【分层作业】（苏教版2017秋）二年级上册3.8形状改变了（含解析）
文档属性
| 名称 | 【分层作业】（苏教版2017秋）二年级上册3.8形状改变了（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-28 08:54:46 | ||
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文档简介
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【分层作业】（苏教版2017秋）二年级上册3.8形状改变了
学校:___________姓名：___________班级：___________
【基础训练】
一．填空题（共5小题）
1．力可以改变物体运动的 。
2． 可以改变皮筋、弹簧和海绵等物体的形状。
3．水没有固定的形状，它随着容器的 而改变。
4．物体的各种形状，大多数是由 、 、 、 四种基本的简单形状构成的。
5．我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了 。
【能力培养】
二．选择题（共5小题）
6．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的（ ）
A．形状 B．运动状态 C．性质
7．把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能（ ）
A．不变 B．变大了 C．变小了
8．下列现象说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．用力推车，车由静止变为运动
B．用力拉弓，弓张得更圆
C．用撑杆推岸，船随之离岸而去
9．下列事例可以说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．压力使矿泉水瓶变瘪 B．拉力使弹簧伸长
C．力把足球踢出去
10．物体由各种形状，但大多数是由（ ）种基本简单形状构成的。
A．4 B．3 C．5
三．判断题（共5小题）
11．我们用力弯曲铁丝，铁丝会变成不同的形状。 （ ）
12．当我没用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状会发生变化。（ ）
13．生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状。（ ）
14．用力握橡皮泥时，力的作用改变了橡皮泥的形状。（ ）
15．橡皮泥捏成不同的形状，就不再是原来的物质了。（ ）
【拓展提高】
四．解答题（共1小题）
16．物体有各种形状，但大多是由4种基本的简单形状构成的，请你说一说都是哪4种呢？
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．【分析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
【解答】力可以改变物体运动的速度和方向。
故答案为：速度和方向。
2．【分析】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。
【解答】根据对力的作用效果的认识，力可以改变皮筋、弹簧和海绵等物体的形状。
故答案为：力。
3．【分析】水（简称：一氧化二氢，化学式：H O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等）[含杂质]，蒸馏水[理论上的纯净水]，人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到的水）。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生，广义可再生资源。
【解答】水属于液体，液体有流动性，把它放在什么形状的容器中它就有什么形状。液体有流动性，把它放在什么形状的容器中它就有什么形状。所以水没有固定的形状，水倒进什么样的容器就会变成容器的形状。
故答案为：形状。
4．【分析】许多物体有固定的形状，形状也是物体的重要特征，同一种物体不同的平铺方式占据空间状况不同。
【解答】物体的各种形状，大多数是由锥形、台形、柱形、球形四种基本的简单形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些用来组成其他形状。
故答案为：锥形；台形；柱形；球形。
5．【分析】根据力的作用解答即可。
【解答】我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了形状的改变。
故答案为：形状的改变。
二．选择题（共5小题）
6．【分析】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。
【解答】根据力的作用效果的认识，力可以使物体发生形变，比如用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形。
故选：A。
7．【分析】提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
【解答】把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能变大了。纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
故选：B。
8．【分析】力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在，力的产生与物体间是否接触无关。力可以改变物体的形状和运动状态，力是改变物体运动状态的原因。相互作用力大小相等。
【解答】A.用力推车，车由静止变为运动，是力改变物体运动状态，故A错误；
B.用力拉弓，弓张得更圆，是力改变了物体形状，故B正确；
C.用撑杆推岸，船随之离岸而去，是力改变物体运动状态，故C错误。
故选：B。
9．【分析】力是无处不在的。物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都是力。力可以使物体的运动状态发生改变。力不但有大小，还有方向。
【解答】根据对力的作用效果的认识，压力使矿泉水瓶变瘪，拉力使弹簧伸长，是力改变了物体的形状。力把足球踢出去，足球由静止变为运动，是力改变物体的运动状态。
故选：C。
10．【分析】许多物体有固定的形状，形状也是物体的重要特征，同一种物体不同的平铺方式占据空间状况不同。
【解答】物体有各种形状，但大多数是由锥形、台形、柱形、球形四种基本的形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些用来组成其他形状。
故选：A。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】力的作用效果：1．力可以改变物体的运动状态；2．力可以改变物体的形状。
【解答】力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状，用力弯曲铁丝，铁丝在力的作用下会发生形状变化，形成不同的形状，题目的说法是正确的。
故答案为：√。
12．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【解答】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状会发生变化；当我没用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状不会发生变化。
故答案为：×。
13．【分析】力是物体间的相互作用，力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变。根据力的作用效果解答即可。
【解答】力是物体间的相互作用，力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变。生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状。
故答案为：√。
14．【分析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
【解答】力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。
故答案为：√。
15．【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化。根据物理变化的特征解答即可。
【解答】橡皮泥捏成不同的形状，只是形状发生了的变化即发生了物理变化，还是原来的橡皮泥。
故答案为：×。
四．解答题（共1小题）
16．【分析】许多物体有固定的形状，形状也是物体的重要特征，同一种物体不同的平铺方式占据空间状况不同。
