11.项链 第二课时 教案

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名称 11.项链 第二课时 教案
格式 docx
文件大小 12.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-11 17:15:44

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文档简介

11.项链
教学目标
  1.借着汉语拼音,能正确朗读课文。
  2.图文结合和结合生活实际,了解句子意思,读懂课文,能说出大海的项链是什么,感受童年生活的快乐。
  3.认识偏旁禾字旁,能正确认读“蓝”等11个生字新词。
  4.能正确读写“白”等4个生字,注意笔画在田字格位置,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
  5.能读一读“金色的”等3个词语,然后结合插图和生活实际,说一说由这三个词语组成的偏正短语。
教学重难点
1.能正确读写“白”等4个生字,注意笔画在田字格位置,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
2.能读一读“金色的”等3个词语,然后结合插图和生活实际,说一说由这三个词语组成的偏正短语。
教学过程
一、分层复习,巩固字词
(一)情趣复习,字词引入
1、齐读课题,分别请三位同学带读表示轻声、颜色和两个四字词语。出示词语:
笑着向着 挂着娃娃 快活的 蓝蓝的 金色的又宽又远 又长又软
2、教师揭示黑板上一个个小脚印后面藏着的生字,通过小组带读、男女生分别带读等形式进行复习巩固。
(二)纠正指导,书写生字
1、教师展示作业中出错较多的字“白”“的”,学生观察对比。明确“白”中间横的位置应该贴左不贴右。“的”这个字是左右结构,提示学生在书写时要注意左窄右宽,左低右高。
2、请学生读一读学习单中的句子,并完成田字格中的书写。教师巡视查看,学生看屏幕检查核对。
二、整体感知,朗读抒情
(一)情景导入,品读课文
1、学生自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2、师:同学们的朗读声召唤来了大海爷爷,让我们一起来听听大海爷爷对我们说什么了 (大海爷爷:亲爱的小朋友,我是大海爷爷,欢迎你们的到来,海边的风景可美了!我等着你们来发现哦!)
(二)欣赏海景,感情朗读
1、学生自由朗读第一自然段,提问:第一自然段一共有几句话 让学生标出来。
2、请三位同学分句来读,其他同学认真思考:这三句话分别写了哪些景物
预设1:大海。
预设2:沙滩,浪花。请同学完整地表达。
预设3:这三句话分别写了大海、沙滩和浪花这三种景物。请标错的同学进行修改。
3、教师提问:你印象中的大海是什么样的 学生联系生活实际,想象画面。
预设1:大海是蓝色的。(说出了大海的颜色)
预设2:大海特别大。(说出了大海的特点)屏幕展示大海的图片,学生朗读第一句话“大海,蓝蓝的,又宽又远。”
教师出示词卡“又宽又远”,师范读,让学生结合自己看到的或者想到的画面朗读重点词语,读出大海的特点。
4、请学生分别朗读第二句和第三句话,展示沙滩和浪花的图片和视频,让学生彷佛置身在海边的美景中,将沙滩和浪花的特点通过朗读展现出来。
(三)朗读表演,发现项链
1、学生自由朗读第二自然段,提问:孩子们看到了海螺和贝壳,会做些什么呢
请学生读一读:小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。
师:如果你就是海边嬉戏的小娃娃,请你边读边做动作,穿成彩色的项链吧!(先个别学生朗读表演,全班边读边做动作,体会小娃娃快乐的心情。)
3、教师提问:刚刚大家穿成了彩色的项链,课文中还有一条项链是什么呢 请学生找到课文中描述金色项链的句子,并读一读。引发思考:金色的项链究竟是什么呢 预设1:是脚印。
提问:脚印不是一个一个的吗 怎么是项链呢 预设2:是一串串脚印穿成的项链。
提问:谁能把黑板上一个个小脚变成项链 请同学把黑板上的脚印穿成项链,理解金色的项链就是由一串串脚印穿起来的。(学生对金色的项链是什么回答不完整,需要教师加强对学生的引导,让学生知道项链是由一串串脚印穿起来的)
提问:大海的项链究竟是什么呀
预设1:沙滩是金色的,大海的项链就是金色的脚印。
预设2:大海的项链是小娃娃的一串串脚印穿起来的。
三、游戏互动,积累语言
1、出示课文中词语搭配“雪白的浪花、快活的脚印、金色的项链”,并读一读。
2、完成课后题:与学生玩游戏“找朋友”,帮助“金色的、雪白的、快活的”这三个词语宝宝找朋友,看谁找的快,找的多。
老师提供6个事物的图片供学生进行搭配,可重复利用。(金色的麦穗、金色的星星、金色的太阳、雪白的棉花、雪白的羽毛、快活的小鸟、快活的星星)
拓展思维:联系生活实际,学生自由表达“的”字短语,看看谁说的最多。
(金色的田野、金色的麦田、雪白的墙壁、雪白的莲花、快活的小狗、快活的人们、茂密的森林、红红的苹果、安静的教室、绿油油的草地、高高的山峰、清澈的湖水)
总结:学生回顾全文,以大海爷爷的话进行小结。
(大海爷爷:亲爱的小朋友,相信你们已经感受到了海边的景色十分美丽!有又宽又远的大海,又长又软的沙滩还有雪白的浪花呢!你们真聪明!原来我的项链就是你们在金色的沙滩玩的时候,快活的脚印连起来的啊!)