区玩耍时不慎进入车辆盲区，母亲因使用手机未及时发现，幼童不幸身亡。
2016年1至10月，上海市共发生致人死亡交通事故690起，其中由开车接听电话、玩微信等“其他妨碍安全行车的违法行为”引发的死亡事故高达204起，占29.6%。而一直为市民所诟病的“酒后驾车”导致的致人死亡交通事故为19起，占2.8%。
13．用简洁的语言概括材料一和材料三的主要内容。
材料一：________________________________
材料三：_____________________________
14．根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（ ）
A．5G时代的到来，让报纸、广播、电视等传统媒体开始衰落。
B．统计显示，约80%的大学生认为在网络给生活带来的便捷中，社交方式排第三。
C．根据调查，每天上网10小时以上的大学生约占调查人数的9%。
15．根据不同目的选择合适的材料进行阅读：
（1）要了解大学生使用手机的用途，可以阅读材料( )。
（2）想要了解当前国内民众获取信息的途径和方式，可以阅读材料( )。
（3）如果想要通过有效的媒体，发布关于安全使用手机的宣传资料，可以阅读材料( )和( )，理由是_________________________________。
16．六年级学生王艳阅读以上材料后，结合人们生活中使用手机的情况，想给家人写一份《关于合理使用手机的倡议书》，请你帮她提出两条具体的倡议内容。
（1）_________________________________________
（2）__________________________________________
名著选读。
①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说:“你父亲是个乞丐!＂倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。
②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。
③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:‘你父亲是个乞丐!’＂老师回答。
④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。于是询问儿子:“你说那句话了吗 ＂诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。”
⑤烧炭工以和事佬的口吻连声说:“算了吧，算了吧。”
⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说:‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的!’”
⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说:“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说:“我说了……愚昧无知的话，侮辱了……你的……父亲，请……你原谅。如果我父亲……能紧握你……父亲的手，那……那将是非常……荣幸的!”
⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
⑨“老师,请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后,诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
⑩烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子,然后,来到课桌前,带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来。
“孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了!”（《爱的教育》之《烧炭工和绅士》
17．请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。_________________________
18．根据下面的句子，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。
①诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。___________________
②绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。_____________________
19．从文中摘抄4个自己喜欢的四字词语。
_________________________
20．结合全文，分析文中绅士的形象。
_________________________
21．第10自然段中烧炭工仿佛想说些什么？可什么也没说出来。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。
_____________________
22．文章的结尾，老师语重心长的说：这是本学年最精彩的一课了！你认为精彩在哪里？
_____________________
阅读并回答问题
我不能忘掉祖国
宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦学习。//
有一次，班里要计论历史方面的问题，她就认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
