11 葡萄沟课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
课 文
部编版 二年级语文上册
葡 萄 沟
部编版 二年级语文上册
11
树弯弯藤弯弯，
结的果实一串串，　一个一个圆又圆，吃到嘴里酸又甜。
猜一猜
1
2
学习本课生字，能正确读写生字词语。
正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。（重点）
学习目标
葡萄沟
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。它南北长8千米，东西宽约0.6千米，最宽处可达2千米。沟中绿荫蔽日，到处是葡萄架，村舍农家错落有致。这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
知识链接
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
水沟
山沟
出产
生产
gōu
chǎn
勾兑一点水
识字巧方法
立下多一撇
识字巧方法
沟
产
我会认
梨树
梨花
搭台
搭架
lí
dā
木上有利
识字巧方法
拾草
识字巧方法
梨
搭
我会认
淡水
淡绿
能够
足够
dàn
gòu
三点水浇
灭两把火
识字巧方法
多一句
识字巧方法
淡
够
我会认
好学
好动
干净
晒干
hào
gān
儿女双全
识字巧方法
擦去汗水
识字巧方法
好
干
我会认
留下
留念
钉珠
钉上
liú
dìng
石榴无石也缺木
识字巧方法
丁字镶金边
识字巧方法
留
钉
我会认
分量
分子
味道
美味
fèn
wèi
一撇一捺
刀字在下
识字巧方法
未开口
识字巧方法
分
味
我会认
书写指导：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。
结构：左右
组词：年份 一份
造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。
音序：F 部首：亻
份
fèn
月份
我会写
书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。
结构：左右
组词：上坡 土坡
造句：山坡上长了好多的苹果树。
音序：P 部首：土
坡
pō
山坡
我会写
书写指导：左部的“木”末笔变点。
结构：左右
组词：树枝 枝条
造句：院子里有一棵枝叶茂密的大树。
音序：Z 部首：木
枝
zhī
枝叶
我会写
书写指导：“走”最后一笔舒展，“己”勿太大。
结构：半包围
组词：起来 起点
造句：看见老爷爷上车，明明马上站起来让座。
音序：Q 部首：走
起
qǐ
搭起
我会写
书写指导：“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展，“口”宜小。
结构：上下
组词：游客 客人
造句：客人来了，小朋友端出热茶。
音序：K 部首：宀
客
kè
好客
我会写
书写指导：第一横短，第二横长，撇舒展。
结构：半包围
组词：老师 老人
造句：当地老乡热情招待了来访的客人。
音序：L 部首：耂
老
lǎo
老乡
我会写
书写指导：左窄右宽，右边捺要舒展。
结构：左右
组词：秋收 收到
造句：秋天是个丰收的季节。
音序：S 部首：攵
收
shōu
收下
我会写
书写指导：左窄右宽，“土”做偏旁横变提，“成”最后一笔是点。
结构：左右
组词：城乡 城墙
造句：威海是座美丽的海滨城市。
音序：C 部首：土
城
chéng
城市
我会写
书写指导：点起笔在竖中线上，横宜长。竖在竖中线上。
结构：上下
组词：市场 都市
造句：现代都市高楼林立。
音序：S 部首：巾
市
shì
城市
我会写
书写指导：左宽右窄，“禾”的最后一笔是点。“刂”的竖短。
结构：左右
组词：利害 利益
造句：人们利用水力发电来造福人类。
音序：L 部首：禾
利
lì
利用
我会写
多音字
字的学习
好
hǎo （好人）
hào（爱好）
读一读:

我和同桌的爱好完全不同。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
雷锋叔叔是一个好人。

注意加点字的读音！
分
fèn （水分）
fēn（分开）
读一读:

将葡萄挂在架子上，让水分蒸发掉。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
妈妈要出差，暂时要和小宝贝分开了。

