9《猎人海力布》课件(共2课时，共26张PPT)

(共26张PPT)
猎人海力布
第一课时
谈话导入，激发兴趣
同学们平常都读过哪些神话故事？
梁山伯与祝英台 孟姜女
哪吒闹海 夸父逐日
盘古开天辟地 ……
谈话导入，激发兴趣
这些都是我国古代劳动人民创作、口耳相传的文学经典，充满浪漫色彩，蕴含丰富想象力。
快速阅读，掌握内容
找出课文一共讲了有关海力布的哪几件事？
找出故事的起因、经过、结果。
画出不懂不认识的生字词。
快速阅读，掌握内容
课文一共讲了6件有关海力布的五件事情：
海力布大打猎时救了一条小白蛇。
白蛇是龙王的女儿，为了感谢海力布，送给他一块含在嘴里能听懂动物话的宝石。
海力布在几年后的一次打猎中听到鸟儿们说的话，知道晚上灾难就要降临。
海力布跑回村子劝乡亲们搬家。
乡亲们不明白为什么这么做，海力布说出实情，自己变成了石头。
快速阅读，掌握内容
尝试用最简洁的语言进行概括。
救白蛇
得宝石
识鸟语
救乡亲
变石头
快速阅读，掌握内容
起因：
经过：
结果：
海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
海力布劝乡亲们搬家。
海力布为了救乡亲，自己变成了石头。
快速阅读，掌握内容
海力布最终变成了一块大石头，请你根据课文内容，简要介绍这块叫做“海力布”的石头。
快速阅读，掌握内容
从前有一位猎人叫海力布，有一天他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇为了报答他，带他去了龙宫，海力布得到了含在嘴里就能听懂动物语言的石头，但不能告诉其他人，否则会变成石头。有一天，他听到洪水要淹没大山，为了救乡亲们，海力布牺牲自己，把所有都告诉了乡亲们，最终变成了一块石头。
自主学习，掌握生字
chóu qín shì huǎng xī
酬谢 飞禽走兽 发誓 谎话 牺牲
重点词语
四字词语
救命恩人 再三叮嘱 飞禽走兽 大吃一惊 千真万确 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地
自主学习，掌握生字
解释标红词语
大吃一惊：
倾盆大雨：
震天动地：
形容对发生的意外事情非常吃惊。
雨水像从盆里泼出来一样。比喻雨大势急。
震动了天地。形容声音或声势极大。
布置作业
1．将课文复述给爸爸妈妈听。
2．掌握本课生字词。
猎人海力布
第二课时
复习导入
回忆故事的起因、经过、结果
起因：
经过：
结果：
海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
海力布劝乡亲们搬家。
海力布为了救乡亲，自己变成了石头。
赏析人物
你们觉得故事的主人公海力布是一个什么样的人？
乐于助人
舍己救人
赏析人物
文中哪个地方让你对海力布印象最深？
他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，非常令人尊敬，让我印象深刻。
他搭箭开弓，对准老鹰射去，救助小白蛇，动作非常帅气，让我印象深刻。
赏析人物
他打到更多的猎物，仍然会分给大家，而且分的猎物也比以前多，说明他一如既往的乐于助人，让我印象深刻。
他知道大水要来的时候，第一时间想到的是乡亲们，说明他非常无私，令我印象深刻。
当海力布得知需要解释清楚，乡亲们才会搬家，毫不犹豫说出实情，令我印象深刻。
……
赏析人物
当海力布听到大地要被洪水淹没的消息时，海力布的态度是（ ），但最后他说出实情时的态度却是（ ）。
海力布的态度为何转变的如此之大？让我们一探究竟。
大吃一惊
镇静
赏析人物
找出课文第8～10自然段中描述海力布态度的句子。
海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别出去吧！这个地方不能住了！”
海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
海力布急得掉下了眼泪。
他想到这里，就镇定地说。
赏析人物
谈谈海力布为何态度转变。
前面写的是海力布焦急的心情在逐渐加深，越来越着急，因为时间一分一秒的过去，乡亲们越来越危险。而最后的镇定，说明海力布经过激烈的心理斗争，已经下定了决心，决定牺牲自己拯救乡亲，这时候的镇定，其实正是海力布将个人生死置之度外，舍己救人精神的真实写照啊！
练习复述
如果你是海力布，要将救白蛇，白蛇报答的过程，复述给乡亲们听。
如果你是海力布的后代，要将海力布的故事复述给你的孩子听。
如果你是那条小白蛇，要将你和海力布的故事复述给自己的亲人听。
选择一个情境，练习复述。
指导书写
酬
珍
叮
嘱
塌
焦
誓
谎
延
悔
扶
指导书写
塌
谎
书写时要注意左右等宽，两边都要写窄。
书写时要注意左小右大，右上的“日”要写扁一点。
书写时要注意左窄右宽，左右等高,“荒”的中间是“亡”。
酬
布置作业
1．完成同步试题一。
2．创作一幅关于“民间故事”的手抄报。
板书设计
猎人海力布
救白蛇；得宝石；识鸟语；救乡亲；变石头
乐于助人、舍己救人
谢谢观看！