这时，坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来，宋庆龄显得有些激动，但仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁（rén）人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统（tǒnɡ）……”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”//
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国的未来充满了希望！”//
23．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
①近义词：
思考——( ) 立即——( ) 震憾——( )
②反义词：
苏醒——( ) 马虎——( ) 贫瘠——( )
24．结合上下文理解下列词语
①不以为然：__________
②交口称赞：___________
25．按照“//”分好的段落概括段意
第一段：_______________________________________
第二段：_______________________________________
第三段：_______________________________________
阅读
和主人开个玩笑
娃娃鱼，这是它的俗名。它的真名叫做”大鲵”，是与青蛙、蟾蜍同属一个家的两栖动物。那么它为什么能得到”娃娃鱼”这个雅号呢 原来这与它的叫声有关。
假如你看到娃娃鱼挺可爱，伸手去摸它，逗逗它，它可不领情，立刻火冒三丈，张开大口，发出“哇、哇、哇”的叫声，很像婴儿的哭声，所以人们称它为”娃娃鱼”。
娃娃鱼长相丑陋，行动迟缓，还爱发脾气，真不招人喜欢。但是，你与它相处久了，会发现它有许多特长，这些奇特的行为表明它是一种聪明的动物。有一条娃娃鱼被养在玻璃槽内，主人用肉款待它，但是它受不了孤独寂寞，有时它会趁主人不在，偷偷爬出玻璃槽，到地面散散心。主人偷偷跟踪它，发现它每次散步的路线总是同一条，而且还从原路回来。这一点使主人吃惊:娃娃鱼为什么具有这么好的记忆力
有一天夜里，娃娃鱼突然不辞而别了。惊慌失措的主人四处寻找它的下落，地洞、阴沟、草丛找了个遍，仍一无所获。主人心灰意冷，以为娃娃鱼不会回家了。谁想五天之后，这位顽皮的小家伙竟然神出鬼没地又返回玻璃槽，仿佛是和主人开玩笑。
娃娃鱼喜欢开玩笑，就是主人喂它吃东西的时候，它也很不安分。它喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾、泥鳅…主人将这些美味食物送到它面前时，它并不狼吞虎咽、大吃大嚼，而是将身子弯曲，或者翻滚游动，搅得水花四溅，小虾、小鱼乱窜乱冲。这时娃娃鱼才“浑水摸鱼”，大张嘴巴，把美味吞进肚。
娃娃鱼白天显得十分文静，让人误认为它是一位柔媚、庄重的“大家闺秀”。可是当夜幕降临，它就一反常态，弯起身躯，翻身游弋，毫无拘束，扰得四邻不安……
26．按要求填空。
如果不认识“陋”这个字，应查部首_______，除部首余_______画，第三笔是_______。“丑陋”的意思是(相貌或样子)难看，与它意思相反的词语是_______。
27．下面的说法对吗 正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)娃娃鱼不是两栖动物。( )
(2)因为娃娃鱼的叫声是“哇、哇、哇”，很像婴儿，所以人们称它为“娃娃鱼”。( )
(3)娃娃鱼虽然长相丑陋，但是它很聪明。( )
(4)娃娃鱼喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾和水草。( )
28．根据短文内容，娃娃鱼的聪明表现在哪些方面
___________________________________________________________
29．娃娃鱼在白天和夜晚有何不同表现 用自己的话概括一下。
____________________________________________________________
阅读。
________________
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字的文章。
大家知道鲁迅是天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。鲁迅因为爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
30．给短文加一个合适的题目，并填在文前的横线上。
31．用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。
32．短文第三自然段是按照________顺序来的，从这一段可以感受到_____________________________________。
33．读短文第四自然段中画“ ”的句子，联系生活实际，谈谈你的理解。
______________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．不但……还……|因为……所以…… 2．汉森打破了基尔的车窗玻璃后认错并要赔偿，获得了基尔的原谅 3．因为这辆车代表着汉森诚实的品质，让他懂得了诚实的可贵。 4．做人要诚实，要真诚地对待别人，同时也会收获别人的真诚相待。
【解析】1．略
2．略
3．略
4．略
5． 胖乎乎 亮晶晶 完完整整 清清楚楚 6．B 7． √ × √ 8． 样子或样子美 数量或数量多 下课了，操场上的人真多。有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳远，他们玩得真开心！
