2《丁香结》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
丁香结
第一课时
图片导入，激发兴趣
初读课文，学习字词
影视课文《丁香结》
初读课文，学习字词
参差 芭蕉 妩媚 花苞 愁怨 单薄
初读课文，学习字词
宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差
单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾
衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡
再读课文，整体感知
课文哪些自然段是写丁香结的？
第4～6自然段
再读课文，整体感知
课文除了写到丁香结，还写了什么？
第1～3自然段主要写的是丁香花；
第4～6自然段写的是丁香结。
细读课文，品读丁香
作者是从哪几个方面描写丁香的？
颜色
香味
形状
细读课文，品读丁香
丁香花的颜色
白色 紫色
①城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出亮片雪白，顿使人眼前一亮。
细读课文，品读丁香
②月光下白的潇洒，紫的朦胧。
细读课文，品读丁香
③每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
白色的丁香花
细读课文，品读丁香
④最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿……
细读课文，品读丁香
①还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
②雪色映进窗来，香气直透毫端。
图片导入，激发兴趣
总结丁香的香味特点
图片导入，激发兴趣
丁香的味道不像兰花桂花那样浓烈，是淡淡的幽雅的甜香，但丁香的香气又是鲜明的，能让人在夜色中分辨出来，还能“直透毫端”。
图片导入，激发兴趣
①星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人……
图片导入，激发兴趣
②那十字小花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树……
图片导入，激发兴趣
总结丁香的形状特点
像星星、十字形的小花
布置作业
1．有感情朗读课文。
2．熟记生字词。
丁香结
第一课时
谈话导入课程
梅花象征高洁
牡丹代表富贵
谈话导入课程
梅花象征高洁
牡丹代表富贵
深入赏析“丁香结”
想象画面，体会雨中丁香的特点。
格外妩媚
深入赏析“丁香结”
作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画；着了水滴的丁香花格外妩媚，也十分动人。
深入赏析“丁香结”
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
这两句诗描写了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？
深入赏析“丁香结”
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
两句诗句都描写了浓浓的愁情，有着郁结愁苦的意境，表达了诗人忧伤愁苦的感情。
深入赏析“丁香结”
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》
丁香自古以来就有愁怨难解的意思。
深入赏析“丁香结”
作者引用诗句的作用是什么？
作者引用诗句，使意境更加优美，有利于表达自己的感情。
深入赏析“丁香结”
古人为何有“丁香结”这一说法？
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
感悟作者情感态度
面对年年都有的丁香结，作者的态度是什么？
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
联系上下文，谈谈对这句话的理解。
感悟作者情感态度
生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。
布置作业
1．摘抄课文中的好词佳句。
2．拓展阅读《紫藤萝瀑布》。
板书设计
丁香结
颜色、香味、形状
乐观豁达 人生味道
谢谢观看！