三年级下册科学湘科版（2017）期末练习题（卷A）（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级下册科学湘科版（2017）期末练习题（卷A）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 25.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-10 10:46:40 | ||
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文档简介
三年级下册科学湘科版（2017）期末练习题（卷A）
一、选择题
1．我们爱探究：溶解的秘密
设计“怎样加快方糖的溶解实验”
影响方糖在水中溶解的速度的因素可能有（ ）。
A．是否搅拌 B．方糖是否切碎 C．水的温度 D．以上都是
2．冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ ）。
A．用开水方便 B．用开水溶解速度快 C．凉开水不能溶解感冒冲剂
3．打开装有热水的杯子，杯盖有很多小水珠，“小水珠”的形成是因为（ ）。
A．热水蒸发成了小水珠
B．水蒸气遇冷凝结成小水珠
C．热水冷却后分解成了小水珠
4．下列做法中能产生新的物质的是 。
A．盐溶解 B．水结冰
C．铁生锈 D．将木头做成家具
5．从一颗种子萌发成幼苗，需要以下基本条件（ ）。
A．阳光、水分、温度 B．阳光、空气、水分 C．水分、温度、空气
二、填空题
6．_______水的温度可以_______物质在水中的溶解。
7．风向指的是( )的方向，北风是指从( )往( )吹的风。
8．烧水时看到的白雾是______________。（选填“水蒸气”或“液态的小水珠”）
9．通过实验，可以发现_______、_______、_______等方法能加快糖在水中的溶解。
10．一般情况下，加快溶解的方法有____________、______、______。
三、判断题
11．冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。( )
12．无论多少的糖都能在水中溶解。( )
四、连线题
13．把天气谚语和它的分类用线连起来。
看云识天气谚语 雨中知了叫，预告晴天到
看风识天气谚语 天上钩钩云，地上雨淋淋
看光识天气谚语 半夜东风起，明日好天气
看物象识天气谚语 东虹日头西虹雨
14．把分离两种物质的正确方法用线连起来。
食盐和沙子 加热蒸发
食盐和水 磁铁吸引
木屑和铁屑 过滤
沙子和水 用水溶解
五、简答题
15．简单描述水沸腾时出现的现象。
六、实验题
16．小刚同学做50克水中能溶解多少克食盐的实验时，他用到如下物品：量筒、天平、小药勺、玻璃棒、烧杯、水、食盐。
（1）小刚将20克食盐平均分成10份。每份食盐的重量是_______克。
（2）小刚取水用的仪器是_______。
（3）将一份食盐放入50克水中，用_________搅拌，全部溶解后，再放入第二份。
（4）这样一份一份的放，直到_________为止。
（5）实验发现，小刚放入食盐8份后，就无法再溶解了，那么，小刚在实验中共溶解了_______克食盐
（6）在实验中，小刚将20克食盐平均分成10小包，他这样做的目的是( )
A．减少食盐的用量 B．避免出错 C．方便控制食盐用量
七、综合题
17．我们爱测量：芸芸用温度计测量操场白天不同时间的气温，记录的数据在表格中：
测量地点：操场 8：00 25℃ 10：00 28℃ 12：00 30℃ 2：00 31℃ 4：00 29℃ X月X日 芸芸
（1）芸芸测了____________个数据，操场白天最高气温是____________，读作______。
（2）操场白天的气温变化的规律是___________。
（3）测量气温时，温度计距离地面____________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D2．B3．B4．C5．C6． 升高 加快7． 风吹来 北 南8．液态的小水珠9． 将糖压碎 加热 搅拌10． 加热 搅拌 弄碎11．√12．×13．14．15．温度达到沸点后加热温度不会继续升高，这是因为沸腾加速蒸发，蒸发吸热，温度不再升高了。16． 2 量筒 玻璃棒 无法溶解 16 C17． 5 31℃ 三十一摄氏度 一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高。 1.5米
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．我们爱探究：溶解的秘密
设计“怎样加快方糖的溶解实验”
影响方糖在水中溶解的速度的因素可能有（ ）。
A．是否搅拌 B．方糖是否切碎 C．水的温度 D．以上都是
2．冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ ）。
A．用开水方便 B．用开水溶解速度快 C．凉开水不能溶解感冒冲剂
3．打开装有热水的杯子，杯盖有很多小水珠，“小水珠”的形成是因为（ ）。
A．热水蒸发成了小水珠
B．水蒸气遇冷凝结成小水珠
C．热水冷却后分解成了小水珠
4．下列做法中能产生新的物质的是 。
A．盐溶解 B．水结冰
C．铁生锈 D．将木头做成家具
5．从一颗种子萌发成幼苗，需要以下基本条件（ ）。
A．阳光、水分、温度 B．阳光、空气、水分 C．水分、温度、空气
二、填空题
6．_______水的温度可以_______物质在水中的溶解。
7．风向指的是( )的方向，北风是指从( )往( )吹的风。
8．烧水时看到的白雾是______________。（选填“水蒸气”或“液态的小水珠”）
9．通过实验，可以发现_______、_______、_______等方法能加快糖在水中的溶解。
10．一般情况下，加快溶解的方法有____________、______、______。
三、判断题
11．冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。( )
12．无论多少的糖都能在水中溶解。( )
四、连线题
13．把天气谚语和它的分类用线连起来。
看云识天气谚语 雨中知了叫，预告晴天到
看风识天气谚语 天上钩钩云，地上雨淋淋
看光识天气谚语 半夜东风起，明日好天气
看物象识天气谚语 东虹日头西虹雨
14．把分离两种物质的正确方法用线连起来。
食盐和沙子 加热蒸发
食盐和水 磁铁吸引
木屑和铁屑 过滤
沙子和水 用水溶解
五、简答题
15．简单描述水沸腾时出现的现象。
六、实验题
16．小刚同学做50克水中能溶解多少克食盐的实验时，他用到如下物品：量筒、天平、小药勺、玻璃棒、烧杯、水、食盐。
（1）小刚将20克食盐平均分成10份。每份食盐的重量是_______克。
（2）小刚取水用的仪器是_______。
（3）将一份食盐放入50克水中，用_________搅拌，全部溶解后，再放入第二份。
（4）这样一份一份的放，直到_________为止。
（5）实验发现，小刚放入食盐8份后，就无法再溶解了，那么，小刚在实验中共溶解了_______克食盐
（6）在实验中，小刚将20克食盐平均分成10小包，他这样做的目的是( )
A．减少食盐的用量 B．避免出错 C．方便控制食盐用量
七、综合题
17．我们爱测量：芸芸用温度计测量操场白天不同时间的气温，记录的数据在表格中：
测量地点：操场 8：00 25℃ 10：00 28℃ 12：00 30℃ 2：00 31℃ 4：00 29℃ X月X日 芸芸
（1）芸芸测了____________个数据，操场白天最高气温是____________，读作______。
（2）操场白天的气温变化的规律是___________。
（3）测量气温时，温度计距离地面____________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D2．B3．B4．C5．C6． 升高 加快7． 风吹来 北 南8．液态的小水珠9． 将糖压碎 加热 搅拌10． 加热 搅拌 弄碎11．√12．×13．14．15．温度达到沸点后加热温度不会继续升高，这是因为沸腾加速蒸发，蒸发吸热，温度不再升高了。16． 2 量筒 玻璃棒 无法溶解 16 C17． 5 31℃ 三十一摄氏度 一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高。 1.5米
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页