【分析】5．本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。
AAB式：亮闪闪、亮晶晶、黑沉沉、静悄悄、香喷喷等。
AABB式：干干净净、白白胖胖、严严实实、浩浩荡荡等。
6．本题主要考查对关键句子的理解、分析能力。首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。
西沙群岛的海里鱼非常多，多得数不清，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法，所以选B。
7．①正确。本题考查修辞手法辨析。由“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”可知这是排比修辞。由“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”可知这是夸张手法；由“身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”可知是比喻修辞。
错误。②本题主要考查对关键句子的理解、分析能力。由“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”可知这里只举例部分，没有说全部。
③正确。本题考查文章内容理解。《美丽的西沙群岛》按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。
8．本题考查理解文章内容与仿写句子。结合段落内容可知从鱼的不同样子和数量两方面来写海底的鱼。
这道题考查学生的造句能力，学生按照要求运用“有的……有的……有的……”这几个词语造句即可，注意书写正确、规范。
9． 清亮 香甜 10．到工地参加劳动 11．我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪! 12．吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席
【解析】9．略
10．略
11．略
12．略
13． 当前国内民众获取信息的途径和方式。 过度使用手机可能造成意外事故高发。 14．A 15． 二 一 一 三 阅读材料一能知道有效的阅读媒体，材料三揭示了安全使用手机的重要性。 16． 我们长期浏览手机还会影响自己的视力，所以还是多阅读一些纸质书籍，体会阅读的趣味和意义。 智能手机虽方便，但却不能随意用。
【分析】13．考查概括材料的主要内容。材料中凡是“介绍、背景、引入、铺垫具体解释（说明）、补充（强调）”性内容，全部删掉，把余下的内容合在一起，就是这段材料的主要内容。
14．考查理解文章的主要内容。A项说法错误，根据材料一可知是报告预计，5G时代，报纸、广播、电视的使用率还会减少。
15．考查材料信息的理解。材料一是有关新闻获取的方式的调查，材料二是手机上网的调查，材料三是三则不合理使用手机导致安全事故发生的案例。
16．考查合理使用手机的倡议。从过度使用手机可能带来的危害进行倡议。
17．绅士因为自己的儿子羞辱烧炭工儿子，而要自己儿子向对方道歉。 18． “皱皱眉头”包含了多层意思：既为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也为自己没能教育好儿子感到羞愧，同时还为如何妥善处理此事而担忧。 “用力”一词一方面写出了烧炭工头绅士教子有方而感动；另一方面，也表达了对没有贫贱观念、平等待人的绅士的崇敬之情。 19．气急败坏、面红耳赤、夺眶而出、愚昧无知 20．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。 21．孩子，对不起，我难为你了，你知错能改.真是一个好孩子，我很喜欢你。 22．这一课告诉学生：不能仗势欺人、嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平等的。
【解析】17．本题考查学生对小说情节的理解和概括的能力。
《烧炭工和绅士》是小说，叙述类文章概括情节，有一个固定模式：何人加何事，这文章中，何人：绅士；事件：绅士儿子羞辱烧炭工儿子，绅士逼着儿子向对方道歉。将这些信息整合，就是文章的大致情节，另外，特别注意限字要求，千万不可超过规定数字。
18．本题主要考查学生对语句中关键词语或短语的赏析的能力。
解答这类试题，首先需要对词语的含义有所理解，然后分析这个词语在语境中所包含的具体内容，本道试题中“皱皱眉头”是对绅士的神态描写，当他听说，儿子羞辱了烧炭工的儿子之后，内心五味杂陈，“用力”是烧炭工与绅士握手的动作，这里面也体现出烧炭工的复杂心理。
19．本题考查的是摘抄四字词语。
结合文段的内容进行分析和摘抄即可。注意摘抄的词语一定要是四字词语，不要写错别字，不要写混格式即可。
20．本题考查分析人物形象的能力。
解答这个试题，需要紧密结合文章中对人物的刻画，这篇小说中，绅士的刻画十分丰富，当他听说儿子羞辱烧炭工的儿子后羞愧无比，然后逼着儿子向烧炭工道歉，最后还与烧炭工握手，这些动作神态将人物的性格全面展现出来.作答时只要综合起来即可。
21．本道试题考查学生揣摩人物的内心活动的能力。
而人物的内心活动，需要分析人物的其他表现。这篇文章中，烧炭工了解了事件的整个过程后，端详了这两个孩子，并且用手碰了诺比斯，并且回瞥了一下，这些动作，可以看出烧炭工对绅士儿子的愧疚。解答时，采用第一人称的形式，表达出内心得愧疚之情即可。
22．本题采用理解文章结尾语句的能力。
学生对小说主旨的理解和掌握为本题主要考查点.解答这个试题，必须整体把握小说的故事情节，透过内容发掘小说的主旨，在《烧炭工和绅士》这篇小说中，绅士的儿子羞辱了烧炭工，绅士要求儿子向烧炭工赔礼道歉，这其实就是绅士向儿子进行思想品德教育，小说的主旨也就是在这里。