注意加点字的读音！
产
够
淡
搭
梨
沟
干
味
分
留
放气球
钉
好
形近字
份（fèn）　份额　凑份子
纷（fēn）　纷乱　纷纷扬扬
坡（pō）　山坡　借坡下驴
彼（bǐ）　彼此　顾此失彼
枝（zhī）　树枝　枝繁叶茂
技（jì）　技术　一技之长
起（qǐ）　起身　东山再起
赵（zhào）　燕赵　围魏救赵
茂密：(草木)茂盛而繁密。造句：夏天到了，村里的人们喜欢到枝叶茂密的大树下乘凉。
五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。造句：海滩上的贝壳大小不一，五光十色，美丽极了！
好客：乐于接待客人，对客人热情。造句：好客的蒙古族兄弟为我们献上了一曲《祝酒歌》。
词语理解
词语学词
有名—（著名） 盛产—（出产）
喜爱—（喜欢） 热情—（热忱）
茂密—（繁茂） 五光十色—（五颜六色）
反义词
五光十色—（暗淡无光）茂密—（稀疏）
热情—（冷淡） 展开—（收拢）
流动—（固定） 喜爱—（讨厌）
阅读第1自然段，思考：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？人们最喜欢的是什么？
新疆吐鲁番。杏子、香梨、蜜桃、沙果。葡萄。
课文感知
自由朗读第2自然段，看看本段共有几句话。用横线画出描写葡萄枝叶的句子，用曲线画出描写葡萄果实的句子。完成后同桌互相说一说。
4句。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，
就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
第2自然段第二句话是一个什么句子？把什么比作什么？
比喻句。把葡萄繁密的枝叶比作绿色的凉棚。
课文解读
葡萄的果实有哪些颜色呢？
红、白、紫、暗红、淡绿。
表示颜色的词语拓展示例：
粉红 火红 深红 暗红
淡绿 草绿 碧绿 墨绿
淡紫 粉紫 深紫 茄子紫
模仿写葡萄果实特点的句子，写一种花儿。
示例：到了春天，花儿一大朵一大朵地开在绿叶底下，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，真是五彩缤纷，美丽极了。
品味词语“一大串一大串”“五光十色”。
“一大串一大串”写出了葡萄多，产量高。“五光十色”写出了葡萄色彩鲜艳、品种多，尤其是“光”字，突出了葡萄在阳光的照射下光泽艳丽的状态。
阅读第3自然段，思考：阴房是什么样子的？葡萄在阴房里是怎样制成葡萄干的？葡萄干有什么特点？
阴房的样子像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。葡萄干颜色鲜，味道甜。
1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的 凉棚。(比喻)
2.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。(“有……的……的……”句型)
佳句积累
总结性结尾
总结性结尾就是指在文章的结尾处，用概括性的语句总结全文，点明主题。本文就运用了这种写法，用“葡萄沟真是个好地方”这句话作结，既总结了全文，又抒发了作者内心对葡萄沟的喜爱与赞美之情，简洁有力。
我们在学习运用总结性结尾时，要注意：(1)总结主要内容时，要抓住要点，语言简洁，与上文衔接自然、流畅；(2)总结性结尾要让人看得明白，要对突出文章主题有作用，不能牵强附会或画蛇添足。
写法借鉴
2．新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜？
新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是典型的大陆性气候。这种气候的特点是：冬冷夏热，降雨量少，气候非常干燥，晴天多，日照充足。白天温度高，可以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。夜间气温低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养分的消耗。因此，那里的瓜果长得特别大，也特别甜。
拓展延伸
新疆的葡萄沟确实是一个令人喜爱、向往的地方。我相信，同学们一定会有机会到葡萄沟，亲眼看一看那里的美景，亲口尝一尝那里盛产的水果，亲自感受一下老乡的热情好客。
课堂小结
结构图示
葡萄沟
盛产的水果—种类多
一大串一大串
五光十色
葡萄好
老乡热情好客
颜色鲜
味道甜
葡萄干有名
真是个好地方