高中语文必修上册第4单元学习活动三-参与家乡文化建设 学案

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名称 高中语文必修上册第4单元学习活动三-参与家乡文化建设 学案
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-12 08:37:57

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文档简介

学习活动三 参与家乡文化建设 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\必备知识.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\必备知识.TIF" \* MERGEFORMAT
一、建议书
1.概念
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫意见书。
2.特点
(1)文本性较强
建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料。它没有公开倡导具体实施的特点,只是作为一种想法被提出来,所以,具有较强的文本性特点。
(2)可塑性较强
建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的,所以,建议书具有较强的可塑性。它不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,这要由具体的情况来定。
(3)存在不确定性
建议书是面向有关领导或部门提出建议,是否被采纳要由有关领导或部门决定。
3.一般格式
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(1)标题
标题一般是“建议书”字样,位于第一行的中间。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(2)称呼
称呼要求注明受文单位的名称或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。
(3)正文
正文一般由以下三部分构成:
①要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。
②建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白、切实可行。
③提出自己希望被采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。
(4)结尾
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。
(5)落款
落款要署上提建议的单位或个人的姓名,并署上成文日期。
二、考察报告
1.概念
考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告、干部人事考察报告、模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告、重点项目考察报告、市场状况考察报告等。
2.特点
考察报告既不属于记叙文,也不属于论述文,有三个明显的文体特点:
(1)记叙和论述兼而有之
考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础,以客观事实为依据,通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以叙述和说明,有时还需要少量的描写或抒情,需要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。在叙述情况的同时,考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度;有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比较,提出一些评价性、结论性或启示性的意见。而这些又需要用议论的方式来表达。可见,考察报告中的记叙和论述缺一不可。
(2)观点支配和统帅材料
考察报告的写作同其他应用文写作一样,写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究,形成综合性、结论性的观点或意见,然后才能进入实际的写作状态。离开丰富的考察材料,就难以提炼报告的主题和观点;离开正确的结论和观点,同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。在考察报告中,议论成分明显占据着主导地位,而叙述成分只是对结论和观点起着配合作用。
(3)语言和材料客观准确
考察报告选词平实准确,用语质朴自然,基调庄重严肃,措辞讲究分寸。它既不同于以说明为主的解说词和简介材料;也不同于描绘性情感性较浓的事件通讯或游记散文。在材料的选用上必须客观、真实、准确。报告中所引用的数据应是经过当地核实和确认的数据;报告中所列举的应是真实的、新鲜的、具有典型指导意义的事例,不允许使用道听途说的有水分的材料。
3.格式
考察报告一般由标题和正文两部分组成。
(1)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的考察报告”“关于××××的考察报告”“××××考察”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(2)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
①前言:考察概况部分。
有以下几种写法:
a.写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等考察本身的情况,从中引出中心问题或基本结论。
b.写明考察对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点。
c.开门见山,直接概括出考察的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