23． 思索 立刻 震动 沉睡 认真 富饶 24． 不认为是对的，表示不同意。 众人同声地称赞、夸奖。 25． 宋庆龄到美国留学，她是个勤奋，爱国的孩子。 宋庆龄对美国学生的回答，得到同学们的热烈掌声。 宋庆龄时刻关心着国内的情况。
【解析】23．略
24．略
25．略
26．阝六一漂亮(或美丽) 27．(1)×
(2)√
(3)√
(4)× 28．娃娃鱼有很好的记忆力。
娃娃鱼喜欢与主人开玩笑。 29．白天，娃娃鱼文静得像“大家闺秀”。夜晚，娃娃鱼异常活跃，毫无拘束，扰得四邻不安。
【解析】略
30．珍惜时间的鲁迅 31．鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
承上启下 32． 时间 鲁迅一生都很认真工作，从不浪费时间。 33．这句话告诉我们要珍惜时间，要珍惜生命。时间就是金钱，时间就是生命，时间是“宝贵”的如同金钱和生命一样，而耗费别人的时间就是让别人“损失”金钱和生命。
【解析】30．本题考查了如何给文章加合适的题目。
结合文章内容，可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目。
本文主要讲了鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。标题围绕“时间”来定即可。
31．本题考查过渡句。
过渡句：一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。
文章第2.3自然段写的是鲁迅很珍惜自己的时间，第4段写的是鲁迅也很珍惜别人的时间。所以“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。”是文章的过渡句，起着承上启下的作用。
32．本题考查文章的写作顺序及对文章内容的感受。
从文章中的关键句子辨析写作顺序。根据本段的内容写出你读本段时的感受即可。
从“常常、到了老年、在他逝世前不久、临死的前三天”等可知本段的写作顺序是时间顺序。
本段主要写了鲁迅很珍惜时间，工作起来是不知道疲倦的。
33．本题考查对句子的理解。
明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。
浪费别人的时间就等于浪费别人的生命。所以不要浪费别人的时间。这句话告诉我们要珍惜时间，要珍惜生命。时间就是金钱，时间就是生命，时间是“宝贵”的如同金钱和生命一样，而耗费别人的时间就是让别人“损失”金钱和生命。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、现代文阅读
阅读文章，回答问题。
诚实的报偿
十岁的美国小学生汉森，有一天与小朋友们在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上。只听见“砰”的一声，汽车的车窗玻璃被打碎了。小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定自己登门承认错误。
基尔并没有因此而大发脾气。他原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父亲表示，愿意拿自己替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。
第二天，汉森在父亲的伴下，再度登门拜访基尔，说明来意。不料，基尔笑道：“你如此诚实，又愿意承担责任，我 不要你赔偿， 乐意把这辆汽车送给你当作奖赏——这辆车我本来正打算换掉的。 汉森年纪还小，不能开车， 这辆汽车暂时由他父亲代管。不过，汉森已找人修理好车窗。他还经常给这辆旧车洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他和基尔也成了好朋友。
汉森长大后，常常深有感触地对身边的人说：“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”
（选自《感动心灵的故事全集》，新世界出版社）
1．在文中的空格里填上恰当的关联词语。
2．“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”这句话中的“这件事”指的是________。
3．汉森为什么把基尔送给他的这辆旧车看得像宝贝一样？
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4．读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？
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课内阅读
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5．照样子写词语。
圆溜溜 ___________ _________
飘飘摇摇____________ _____________
6．读文中画“ ”的语句，选出你认为正确的选项（ ）
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
7．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。( )
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。( )
③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。( )
