人教版物理八年级上册：2.1声音的产生与传 同步练习（含答案）

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第二章　声现象
第1节　声音的产生与传播　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．以下有关声音的说法中正确的是(B)
A．声音在空气中传播的速度是340 m/s B．声音在水中传播的速度比在空气中快
C．声音能够在真空中传播 D．有些高科技产品，不振动也可以发出声音
2．如图实验中，为了探究声音产生原因的是(B)
,①) ,②) ,③) ,④)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3．下列能说明液体可以传播声音的现象是(C)
A．在岸上的人听到河水流动的声音
B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C．岸上的人大声说话会将鱼群吓跑
D．下雨天打伞时，能听到雨滴落在伞上的“嗒嗒”声
4．如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是(C)
A．手不能传播声音
B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动
D．手把声音反射回去了
5．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了(C)
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波被多次反射形成回声
6．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟__振动__产生的，钟声是通过__空气__传播到人耳中的．
7．声音的传播需要介质．正在传声的介质处于__振动__(填“振动”或“静止”)状态；当声音从空气进入水中传播时，声速__会__(填“会”或“不会”)发生变化．
8．在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再盖上玻璃罩，然后把空气逐渐抽出，会发现声音将逐渐__变小__(填“变大”或“变小”)，这个实验说明__声音不能在真空中传播__，本实验用到一种物理方法是__科学推理法__(填“转换法”或“科学推理法”)．
9．有一根很长的正在送水的钢管，一个工人从管的一端用锤子敲了一下，则关于另一个工人在管子的另一端听到响声，下列说法正确的是(A)
A．听到三次响声，它们按先后次序是由钢管、水、空气传来的
B．听到三次响声，它们按先后次序是由水、空气、钢管传来的
C．听到两次响声，它们按先后次序是由钢管、空气传来的
D．听到两次响声，它们按先后次序是由水、空气传来的
10．请同学堵住你的耳朵，把震动的音叉尾部先后抵在脸上、后脑的头骨和牙齿上，如图所示，下列说法与你的实验相符的是(C)
A．抵在后脑上时听到的声音最大，因为它离耳朵最近，传声效果好
B．抵在脸上时听到的声音最大，因为人脸最敏感，传声效果好
C．抵在牙齿上时听到的声音最大，因为牙齿直接与骨相连，固体传声效果好
D．抵在哪里听到的声音都一样，因为传声效果一样
11．小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小说——《太空漫游记》．小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射．哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据．错误之处：__听到空中传来雷声__；判断依据：__真空不能传声__．(开放性试题，答案合理即可)
12．如图所示，水面上两船相距15 km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s，通过水里的听音器听到了水下的钟声．根据这些数据计算声音在水中传播的速度为__1_500__ m/s.
13．如图所示，小明和小红用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．
(1)他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明__固体能够传声__．
(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：__金属丝的传声性能比棉线的好__．
(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于__振动停止，发声停止__．
(4)如果用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线__不能__(填“能”或“不能”)听到对方的讲话．
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