②主体:考察内容部分。
这是考察报告最主要的部分,这部分详述考察研究的基本情况、做法、经验,以及分析从考察研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
内容布局上可视情况采用纵式、横式、合式的结构安排方式。
A.纵式结构通常有两种写法:
a.按照考察的先后顺序,自然地逐“点”叙写。即以作者的考察活动为线索,把参观的若干个单位、走访的若干个人、考察的若干个“点”串在一起去写。既要交代各“点”情况,又应突出考察重点。有时还可以对每个“点”侧重讲一个特色或一条经验,防止报告内容的重复。
b.按照考察对象本身发展变化的过程或时间顺序来写。这种结构方式适用于反映考察对象的情况,可将其发展过程大致划分为若干个阶段去写,然后归纳综合其做法和经验。
B.横式结构
主要是按照考察对象的几种做法、几条经验、几点体会或认识来分别组织材料,逐项加以叙述或论述。采用这种写法要在材料的筛选分类和各个小观点的提炼上下功夫。为使叙述眉目清楚,对于各个相互并列的内容往往要分段叙写或者用小标题分隔。各段的小标题或第一句话就是小观点,它们与考察报告的主题或总观点形成“众星捧月”的格局。
C.合式结构:通常按总分式或对比式安排材料。
a.总分式安排,就是对考察对象的情况先从总体上展现概貌,然后分述各部分内容;或者先分述各部分内容,然后从总体上加以概括和深化。
b.对比式安排,就是将两个不同的考察对象或者将某一考察对象内部两个不同的方面进行对比;也可以将考察对象的情况与本单位的情况加以对比。通过对比区分优劣,突出考察成果,获得某种启示或借鉴。
③结尾:收获与启示部分。
结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
4.基本要求
(1)考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰;
(2)考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,能反映出被考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。
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任务1:当前,乡村文化还存在不少令人担忧的问题,例如:赌博风气严重,农村30%的农民在打扑克、搓麻将过程中赌钱;多迷信活动,信“参拜鬼神可以不用治病,有神保佑就好”。
针对这种情况,请你就乡村文化建设方面给出三条建议。
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
答案 (1)加强公共图书馆、文化体育广场、健身中心等文化基础设施建设。(2)狠抓群众文化活动,大力丰富节日文化,有序组织县剧团、艺术团常年深入基层为群众演出,组织文艺演唱队、送书下乡队、电影放映队等活动带动和活跃基层文化生活。(3)加快和加强新农村新文化的建设和宣传。加强科学文化知识宣传教育,破除迷信。
任务2:阅读材料,探究“智慧社区”应该如何更好地满足老年人居家养老的合理需求。
某市正全力打造智慧社区,与之配套的“一站式”受理平台2022年底将覆盖全市。智慧社区,是新形势下社会管理的一种创新模式,指的是以社区群众的幸福感为出发点,充分借助互联网,将网络通信新技术融入社区生活的各个环节当中,实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社交服务、家居智能、家庭娱乐,到路网监控、云计算、电子商务等小区智能化管理联为一体的理想生活,从而加快和谐社区的建设,推动区域社会文明的进步。从调研数据来看,智慧型社区似乎更受年轻人的追捧,对老年人的关照还不够周全。
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
答案 要将智慧社区建设与社区居家养老相结合,构建科学、完整、切实可行的社区居家养老服务体系,完善社区居家养老服务功能,构建多元化的服务,满足老年人的各种需求。
任务3:调查家乡文化建设情况,并为家乡文化建设提出自己合理化的建议,写一封建议书。
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
答案 (示例)
关于家乡文化建设的建议书
尊敬的××镇领导:
××镇是一个有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园,是一片有着宽厚仁和文明积淀的故乡热土。随着家乡翻天覆地的变化,老百姓物质生活水平的飞速提升,我们镇的文化建设也需进一步发展。
为此,我提出以下几点建议:
1.加大投入力度,加强城镇文化基础设施建设。
就目前的经济情况来看,家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所,例如:县文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度,有关部门还可以建立一个保护体制,鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。
2.加大教育的投入力度,大力提高居民的文化素质和知识水平。
加快城镇文化建设,就要狠抓教育,坚定实行九年义务教育体制,保障贫困家庭孩子的受教育权。提高居民的文化素质和知识水平,引导群众移风易俗,树立先进的思想观念。加强对青少年思想品德的教育与引导,多举办一些适合他们的文化活动,使他们多接触健康的文化,鄙弃那些低俗落后的文化。
3.完善城镇文化管理体制。
要加强对城镇文化市场的管理,保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳入法制化轨道,避免政出多门、管理混乱。对城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并重,既要保护经营者的合法权益,又要加强对经营者的监督和管理,防止经营者为了谋求利润而为居民提供不良的文化产品或活动场所。对于一些非法的营利性文化场所要加大打击力度,必要时要依法进行取缔,从而给居民营造出一个好的文化环境。
衷心祝愿家乡物质精神文明双发展!
此致
敬礼!