8．选段是从______和________两方面来写海底的鱼。再仿照选段，用“有的……有的……有的……”的句式写一段话。
_____________________
阅读短文。
在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
9．写近义词。
清澈—( ) 甘甜—( )
10．在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就________。
11．沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么 用“ ”画出来。
12．沙洲坝人民在石碑上写了什么
________________________________________
阅读下面提供的材料，完成练习。
材料一
中新社北京11月16日电（记者 马海燕）由中国人民大学国家发展与战略研究院主办的《5G时代中国网民新闻阅读习惯的量化研究》报告发布会16日在北京举行。报告指出，受访者阅读新闻使用最多的是智能手机，占99.82%。
匡文波教授代表课题组发布了研究报告。该报告对北京、上海、广州、深圳四个一线城市，武汉、西安、长春三个二线城市，保定、岳阳、韶关三个三线城市，开展了关于“网民新闻阅读习惯”的网络问卷调查，共有效回收样本16108份，并对其中100名网民做了深度访谈。
报告显示，受访者每天获取新闻信息，75.25%来源于微信，39.02%来源于抖音，26.61%来源于今日头条，20.03%来源于微博，纸媒、电视和其他只分别占到0.68%、6.56%和4.24%。
匡文波说，以纸质媒体和电视媒体为代表的传统媒体日渐式微，已经是大家的共识。但本项调查显示，传统媒体的衰落，比我们预想的速度要快得多。
谈到微信为什么会在新闻阅读中占绝对优势，匡文波表示，微信通讯录中的人，都是用户自己熟知、知晓的人，属于强联系传播，所以导致用户对其新闻信息的信任度高。
报告预计，5G时代，报纸、广播、电视的使用率还会减少，视频、音频、文字、图片的使用率会增加。
材料二
中国青年网校园通讯社围绕手机上网话题，对1220名大学生进行问卷调查。结果统计如下：
材料三
2019年12月5日，记者从浙江嘉兴高速交警处获悉，G92杭州湾环线高速杭州方向日前发生三车追尾，三辆大货车不仅撞成“三明治”，撞伤二人。经现场勘察和事后调查，事故起因竟是中间车辆驾驶员行车操作手机导致。
2016年4月19日，安徽六安一个两岁幼童在小区玩耍时不慎进入车辆盲区，母亲因使用手机未及时发现，幼童不幸身亡。
2016年1至10月，上海市共发生致人死亡交通事故690起，其中由开车接听电话、玩微信等“其他妨碍安全行车的违法行为”引发的死亡事故高达204起，占29.6%。而一直为市民所诟病的“酒后驾车”导致的致人死亡交通事故为19起，占2.8%。
13．用简洁的语言概括材料一和材料三的主要内容。
材料一：________________________________
材料三：_____________________________
14．根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（ ）
A．5G时代的到来，让报纸、广播、电视等传统媒体开始衰落。
B．统计显示，约80%的大学生认为在网络给生活带来的便捷中，社交方式排第三。
C．根据调查，每天上网10小时以上的大学生约占调查人数的9%。
15．根据不同目的选择合适的材料进行阅读：
（1）要了解大学生使用手机的用途，可以阅读材料( )。
（2）想要了解当前国内民众获取信息的途径和方式，可以阅读材料( )。
（3）如果想要通过有效的媒体，发布关于安全使用手机的宣传资料，可以阅读材料( )和( )，理由是_________________________________。
16．六年级学生王艳阅读以上材料后，结合人们生活中使用手机的情况，想给家人写一份《关于合理使用手机的倡议书》，请你帮她提出两条具体的倡议内容。
（1）_________________________________________
（2）__________________________________________
名著选读。
①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说:“你父亲是个乞丐!＂倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。
②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。
③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:‘你父亲是个乞丐!’＂老师回答。
④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。于是询问儿子:“你说那句话了吗 ＂诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。”
⑤烧炭工以和事佬的口吻连声说:“算了吧，算了吧。”
⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说:‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的!’”
⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说:“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说:“我说了……愚昧无知的话，侮辱了……你的……父亲，请……你原谅。如果我父亲……能紧握你……父亲的手，那……那将是非常……荣幸的!”
⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
⑨“老师,请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后,诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
⑩烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子,然后,来到课桌前,带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来。
“孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了!”（《爱的教育》之《烧炭工和绅士》
17．请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。_________________________
18．根据下面的句子，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。
①诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。___________________
②绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。_____________________
19．从文中摘抄4个自己喜欢的四字词语。
_________________________
20．结合全文，分析文中绅士的形象。
_________________________
21．第10自然段中烧炭工仿佛想说些什么？可什么也没说出来。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。
_____________________
22．文章的结尾，老师语重心长的说：这是本学年最精彩的一课了！你认为精彩在哪里？
_____________________
阅读并回答问题
我不能忘掉祖国
宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦学习。//
有一次，班里要计论历史方面的问题，她就认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
这时，坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来，宋庆龄显得有些激动，但仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁（rén）人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统（tǒnɡ）……”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”//
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国的未来充满了希望！”//
23．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
①近义词：
思考——( ) 立即——( ) 震憾——( )
②反义词：
苏醒——( ) 马虎——( ) 贫瘠——( )
24．结合上下文理解下列词语
①不以为然：__________
②交口称赞：___________
25．按照“//”分好的段落概括段意
第一段：_______________________________________
第二段：_______________________________________
第三段：_______________________________________
阅读
和主人开个玩笑
娃娃鱼，这是它的俗名。它的真名叫做”大鲵”，是与青蛙、蟾蜍同属一个家的两栖动物。那么它为什么能得到”娃娃鱼”这个雅号呢 原来这与它的叫声有关。
假如你看到娃娃鱼挺可爱，伸手去摸它，逗逗它，它可不领情，立刻火冒三丈，张开大口，发出“哇、哇、哇”的叫声，很像婴儿的哭声，所以人们称它为”娃娃鱼”。
娃娃鱼长相丑陋，行动迟缓，还爱发脾气，真不招人喜欢。但是，你与它相处久了，会发现它有许多特长，这些奇特的行为表明它是一种聪明的动物。有一条娃娃鱼被养在玻璃槽内，主人用肉款待它，但是它受不了孤独寂寞，有时它会趁主人不在，偷偷爬出玻璃槽，到地面散散心。主人偷偷跟踪它，发现它每次散步的路线总是同一条，而且还从原路回来。这一点使主人吃惊:娃娃鱼为什么具有这么好的记忆力
有一天夜里，娃娃鱼突然不辞而别了。惊慌失措的主人四处寻找它的下落，地洞、阴沟、草丛找了个遍，仍一无所获。主人心灰意冷，以为娃娃鱼不会回家了。谁想五天之后，这位顽皮的小家伙竟然神出鬼没地又返回玻璃槽，仿佛是和主人开玩笑。
娃娃鱼喜欢开玩笑，就是主人喂它吃东西的时候，它也很不安分。它喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾、泥鳅…主人将这些美味食物送到它面前时，它并不狼吞虎咽、大吃大嚼，而是将身子弯曲，或者翻滚游动，搅得水花四溅，小虾、小鱼乱窜乱冲。这时娃娃鱼才“浑水摸鱼”，大张嘴巴，把美味吞进肚。
娃娃鱼白天显得十分文静，让人误认为它是一位柔媚、庄重的“大家闺秀”。可是当夜幕降临，它就一反常态，弯起身躯，翻身游弋，毫无拘束，扰得四邻不安……
