第5课《七律、长征》阅读理解题（含答案）

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3. 《七律·长征》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
丰碑（节选）
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员，他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击……
突然警卫员喊道：“……前面……冻死了个人……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，为什么不给他发棉衣？”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的的子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开…
“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军就要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟，雪花无声地落在他的脸上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓线地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
1．短文以“丰碑”为题，文中的“丰碑”指的是_______________。
2．警卫员说：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（ ）
A．表现警卫员的急促和不安。
B．暗示警卫员此时身体也很虚弱。
C．说明风大，话音断断续续。
3．“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话中的“他”指的是谁？“他”愤怒的原因是什么？
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4．为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬礼？
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二、诗词曲鉴赏
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
5．解释下列词语。
等闲：______________ 逶迤：_______________
磅礴：______________ 云崖：_______________
6．照样子，补全诗中描写的红军长征途中的五件事
红军：过五岭→__________→___________→___________→翻岷山
7．在诗句“五岭逶迤腾新浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了________和_________修辞手法，表现了红军_________的精神。
8．读下面的资料，回答问题。
长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县域。红军牺牲了营以上干部430余人，他们平均年龄不到30岁。红军共击溃国民党军数百个团，共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。
根据资料可知，本诗是写的这五件事，仅仅是长征中的五个“点”，“___________，___________”（填诗句）的描述才是整个“面”。这种写法叫作：“______________。”
参考答案：
1．军需处长的高尚品德与舍己为人的精神。 2．A 3．“他”指的是将军。“他”愤怒的原因是看到有战士冻死时感到很愤怒，表现了将军对战士的关心，也为后来将军得知真相之后的巨大变化作铺垫。 4．将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。
【分析】1．本题考查理解题目的含义。原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩，课文中指军需处长的高尚品德与舍己为人的精神。
2．本题考查省略号的表达效果。这是警卫员看到前面冻死人时说的话，结合他当时的心理变化，我们可以体会他的不安和急促。
3．考查理解课文内容。这是将军看到冻僵的老战士时愤怒的神态，从侧面反映了将军对战士的关心。
4．考查课文内容理解。将军知道冻僵得老战士就是军需处长时，被他舍己为人的精神感动了，同时也为失去一位好战士而感到不舍和难过。
5． 平常 弯弯曲曲，绵延起伏 气势雄伟的样子 高耸入云的山崖 6． 越乌蒙 渡金沙 抢大渡 7． 比喻 夸张 不怕困难 8． 红军不怕远征难 万水千山只等闲 点面结合
【解析】5．本题考查字词解释。
万水千山只等闲。意思：把千山万水都看得极为平常。等闲：不怕困难，不可阻止。
五岭逶迤腾细浪。意思：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
乌蒙磅礴走泥丸。意思：乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。磅礴：气势雄伟的样子。
金沙水拍云崖暖。意思：金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。云崖：高耸入云的山崖。
6．本题考查内容理解。
（1）腾越五岭（越五岭）（2）疾跨乌蒙（跨乌蒙：突破乌江天险）（3）巧渡金沙江（渡金沙）（4）飞夺泸定桥（抢大渡）（5）喜踏岷山雪（翻岷山：爬雪山）
7．本题考查诗词名句理解和修辞手法。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”由于有“不怕远征难”的精神，绵亘于江西、湖南、广西等之间“逶迤”的、峰峦起伏的五岭，在红军的脚下，只不过像河里泛起的细浪；气势“磅礴”，广大无边的乌蒙山，在红军的脚下，只不过像滚动着小小的“泥丸”。采用了比喻和夸张的修辞手法。一联是写山，却将其戏称为“泥丸”这也是写红军万里远征，勇敢无畏的革命精神，也是毛主席常用的豪气拟物的手法。
8．本题考查内容理解和诗词歌赋默写。
仔细阅读材料内容，可知红军进行了80余次战斗，攻占700多座县域。
点面结合，是写作方法，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。
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