××学校高一学生×××
××年××月××日
任务4:近年来,越来越多的报道显示,历史文化古迹成为景点的同时也不断遭受着破坏。请对家乡的名胜古迹进行考察,然后撰写一篇考察报告。
答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
答案 (示例)
家乡名胜古迹的考察报告
一、活动主题:庆祝建党一百周年 访寻家乡名胜古迹
二、活动目的:追寻历史,看祖国大好河山
三、活动地点:河南省南阳市
四、活动范围:河南省南阳市
五、活动流程:观武侯祠,看水帘洞,游宝天曼森林公园、卧龙岗
六、报告内容
1.武侯祠
南阳武侯祠,又名“诸葛亮庵”,位于河南省南阳市卧龙区卧龙岗,是纪念三国时期著名的思想家、军事家诸葛亮的大型祠堂群。目前尚保存九处规模较大的武侯祠,南阳武侯祠仅次于成都武侯祠而位居第二。中华人民共和国成立以后,有众多国家领导人前来南阳武侯祠参访。今天的武侯祠基本上保持了元明的布局风格,其木构建筑多为明清重建或增建。卧龙道院内有隋以来宗教造像十余尊,院内种植翠竹、枇杷、玉兰等。武侯祠保存着汉以来历代碑刻四百余通。步入武侯祠山门,迎面是大拜殿,殿中彩塑诸葛亮及其儿子诸葛瞻、孙子诸葛尚的大型泥塑像。大殿前侧为明代碑廊,镶嵌有岳飞书写的前后《出师表》石刻。祠后面的建筑主要有诸葛茅庐、野云庵、古柏亭、半月台、宁远楼等。
2.水帘洞
桐柏山水帘洞在河南省桐柏县城西5公里处,是桐柏山淮源风景名胜区著名景点之一。水帘洞高约20米,洞内有泥塑猕猴一尊,猴身上有泉水流出,洒在石钵中叮当有声。洞口被山顶倾泻而下的瀑布遮盖,犹如珠帘垂挂。沿石壁有阶梯和铁链,可攀缘而上,进入洞中,虽盛夏酷暑仍凉气袭人。水帘洞中的水,清纯甘洌,胜过诸多名泉。洞外有小寺,寺内墙上嵌有历代文人游客书写的诗文和题记。水帘洞被道家定为“天下第四十一福地”。清乾隆四十九年以后,桐柏山佛教昌盛,自成白云山系,成为饮誉海内外的佛教圣地之一。
3.宝天曼森林公园
南阳宝天曼自然保护区位于南阳境内伏牛山腹地的内乡县、南召县交界一带。长约60千米,宽约30千米,总面积540平方千米,核心区面积280平方千米。该保护区是中原地带唯一保存完好的森林和野生动物类型自然保护区。宝天曼1980年被批准为河南省第11个自然保护区,1988年被列为国家级自然保护区,2001年被联合国教科文组织人与生物圈计划国际协调理事会确定为“世界生物圈保护区”,成为29个世界生物圈保护区之一。山上林木有坚桦、青冈、华山松、漆、桐、椴、桑等160余种,稀有树种有秦岭冷杉、香果树、辛夷树、大果青杄等20余种,动物有金钱豹、林麝、斑羚、水獭、大鲵、红腹锦鸡等100多种,药材有石槲、天麻、细辛、山茱萸、柴胡、桔梗等,对研究植被类型过渡、生物引种驯化和生态系统的变化具有重要的价值和意义。山顶有寺院遗迹,今尚存石碑一座,刻字为明代。
4.卧龙岗
魏晋时期,后人已在卧龙岗上建庵祭祀。唐宋时期,卧龙岗诸葛庵已闻名天下,唐代著名诗人李白在《南都行》中云:“谁识卧龙客,长吟愁鬓斑。”刘禹锡在《陋室铭》中赞美道:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。……南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?”元延祐四年(1317)仁宗皇帝交中书平章政事与翰林集议,命名南阳卧龙岗古建名胜为“武侯祠”。清康熙五十年(1711)知府罗景主持重修武侯祠,并依前人“龙岗全图”复建了“卧龙岗十景”(草庐、古柏亭、梁父岩、抱膝石、半月台、老龙洞、野云庵、诸葛井、躬耕亭、小虹桥)和卧龙书院。乾隆年间,出现了“漫道锦官祠宇好,龙岗今日更馨香”的盛况。
七、小结
南阳是历史文化名城,访寻历史名胜古迹,面对祖国的大好河山,不禁感慨万分。如今人民幸福和谐的生活是人民辛勤奋斗来的,更是共产党正确领导的成果。祝祖国和谐美好,繁荣昌盛!
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