26．按要求填空。
如果不认识“陋”这个字，应查部首_______，除部首余_______画，第三笔是_______。“丑陋”的意思是(相貌或样子)难看，与它意思相反的词语是_______。
27．下面的说法对吗 正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)娃娃鱼不是两栖动物。( )
(2)因为娃娃鱼的叫声是“哇、哇、哇”，很像婴儿，所以人们称它为“娃娃鱼”。( )
(3)娃娃鱼虽然长相丑陋，但是它很聪明。( )
(4)娃娃鱼喜欢吃蝌蚪、小鱼、小虾和水草。( )
28．根据短文内容，娃娃鱼的聪明表现在哪些方面
___________________________________________________________
29．娃娃鱼在白天和夜晚有何不同表现 用自己的话概括一下。
____________________________________________________________
阅读。
________________
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字的文章。
大家知道鲁迅是天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。鲁迅因为爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
30．给短文加一个合适的题目，并填在文前的横线上。
31．用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。
32．短文第三自然段是按照________顺序来的，从这一段可以感受到_____________________________________。
33．读短文第四自然段中画“ ”的句子，联系生活实际，谈谈你的理解。
______________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．不但……还……|因为……所以…… 2．汉森打破了基尔的车窗玻璃后认错并要赔偿，获得了基尔的原谅 3．因为这辆车代表着汉森诚实的品质，让他懂得了诚实的可贵。 4．做人要诚实，要真诚地对待别人，同时也会收获别人的真诚相待。
【解析】1．略
2．略
3．略
4．略
5． 胖乎乎 亮晶晶 完完整整 清清楚楚 6．B 7． √ × √ 8． 样子或样子美 数量或数量多 下课了，操场上的人真多。有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳远，他们玩得真开心！
【分析】5．本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。
AAB式：亮闪闪、亮晶晶、黑沉沉、静悄悄、香喷喷等。
AABB式：干干净净、白白胖胖、严严实实、浩浩荡荡等。
6．本题主要考查对关键句子的理解、分析能力。首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。
西沙群岛的海里鱼非常多，多得数不清，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法，所以选B。
7．①正确。本题考查修辞手法辨析。由“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”可知这是排比修辞。由“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”可知这是夸张手法；由“身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”可知是比喻修辞。
错误。②本题主要考查对关键句子的理解、分析能力。由“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”可知这里只举例部分，没有说全部。
③正确。本题考查文章内容理解。《美丽的西沙群岛》按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。
8．本题考查理解文章内容与仿写句子。结合段落内容可知从鱼的不同样子和数量两方面来写海底的鱼。
这道题考查学生的造句能力，学生按照要求运用“有的……有的……有的……”这几个词语造句即可，注意书写正确、规范。
9． 清亮 香甜 10．到工地参加劳动 11．我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪! 12．吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席
【解析】9．略
10．略
11．略
12．略
13． 当前国内民众获取信息的途径和方式。 过度使用手机可能造成意外事故高发。 14．A 15． 二 一 一 三 阅读材料一能知道有效的阅读媒体，材料三揭示了安全使用手机的重要性。 16． 我们长期浏览手机还会影响自己的视力，所以还是多阅读一些纸质书籍，体会阅读的趣味和意义。 智能手机虽方便，但却不能随意用。
【分析】13．考查概括材料的主要内容。材料中凡是“介绍、背景、引入、铺垫具体解释（说明）、补充（强调）”性内容，全部删掉，把余下的内容合在一起，就是这段材料的主要内容。
14．考查理解文章的主要内容。A项说法错误，根据材料一可知是报告预计，5G时代，报纸、广播、电视的使用率还会减少。
