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课前回顾
西欧庄园
农业经济组织
概况
基础、行业：乡村 农业
特点和性质：独立的自给自足的经济和政治单位
地位：大的庄园往往成为地方经济的中心
发展历程：9世纪开始流行
人员构成：领主和佃户（农民、农奴）
领主与佃户的关系：契约关系
庄园土地：自营地、份地、公用地
政治组织--庄园法庭
特点：非常设机构；只涉及庄园内部事务作用：维护庄园公共秩序；维护佃户权益；
维护领主的利益
9世纪
出 现
西欧庄园
11世纪
遍 布
10世纪
复 苏
西欧城市
13世纪
繁 荣
“城市的空气使人自由”
学习目标
1.了解中世纪城市兴起的原因和基本史实；
2.掌握城市争取自由和自治的方法和取得的成果；
3.知道城市居民的组成和获得居民身份的途径；
4.了解欧洲中世纪教育发展的基本史实，理解教育和
王权、教权的关系，感受中世纪文化的繁荣。
第九课
中
世
城市
纪
起
兴
大学
的
和
自由和自治的城市
一
1.城市的兴起
10世纪起
时间
英格兰——伦敦 法兰克——巴黎
意大利——米兰、威尼斯 德意志——吕贝克
著名城市
兴起原因
·农业技术提高；
·农业剩余产品增加；
·商业贸易发展；
·人口增长。
根本原因
生产力的发展
交通
便利；规模小，人口少。
特点
自由和自治的城市
一
2.城市争取自由和自治的斗争
自由和自治的城市
一
2.城市争取自由和自治的斗争
金钱赎买
从国王或领主
手里取得特许状
武力斗争
形式
市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；
类型一
有权选举市长、市政官员和设立城市法庭
类型二
削弱了领主势力，又获得城市的拥护，工商业获得发展，巩固王权；
积极
取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般都是国王的支持者。
消极
自由城市
自治城市
“特许状”
城市居民的身份
二
居民来源
农业
手工业、商业
城市
推动
催生
居民演变
农民农奴
手工业者
商人
大手工业作坊主
大商人
离开庄园定居城市
经济发展阶级分化
市民阶层
早期资产阶级
很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。
“城市的空气使人自由”
城市居民的身份
二
手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。
城市居民的身份
二
裁缝
面包师
酿酒
铁匠
行会的出现
工商业活动中心
思考探究
公元476年
西罗马帝国灭亡
古代欧洲
公元1500年左右
公元581年
古代中国
公元1368年
隋朝
五代十国
宋元
明朝
中世纪
同时期欧洲封建社会城市和中国有何不同？
城市性质不同：
规模大小不同：
自治权不同：
工商业活动中心
政治中心+工商业中心
规模较小（几万人）
规模较大（上百万人）
较大的自治权
没有实现自治
VS
大学的兴起
三
“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。
1.大学兴起的原因：
11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。
2.大学兴起的时间：
12世纪
博洛尼亚大学
巴黎大学
牛津大学
大学的兴起
三
3.大学的发展：
①12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。
②巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。
③13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
免赋税特权
司法特权
教育自主权
前提：不违法正统教义
4.大学兴起的地位：
大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
大学的兴起
三
5.大学的课程设置：
神学
法学
医学
专业课程
基础课程
评价：大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
文法
修辞
音乐
逻辑
算数
几何
天文
艺
七
中世纪大学一般有四个学院：神学院、法学院、医学院和艺学院。作为一名一千多年前的大学生，在刚开始进入大学学习的时候，首先要参加的是艺学院的学习。这个“艺”并不是指“艺术”，而是“技艺”。这些技艺一共七门，所以它们又被称为“七艺”。
合作探究
中世纪西欧城市和大学兴起对欧洲文明发展的影响？
材料一:西欧中世纪城市兴起后，工商业迅速发展孕育了新的经济关系，城市中集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。
材料三：中世纪城市是大学产生的摇篮，大学又促进了城市的发展和繁荣.大学活跃了当时的思想文化活动，有利于师生的自由探索和学术研究，在一定意义上为文艺复兴和宗教改革准备了条件。
材料二：西欧城市兴起，促进了西欧工商业发展，城市工商业者逐渐集结成市民阶级，他们作为享有自由权利的经济活动者，最终成长为与封建势力相抗衡的近代资产阶级的前身
经济：城市兴起，促进商品经济的发展，对封建制度起到瓦解作用；
政治：市民阶层不断壮大，促使早期资产阶级出现，为资本主义兴起准备了条件；
思想文化：城市发展推动大学出现，为日后文艺复兴和宗教改革做了准备。
课堂小结
