第5课《黄河颂》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
黄河颂
《黄河大合唱》之
黄河的基本走向
黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河干流长越5464千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。
黄河源头景观
黄河源头
壶口瀑布
九曲黄河
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
创作背景
1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中去，他们通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。
　　冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。
光未然，原名张光年，1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是
1《黄河船夫曲》 2《黄河颂》
3《黄河之水天上来》 4《黄河对口曲》
5《黄水谣》 6《黄河怨》
7《保卫黄河》 8《怒吼吧，黄河》
磅礴（ ）（ ）
澎湃（ ）（ ）
气魄（ ） 高山之巅（ ）
狂澜（ ） 哺育（ ）
浊流（ ） 屏障（ ）
páng bó
　péng pài
pò 　diān
lán 　b
zhuó 　zhàng
生字生词
6
配乐诵读
我也能读
朗读指导:
1、朗诵词与歌词要注意停顿。
2、“……望……”，总领下文，停顿要稍长。后面分句注意重读，如“掀”“奔” “劈”等。
3、“啊”读时应深沉，声音稍微延长。“黄河” 读的高昂,表明在歌颂。
4、“象你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读的铿锵有力。
5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感.
自由朗读课文
1.本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？
整体感知
2.内容结构
抓住“颂”字，表达了对黄河的热爱和歌颂
序曲———主体———尾声
整体感知
本文采用象征手法，歌颂黄河，歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强，激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。
3.用几句话概括课文内容。
整体感知
4.朗诵词（序曲）的作用是什么？
歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。
问题探究
望
1.开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字？它领起了哪些内容？
望黄河滚滚……劈成南北两面
　　近镜头——远镜头——俯瞰——纵向——横向
2.“望黄河”这个层次中，诗人望黄河的视角有哪些？这样写有什么作用？
　 远近结合，纵横交错，构成了一幅雄浑开阔、气势磅礴、一往无前、势不可挡、坚不可摧的黄河立体画卷。
问题探究
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下奔
向黄河之边;
把中原大地
劈成南北两面。
近镜头
俯瞰全景
纵向描写
横向展开
“望”统领
3.“颂”前对黃河的描绘有什么作用？
为“颂”蓄势
问题探究
4.“啊！黄河！”反复出现有什么样的作用？
不仅加强了抒情语气，
而且体现了诗歌的内容层次。
问题探究
5.哪里开始“颂”，都颂些什么内容？诗人是从哪些方面赞美黄河的英雄气概的
黄河养育了中华民族
——历史贡献
黄河保卫了中华民族
——地理优势
黄河激励了中华民族
——精神激励
问题探究
6.如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
摇篮——黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
屏障——黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为中华民族抵御外侮的精神支柱。
问题探究
7.如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”？
（1）比喻，将黄河比喻成一个巨人，黄河的主流是巨人的躯干，黄河流域的无数条支流就是巨人身上的千万条“铁的臂膀”。
（2）如此比喻，形象地体现了黄河气势磅礴、锐不可当的气魄，可以更好地激发民族精神和民族信念。
问题探究
8.诗的最后一段是尾声，主要写了什么？
号召我们学习黄河精神
问题探究
9.诗人借黄河表达了什么感情？
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国。
问题探究
直奔东南
颂黄河
抒壮志
望
颂
绘黄河
惊涛澎湃
浊流婉转
力劈中原
中华民族的摇篮
中华民族的屏障
千万条铁的臂膀
发扬民族精神
增强民族观念
主体结构
有关成语
中流砥柱（砥柱中流）——比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山一样
诗人以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现中华民族顽强的奋斗精神和不屈的坚强意志，赞颂黄河儿女的英雄气概。
诗歌主题：
保卫黃河　
保卫祖国
维护祖国统一
A、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。　
李白《将进酒》
B、黄河落天走东海，万里写入胸怀间　　
李白《赠裴十四》
C、黄河远上白云间，一片孤城万仞山　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　王之涣《凉州词》
D、白日依山尽，黄河入海流。　
王之涣《登鹳雀楼》
E、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　李白《行路难》
有关黄河的著名诗句