15．考查材料信息的理解。材料一是有关新闻获取的方式的调查，材料二是手机上网的调查，材料三是三则不合理使用手机导致安全事故发生的案例。
16．考查合理使用手机的倡议。从过度使用手机可能带来的危害进行倡议。
17．绅士因为自己的儿子羞辱烧炭工儿子，而要自己儿子向对方道歉。 18． “皱皱眉头”包含了多层意思：既为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也为自己没能教育好儿子感到羞愧，同时还为如何妥善处理此事而担忧。 “用力”一词一方面写出了烧炭工头绅士教子有方而感动；另一方面，也表达了对没有贫贱观念、平等待人的绅士的崇敬之情。 19．气急败坏、面红耳赤、夺眶而出、愚昧无知 20．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。 21．孩子，对不起，我难为你了，你知错能改.真是一个好孩子，我很喜欢你。 22．这一课告诉学生：不能仗势欺人、嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平等的。
【解析】17．本题考查学生对小说情节的理解和概括的能力。
《烧炭工和绅士》是小说，叙述类文章概括情节，有一个固定模式：何人加何事，这文章中，何人：绅士；事件：绅士儿子羞辱烧炭工儿子，绅士逼着儿子向对方道歉。将这些信息整合，就是文章的大致情节，另外，特别注意限字要求，千万不可超过规定数字。
18．本题主要考查学生对语句中关键词语或短语的赏析的能力。
解答这类试题，首先需要对词语的含义有所理解，然后分析这个词语在语境中所包含的具体内容，本道试题中“皱皱眉头”是对绅士的神态描写，当他听说，儿子羞辱了烧炭工的儿子之后，内心五味杂陈，“用力”是烧炭工与绅士握手的动作，这里面也体现出烧炭工的复杂心理。
19．本题考查的是摘抄四字词语。
结合文段的内容进行分析和摘抄即可。注意摘抄的词语一定要是四字词语，不要写错别字，不要写混格式即可。
20．本题考查分析人物形象的能力。
解答这个试题，需要紧密结合文章中对人物的刻画，这篇小说中，绅士的刻画十分丰富，当他听说儿子羞辱烧炭工的儿子后羞愧无比，然后逼着儿子向烧炭工道歉，最后还与烧炭工握手，这些动作神态将人物的性格全面展现出来.作答时只要综合起来即可。
21．本道试题考查学生揣摩人物的内心活动的能力。
而人物的内心活动，需要分析人物的其他表现。这篇文章中，烧炭工了解了事件的整个过程后，端详了这两个孩子，并且用手碰了诺比斯，并且回瞥了一下，这些动作，可以看出烧炭工对绅士儿子的愧疚。解答时，采用第一人称的形式，表达出内心得愧疚之情即可。
22．本题采用理解文章结尾语句的能力。
学生对小说主旨的理解和掌握为本题主要考查点.解答这个试题，必须整体把握小说的故事情节，透过内容发掘小说的主旨，在《烧炭工和绅士》这篇小说中，绅士的儿子羞辱了烧炭工，绅士要求儿子向烧炭工赔礼道歉，这其实就是绅士向儿子进行思想品德教育，小说的主旨也就是在这里。
23． 思索 立刻 震动 沉睡 认真 富饶 24． 不认为是对的，表示不同意。 众人同声地称赞、夸奖。 25． 宋庆龄到美国留学，她是个勤奋，爱国的孩子。 宋庆龄对美国学生的回答，得到同学们的热烈掌声。 宋庆龄时刻关心着国内的情况。
【解析】23．略
24．略
25．略
26．阝六一漂亮(或美丽) 27．(1)×
(2)√
(3)√
(4)× 28．娃娃鱼有很好的记忆力。
娃娃鱼喜欢与主人开玩笑。 29．白天，娃娃鱼文静得像“大家闺秀”。夜晚，娃娃鱼异常活跃，毫无拘束，扰得四邻不安。
【解析】略
30．珍惜时间的鲁迅 31．鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
承上启下 32． 时间 鲁迅一生都很认真工作，从不浪费时间。 33．这句话告诉我们要珍惜时间，要珍惜生命。时间就是金钱，时间就是生命，时间是“宝贵”的如同金钱和生命一样，而耗费别人的时间就是让别人“损失”金钱和生命。
【解析】30．本题考查了如何给文章加合适的题目。
结合文章内容，可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目。
本文主要讲了鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。标题围绕“时间”来定即可。
31．本题考查过渡句。
过渡句：一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。
文章第2.3自然段写的是鲁迅很珍惜自己的时间，第4段写的是鲁迅也很珍惜别人的时间。所以“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。”是文章的过渡句，起着承上启下的作用。
32．本题考查文章的写作顺序及对文章内容的感受。
从文章中的关键句子辨析写作顺序。根据本段的内容写出你读本段时的感受即可。
从“常常、到了老年、在他逝世前不久、临死的前三天”等可知本段的写作顺序是时间顺序。
本段主要写了鲁迅很珍惜时间，工作起来是不知道疲倦的。
33．本题考查对句子的理解。
明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。
浪费别人的时间就等于浪费别人的生命。所以不要浪费别人的时间。这句话告诉我们要珍惜时间，要珍惜生命。时间就是金钱，时间就是生命，时间是“宝贵”的如同金钱和生命一样，而耗费别人的时间就是让别人“损失”金钱和生命。
答案第1页，共2页
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