1.4 测量平均速度课件2022—2023学年人教版八年级上学期物理 (共20张PPT)

(共20张PPT)
1.4 测量平均速度
动动手：练习停表的使用
　　老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。
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瞬时车速和区间车速
区间测速的标志牌
如何测算汽车的平均车速呢？
一、实验目的：
二、实验原理：
三、实验器材：
测量小车运动的平均速度
v =
小车、木板、木块、金属片、刻度尺、停表
新 课 教 学
s
t
组装实验装置：如下图
小车
木板
木块
金属片
刻度尺
停表
实验中应注意的问题：
（1）木板支起不要过高，也不要过低！
过高，会使小车速度过快，不易记录时间；
过低，会造成测出平均速度太接近。
（2）要保证小车从斜面上滑下来沿直线运动。
（3）要保证每次测量都从相同高度处释放。
让小车做变速运动
使小车在同一位置停下，便于测量
实验中斜面的作用是 ；
金属片的作用是
。
时间
实验步骤：
1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的s1，把s1填入表格。
2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1并记入表格。
路 程 运动时间 平均速度
s1= t1= v1=
s2= t2= v2=
0.8m
4s
0.2m/s
3.根据测得的s1 、t1 ，利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度。
4.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。
5.测出小车从斜面顶端通过斜面上半段路程s2所用的时间t2。
0.8m
4s
0.2m/s
0.4m
2.5s
0.16m/s
路 程 运动时间 平均速度
s1= t1= v1=
s2= t2= v2=
6.算出小车通过斜面上半段路程的平均速度 。
新知探究
平均速度要与相应的路程或时间段相对应，可利用 计算后半段的平均速度。
思考讨论：如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？
新知探究
5. 分析与论证
新知探究
后半段的路程：s3=s1-s2=1m-0.5m=0.5m
后半段的时间：t3= t1- t2=3s-1.8s=1.2s
后半段的平均速度：
0.42m/s
可见：v2v3= = =
s3
t3
0.5m
1.2s
新知探究
思考讨论：如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？
5. 分析与论证
新知探究
小车在斜面上做变速直线运动，在不同的路程上小车平均速度的大小不同，小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。
6. 实验结论
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
思考讨论：
（1）你的数据和其他同学相同吗？为什么？
（2）为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？
不同路段上的平均速度一般不同。
新知探究
新知探究
3.测量小车在斜面上通过的路程时，必须从开始计时的车头量到计时结束时的车头，而不是测斜面的长度，否则会使测量结果偏大。
4.要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程和通过这段路程所用的时间。
1.为了方便计时，斜面的长度要足够长，坡度要小，注意坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会过于接近，且测量过程中不能改变斜面的坡度。
2.金属片的作用是防止小车滑落，便于准确测量时间。
特别提醒
如图所示，是测量玩具小车运动的平均速度的实验:
（1）实验中需要的测量工具有停表和___________；
（2）实验测得的数据如下表。请你根据图中停表指针的位置，读出小车通过上半段路程所用的时间
并填入表格中(①为小车处于顶端时停表的图示，②为小车运动s2路程后停表的图示，③为小车运动s1路程后停表的图示，停表每格为0.2s，且指针走动未超过一圈)，小车通过上半段路程的平均速是______________m/s。
典型例题
总结：
1．斜面坡度增大时，小车运动时间变短，平均速度增大；斜面坡度减小时，小车运动时间变长，平均速度减小．
2．比较多组实验数据得出结论：物体运动距离相同，其运动时间越短，运动速度_______.
越大　
例1　某班同学在用皮尺和停表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10 m、20 m、30 m、40 m处的时刻，并记录在下表中.
根据上面数据，计算出王军同学：
(1)从起点到10 m处的平均速度为____________m/s.
(2)从10 m处到20 m处的平均速度为____________m/s.
(3)从20 m处到40 m处的平均速度为____________m/s.
(4)在这40 m内王军同学做的是____________运动．
路程s/m 10 20 30 40
时间t/s 2.5 4 5.5 6.5
自主阅读教材P24的“科学世界”，独立思考并完成以下填空：
　超声波测距
1.340 m/s　
指向性　
课堂练习难点巩固如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度.(1)图中AB段的距离SAB=____cm，测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度vAB=_ ___cm/s.40.025.0(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏____.(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从__________由静止开始下滑.(4)vBC_____(填“＞”“＜”或“=”)vAC.＞同一位置小2s20.020.0cm/s < 25.0cm/s时间变大
小结
实验中应注意的问题：
1、斜面不宜垫的太低或太高
太低：斜面的坡度很缓，不易于小车下滑
太高：斜面的坡度太大，小车下滑的速度很快，运动时间变短，不便于测量
2、要保证小车从斜面上滑下来做变速直线运动，并不从木板上脱落。
3、小车通过的路程，应从开始计时的车头量到计时结束的车头（不是斜面的长度）
小结：
如何测量物体的平均速度
如何分析实验数据
尊重测量结果、客观分析
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