【核心素养目标】8.冀中地道战 第一课时 教案

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8.冀中的地道战
教学目标
1.认识“侵、略”等8个生字，读准多音字“任”，会写“侵、略”等10个字，会写“侵略、修筑”等14个词语。
2.能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文主要内容。
3.理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和保家卫国的顽强斗志。
核心素养
文化自信：了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧。
语言应用：学会本课生字新词；理清条理；有感情地朗读课文。
思维能力：学习速读的方法，练习速读课文，了解主要内容，知道冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。
审美创造：感悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。
教学重难点
重点：1.能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文主要内容。
2.理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和保家卫国的顽强斗志。
难点：理解地道战的特殊地位。
第一课时
课时目标
1.了解冀中的地理位置和战争背景；
2.掌握生字，理解重点词语；
3.初读课文，了解课文大意。
核心素养
文化自信：了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧。
语言应用：学会本课生字新词
思维能力：学习速读的方法，练习速读课文
审美创造：感悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。
课时重难点
初读课文，了解课文大意。
一、谈话导入
1.1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一，八里一堡，想搞垮我们的人民武装，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。板书课题：冀中的地道战
2.那么冀中的地道是什么样的？冀中的地道战是怎么产生的？它有什么作用？
带着问题，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。在阅读中可以对题目或某个句段提出疑问。带着问题阅读，更容易理解课文内容。记下所用时间
3.读完课题，你有什么疑问吗？
1）看到课文题目，我产生了疑问：“地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？”
带着这些问题读，我对课文内容理解得更快了，阅读的速度也更快了。
读到“人在地上怎么能了解地面上的情况呢”，我就知道这段话要讲什么，所以我读的很快。
下面，我们一起带着自己的问题默读课文吧。
朗读链接
二、初读课文，整体感知，记录阅读时间。
（一）根据课文内容，判断下列说法的正误。（√ √ ×）
1. 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人们创造了新的斗争方式——地道战。 ( )
2. 地道里面光线不好，比较昏暗。 ( )
3. 地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。( )
（二）指名回答问题，听评快速默读效果。
1. 看看问题的判断是否正确。
2. 回答正确率如何。
3. 能否快速而正确地把握课文内容。
三、默读课文，思考：作者围绕地道战写了哪三个方面的内容？
1. 地道的产生、作用。
2. 地道的式样、特点。
3. 地道战在中国抗争历史的地位。
四、读写生字，体会汉字美
1.侵qīn略lüè 堡垒lěi 任丘rén qiū 搁gē东西
陷xiàn 坑 拐弯 岔chà道
2.多音字
任rén（姓任） rèn（任务）
3.认真观察，学写生字
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字
侵qīn 左窄右宽 结构：左右 音序：Q 部首：亻 组词：侵犯 侵略 右下角又字横稍短、捺收笔有力 易错提示：“亻”的右侧不要多写一小竖哦！
略 lüè 结构：左右 音序：L 部首：田 组词：策略 攻城略地
左边是田不是口、稍窄小 各字首撇要短、第二笔横撇是一笔、和捺要舒展 易错提示：左边是“田”不是“口”哦！
筑 zhù 结构：上下 音序：Z 部首：竹 组词：建筑　筑路
上下都要扁 “工” 下横变为提，“凡”中间有一小点 易错提示：“凡”的第二笔是横折弯钩哦！
堡 bǎo 结构：上下 音序：B 部首：土 组词：堡垒 桥头堡
上下都要扁宽，亻的撇稍长，呆字口扁窄、木字横长 土字下横平直要长
易错提示：下部“土”的第二横要长，托住上部哦！
党 dǎng 结构：上下 音序：D 部首：儿 组词：死党 党员
上边中间是竖、不要写成点，冖的横要长。下边口字要小，儿字下边宽展
易错提示：上部是“ ”哦！
丘 qiū 结构：独体 音序：Q 部首：丿 组词：山丘 土丘
首笔撇稍平，第二笔竖稍长 上横位置靠上，下横最长、要有力
易错提示：末尾的横要长，托住上部哦！
妨 fáng 结构：左右 音序：F 部首：女 组词：不妨 妨碍
女字撇点的撇要长、点要短有力，横由重渐轻稍向上提。方字末笔折竖向左拉、要重
易错提示：“方”的横不宜过长哦！
蔽 bì 结构：左右 音序：B 部首：艹 组词：遮蔽 遮天蔽日
左下边上边是点和撇、下框内是撇和点、中间是一竖。三部分要写紧凑
易错提示：右下部不是夊哦！
陷 xiàn 结构：左右 音序：X 部首：阝 组词：失陷 冲锋陷阵
左窄右宽，阝竖要长。右上边不要写成爫，下边与白字有区别、中间分开
易错提示：右部不是“舀”哦！
拐 guǎi 结构：左右 音序：G 部首：扌 组词：拐卖 一瘸一拐
扌的横短下边提要长；口字窄小，力字横要长并稍向上提、折竖向左收
易错提示：右上部“口”应写得窄小些哦！
五、课堂小结。
本节课我们学习了带着问题，______________默读课文的方法。学习了本课生字，同时积累了许多新学到的词语，简单了解了作者围绕地道战写了哪些内容。（用较快的速度）
六、布置作业
1、抄写本课词语表中的词语。
2、有条件的可以观看电影《地道战》。
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