认识=、＞和＜（课件）一年级上册数学苏教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
苏教版小学数学一年级(上册)
认识=、>和<
数学小讲师
数一数
请你将学过的数字0-5，先按从小到大顺序数一数，再按从大到小顺序数一数。
0
从小到大：
1
2
3
4
5
5
从大到小：
4
3
2
1
0
新知探究
小猴有4只，小兔有4只。
哪队小动物多？
和 同样多。
4
4
＝
…
等号
读作:4等于4。
新知探究
一一对应
小猴有几只？小兔有几只？
排一排、摆一摆，发现：
小猴和小兔怎样排队，就可以一下子比较出它
们谁多谁少呢？
想一想：
小猴和小兔只数的多少是怎样比出来的？比的结果怎样？
4只和4只同样多可以怎样表示？
5
3
＞
…
大于号
读作:5大于3。
比 多。
比 少。
5
3
＜
…
小于号
读作:3小于5。
新知探究
开口朝前大于号，尖头朝前
小于号，见到大数开口笑，
小数对着尖尖角。
巧记小站
> 大于号
< 小于号
对比发现
和 同样多。
4
4
＝
5
3
＞
比 多。
比 少。
5
3
＜
1.摆一摆，填一填。
（ ）比（ ）多
＞
（ ）比（ ）少
＜
巩固练习
（ ）比（ ）少
<
（ ）比（ ）多
>
2.
3
2
3
4
2
2
＞
＜
＝
巩固练习
3.在 里填“＞”“＜”或“＝”。
5
2
3
3
2
3
4
3
＞
＝
＜
＞
巩固练习
大数在前填>，小数在前填<。
拓展延伸
< 5
在 填合适的数。
= 4
> 3
□
□
□
□
4
3
2
1
0
4
5
……
4
1、今天这节课，我们认识了哪几位朋友呢？
新知探究
4 = 4 5 > 3 3 < 5
2、我们今天用怎样的方法比较出相等和大小关系的？
一 一 对 应
再 见！