课件18张PPT。声音的特性义务教育教科书 物理 八年级 上册 听小孩和老人的声音，你听出了什么吗？ 小孩的声音要“尖细”一点。
老人的声音要“粗犷”一点。为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢？思考：1.音调——声音的高低叫做音调。 将一把钢尺紧按在
桌面上，一端伸出桌边。
拨动钢尺，听它振动发
出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。
比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。演示探究音调和频率的关系什么因素决定音调的高低？数据记录——有什么结论？ 音调高低是由什么因素决定的？ 频率
频率物理意义：描述物体振动的快慢
频率定义：物体1秒内振动的次数
频率符号：f
频率单位：赫兹（ Hz）
20Hz20 000Hz正常人耳能听到的声音频率范围次声波 超声波—— 频率高于20 000Hz的声音。
它们已经超过人类听觉的上限。 次声波—— 频率低于20Hz的声音。 它们已经低于人类听觉的下限。超声波和次声波超声波提出问题 响度与什么因素有关？探究设计实验和进行实验
将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。
使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。2.响度——声音的强弱叫做响度。 发声体的振幅越大，产生声音的响度越大。决定响度大小的因素：
发声体的振幅、人距离发声体的远近有关。结论名词解释振幅：物体振动的幅度。小游戏——“听音辨乐器”不同乐器演奏同一首乐曲《梁祝》这是用_______（乐器）演奏。这是用_______（乐器）演奏。小提琴二胡决定音色的因素：发声体的材料、结构。乐器1乐器2知识点一： 音 调1、物理学中把声音的高、低称为音调。2、音调的高低与发声体振动的快慢有关，物体振动得越快，音调就越高。3、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢；单位赫兹，简称赫，符合为 Hz。
如：物体在2s的时间里如果振动400次，频率就是200Hz。4、音调与频率的关系：频率决定声音的高低，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。5、从声音的波形图看，波形越密集，声音的频率越高，声音的音调越高。
如右图所示，甲、乙两个不同的音叉的频率不同，在同样时间 t0 内，甲振动了3次，频率小，音调低；乙振动了9次，频率大，音调高。知识点二： 响 度1、响度：物理学中，声音的强弱叫做响度，又叫音量。2、振幅：物理学中把物体振动的幅度称为振幅。即物体振动时，偏离原来位置的最大距离。将钢锯条下端夹紧在台钳上，上端用手拨动一下，使它振动，相应图象如图所示。3、响度与振幅的关系：物体的振幅越大，产生声音的响度就越大。知识点三： 音 色1、音色：又叫音品，反映了声音的品质与特色。每个人的声音有自己的特色，每种乐器发出的声音，也有自己的特色，这种特色我们称之为音色。2、音色的决定因素：音色是由发声体的材料、形状、结构等因素决定的。知识点四： 乐音和乐器 声音是多种多样的，听到时感觉非常舒服的这一类声音叫做乐音，乐音的波形图是规则的。各种乐音都是通过乐器演奏出来的，各种类型的乐器具有不同的特点，下表列出了三种类型的乐器的发声情况。1、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的【 】
A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅2、古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音【 】
A、音调高 B、频率高 C、响度大 D、音色差振动频率BC3、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，＿＿＿＿的叫声音调高，＿＿＿＿的叫声响度大。用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出琴声，是因为二者的＿＿＿＿不同。水牛蚊子音色4、在探究声音与频率关系的实验中，把钢尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拨动钢尺，听到尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况，请补充表中的空缺：⑴ 进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的＿＿＿＿＿不变。
⑵ 实验结论：声音的音调高低和＿＿＿＿＿＿有关。低振动幅度快5、小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的【 】
A、音调 B、频率 C、响度 D、音调及响度CC6、对于你所熟悉的人，若“只问其声不见其人”，也能判断是谁，这是根据声音的【 】
A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅7、在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是【 】
A、音色一定不同 B、音调 一定不同
C、响度一定不同 D、音调、音色和响度都不同8、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是【 】 A、①② B、②⑤ C、③④ D、③⑤9、某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是＿＿＿Hz，人类＿＿＿听到这种声音（选填“能”或“不能”）。甲、丙BD350能甲、乙11、如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是【 】
A、声带振动一次的时间逐渐增加 B、声带每秒振动的次数逐渐增加
C、声波的传播速度逐渐增大 D、声波的振动幅度逐渐增大BD 堵住不同的笛孔，空气柱的长短不同，振动频率不同由于空气柱的长短不同由于瓶内空气柱的振动13、关于声现象，下列说法正确的是【 】
A、“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C、“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D、“隔墙有耳”说明固体能够传声D14、音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在＿＿＿，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的＿＿＿。音调振动
