Unit 3 Body Parts and Feelings > Lesson 16 Happy or Sad 导学案

桃林中学学生自主学习导学案 班级 姓名
科目 English 课题 Lesson 16: Happy or Sad 课型 New lesson
主备人 李燕霞 审核人 李宏 授课人 授课时间 学案编号 YY2013101016
学 习 目 标 知识与能力：单词oh, hurt , donut, enough,laugh短语及句型： feel down , feel high, How do you feel I’m/I feel--- What’s wrong Are you hurt
过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习
情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。
重点：1.．1.enough /hurt 2.happy / sad 3. How do you feel I feel--- 4. down /high
难点：对表达感受句型的准确理解和灵活运用。
学法指导：阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预习中不能解决的问题标出来。
知识链接
学习流程一．【预习指导】课前预习一．自学对话，理解下列单词。 enough_________ hurt____________ wrong__________tired___________ want___________ donut__________ sad____________ right____________二. 写出下列单词的反义词或相对的词long 长的， s _________ 短的 young 年轻的， o_______年老的 new新的 ， o________ 旧的 strong强壮的， w__________虚弱的 healthy健康的， s____________生病的 day白天 ， n____________黑夜father爸爸， m____________妈妈 brother哥哥， s___________姐姐 come来， g_____________去 up向上， d__________向下 三．选词填空enough laugh feel hurt1.He is very sad. I can’t make him _______.2.Why are you crying Are you ______ 3.I can’t buy that shirt. I don’t have ______ money.4.I want to sleep. I _______ tired.二．【互动探究，合作求解】探究一：I feel happy.我感到很高兴。happy 意为“高兴的，快乐的”，在句中作表语或定语。其反义词sad,意为“悲伤的，难过的”。如：He is very happy.(作表语) We have a happy life.( 作定语，修饰life)。【火眼金睛】（1）我们很高兴。We .(2) 见到你我很高心。I am very you.(3) 祝你生日快乐！ to you!探究二：How do you feel today 你今天感觉怎么样？疑问副词How引导特殊疑问句，用来询问别人的感觉如何，其结构是“How+助动词+主语+feel(+其他)？常用表示感觉的形容词来回答。答语：主语+be/主语+feel.如：How does he feel 他感觉怎么样？He is sad,/He feels sad.他感觉难过。【拓展延伸】 疑问副词How的用法真不少，在句中提问方式，方法。如：How do you spell(拼写) your name 你的名字怎样拼写？它还常用来询问某人的身体状况；也可以与many或much搭配询问数量。如：--How is your father 你父亲身体好吗？ --He’s fine ,Thank you.他很好，谢谢你。 –How many students are there 有多少学生？ There are nine.有九名学生。句中的do是一个助动词，本身没有实际意义，它的作用是帮助构成疑问语气。助动词do的第三人称单数形式是does，当主语是第三人称单数时，用does构成疑问或否定语气。如：How does she feel 她感觉怎么样？How do you go to school 你们怎样去上学？（3）feel 动词①“感觉，觉得”，后面常跟形容词，表示人的某种感觉。如：He feels tired.他感到累。They feel cold.他们感到冷.② “触，摸” 如：Silk feels soft.丝绸摸起来很柔软。③ feel的常用短语feel like---摸起来像---如：It feels like silk.它摸起来像丝绸。feel like doing sth 想要做某事如：They feel like watching TV.他们想看电视。【火眼金睛】1.--___ do they feel --They feel sad.A．What B．How C．Where D．How many2. I feel happy.(对画线部分提问) you 3.I feel like ______ kites.4._____ you feel happy A．is B．Are C．Do D．Does探究三：What’s wrong 怎么了 常用来询问对方的病情或其他不适，也可以用What’s the matter 来表示，如要说明对象，则需要用with 来表示。如：What’s wrong with your leg 【火眼金睛】1.---______ ---I am hurt.A．What’s wrong B．How are you C．Are you hurt D．How am I 2.What’s wrong with your eye ( 同义句)What’s _______ _______ with your eye 探究四：One donut a day is enough.一天一个面包圈足够了。enough在此作形容词，意为“足够的，充足的”。作定语，修饰名词，位置可前可后，但一般位于所修饰名词之前。如：I have enough time.我有足够的时间。Enough作副词，意为“足够地，充分地”，修饰形容词或副词时放在形容词或副词之后,其结构为：Adj/adv+enough to do sth做某事足够… 如：The room is big enough to live in.这个房间足够住。【教你一招】 enough 在句中的位置 修饰名词很自由，可置前来可置后。 若是修饰形和副，一定后置要记住。 【火眼金睛】1.My brother is _____to go to school.A．old enough B．enough old C．small enough D．enough small2.刘先生想买车，他有足够的钱。Mr, Liu wants to buy a car.He has ______ money.3.He is strong enough ______(carry) the big box.探究五：Are you hurt 你受伤了吗？Hurt 在句中作形容词，意为“痛的，受伤的”。如：I’m not hurt.我没有受伤。【拓展延伸】hurt 作动词的用法做不及物动词，意为“（身体）疼痛”。如：I cut my right leg。It hurts.我割伤了右腿，真疼！Hurt 做及物动词，表示“身体受伤，伤害感情”等。如：He jumps down and hurts his leg.他跳下来伤了他的腿。【火眼金睛】1：汤姆，你受伤了吗？Tom, _____ you ____ 2. 我弄破了手指。I _____ my finger.探究六：Sometimes we’re laugh.Sometimes we’re down.sometimes we’re high.有时我们大笑。有时候我们沮丧。有时候我们开心。down 作形容词，意为“沮丧，低沉”。High作形容词，意为“高兴，情绪高涨”。如：feel down=feel sad 感觉沮丧feel high = feel happy感觉高兴sometimes 为频度副词，意为“有时”相当于at times,表示动作发生的不经常性，与时间无关，是一般现在时态的标志。如：Sometimes we go swimming.有时我们去游泳。【教你一招】分开是“一段”（some time）, 相连是“某时”（sometime）,分开“s”是“倍，次”（some times）,相连“s”是“有时”（sometimes）(3) laugh不及物动词，意为“笑，大笑”。短语laugh at 意为“嘲笑”如：The story makes me laugh.这个故事让我笑了。Don’t laugh at me!不要嘲笑我！【火眼金睛】1.Lucy ______ feels happy.A．sometimes B．some time C．sometime D．some times2.Don’t laugh _____little Peter.A．in B．at C．with D．to三【当堂检测】一．根据汉语完成句子。 1.他们没有足够的钱买房子 They don’t have __________ __________ to buy a house. 2.你怎么了？受伤了吗？ _________ ____________ with you Are you __________ 3.我有一美元就足够了。 One dollar is __________ for me. 4.李明跑得足够得快。 Li Ming runs __________ __________.5.–What’s _________ 怎么了？ --I ________ my right foot. 我伤了我的右脚6..Her head is ______, She _______ sad. 她的头疼。她感觉很伤心。7.Why do you _________ __________ me 你为什么要嘲笑我？二. 按要求做题 1.I feel sad today. (对划线部分提问) ________ ________ _________ feel today 2 I’m hurt. (对划线部分提问) ________ ________ with you 3 What color is her coat (改为复数句) ________ ___________ are her ___________ 4This is Li Ming’s hat..(对划线部分提问) __________ hat is this 我的反思： 备注（教师复备栏及学生笔记）
备注（教师复备栏及学生笔记）