【解答】物体的各种形状，大多数是由锥形、台形、柱形、球形四种基本的简单形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些用来组成其他形状。
故答案为：锥形、台形、柱形、球形。
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【分层作业】（苏教版2017秋）二年级上册3.8形状改变了
学校:___________姓名：___________班级：___________
【基础训练】
一．填空题（共5小题）
1．力可以改变物体运动的 。
2． 可以改变皮筋、弹簧和海绵等物体的形状。
3．水没有固定的形状，它随着容器的 而改变。
4．物体的各种形状，大多数是由 、 、 、 四种基本的简单形状构成的。
5．我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了 。
【能力培养】
二．选择题（共5小题）
6．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的（ ）
A．形状 B．运动状态 C．性质
7．把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能（ ）
A．不变 B．变大了 C．变小了
8．下列现象说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．用力推车，车由静止变为运动
B．用力拉弓，弓张得更圆
C．用撑杆推岸，船随之离岸而去
9．下列事例可以说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．压力使矿泉水瓶变瘪 B．拉力使弹簧伸长
C．力把足球踢出去
10．物体由各种形状，但大多数是由（ ）种基本简单形状构成的。
A．4 B．3 C．5
三．判断题（共5小题）
11．我们用力弯曲铁丝，铁丝会变成不同的形状。 （ ）
12．当我没用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状会发生变化。（ ）
13．生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状。（ ）
14．用力握橡皮泥时，力的作用改变了橡皮泥的形状。（ ）
15．橡皮泥捏成不同的形状，就不再是原来的物质了。（ ）
【拓展提高】
四．解答题（共1小题）
16．物体有各种形状，但大多是由4种基本的简单形状构成的，请你说一说都是哪4种呢？
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．【分析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
【解答】力可以改变物体运动的速度和方向。
故答案为：速度和方向。
2．【分析】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。
【解答】根据对力的作用效果的认识，力可以改变皮筋、弹簧和海绵等物体的形状。
故答案为：力。
3．【分析】水（简称：一氧化二氢，化学式：H O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等）[含杂质]，蒸馏水[理论上的纯净水]，人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到的水）。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生，广义可再生资源。
【解答】水属于液体，液体有流动性，把它放在什么形状的容器中它就有什么形状。液体有流动性，把它放在什么形状的容器中它就有什么形状。所以水没有固定的形状，水倒进什么样的容器就会变成容器的形状。
故答案为：形状。
4．【分析】许多物体有固定的形状，形状也是物体的重要特征，同一种物体不同的平铺方式占据空间状况不同。
【解答】物体的各种形状，大多数是由锥形、台形、柱形、球形四种基本的简单形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些用来组成其他形状。
故答案为：锥形；台形；柱形；球形。
5．【分析】根据力的作用解答即可。
【解答】我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了形状的改变。
故答案为：形状的改变。
二．选择题（共5小题）
6．【分析】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。
【解答】根据力的作用效果的认识，力可以使物体发生形变，比如用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形。
故选：A。
7．【分析】提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
【解答】把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能变大了。纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
故选：B。
8．【分析】力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在，力的产生与物体间是否接触无关。力可以改变物体的形状和运动状态，力是改变物体运动状态的原因。相互作用力大小相等。
【解答】A.用力推车，车由静止变为运动，是力改变物体运动状态，故A错误；
B.用力拉弓，弓张得更圆，是力改变了物体形状，故B正确；
C.用撑杆推岸，船随之离岸而去，是力改变物体运动状态，故C错误。
故选：B。
9．【分析】力是无处不在的。物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都是力。力可以使物体的运动状态发生改变。力不但有大小，还有方向。
【解答】根据对力的作用效果的认识，压力使矿泉水瓶变瘪，拉力使弹簧伸长，是力改变了物体的形状。力把足球踢出去，足球由静止变为运动，是力改变物体的运动状态。
故选：C。
10．【分析】许多物体有固定的形状，形状也是物体的重要特征，同一种物体不同的平铺方式占据空间状况不同。
【解答】物体有各种形状，但大多数是由锥形、台形、柱形、球形四种基本的形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些用来组成其他形状。
故选：A。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】力的作用效果：1．力可以改变物体的运动状态；2．力可以改变物体的形状。
【解答】力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状，用力弯曲铁丝，铁丝在力的作用下会发生形状变化，形成不同的形状，题目的说法是正确的。
故答案为：√。
12．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【解答】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状会发生变化；当我没用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状不会发生变化。
故答案为：×。
13．【分析】力是物体间的相互作用，力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变。根据力的作用效果解答即可。
【解答】力是物体间的相互作用，力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变。生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状。
故答案为：√。
14．【分析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
【解答】力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。
故答案为：√。
15．【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化。根据物理变化的特征解答即可。
【解答】橡皮泥捏成不同的形状，只是形状发生了的变化即发生了物理变化，还是原来的橡皮泥。
故答案为：×。
四．解答题（共1小题）
16．【分析】许多物体有固定的形状，形状也是物体的重要特征，同一种物体不同的平铺方式占据空间状况不同。
【解答】物体的各种形状，大多数是由锥形、台形、柱形、球形四种基本的简单形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些用来组成其他形状。
故答案为：锥形、台形、柱形、球形。
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