第18课从九一八事变到西安事变课时测试（含答案）

部编版八年级上册历史第18课　从九一八事变到西安事变课时测试
选择题
1. 一曲悲怆的《松花江上》当年曾传唱大江南北，唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛之情。它所反映的东北人民的苦难历史始于(　　)
A. 九一八事变 B. 华北事变
C. 八一三事变 D. 七七事变
2. 九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，中国人民开始了局部抗战。其中“局部抗战”的力量主要是(　　)
①抗日义勇军　②抗日游击队　③东北抗日联军 ④八路军
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③
3. 1935年期间，日本特务机关幕后策划了五省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远)独立于中华民国政府，投靠日本的运动。该“运动”指(　　)
A. 太平天国运动 B. 新文化运动
C. 五四运动 D. “华北自治运动”
4. 北平学生痛述：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”在中国共产党的领导下，北平学生举行声势浩大的抗日游行，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。这里描述的是(　　)
A. 九一八事变 B. “华北自治运动”
C. 一二·九运动 D. 西安事变
5. 1936年 12月《桂林日报》登载李济深致国民政府电文：“陕变事起，曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。”材料中的“陕变”是指(　　)
A. 九一八事变 B. 一·二八事变
C. 西安事变 D. 七七事变
6. 曾经被软禁在贵阳黔灵山的国民党将领张学良在自己95岁生日时说：“回忆近一个世纪的人生历程，我对1936年发动的事变无悔，如果再走一遍人生路，还会这样做。”他所说的“1936年发动的事变”是指(　　)
A. 九一八事变 B. 八一三事变
C. 七七事变 D. 西安事变
7. 1936年12月25日，《盛京时报》挑唆南京政府武力解决事变，叫嚣“包围陕西”“玉石俱焚”。粉碎其阴谋的是(　　)
A. 和平解决西安事变
B. 发起百团大战
C. 取得台儿庄大捷
D. 召开中共七大
8. 《1936：历史在这里拐弯》一书在吸收最新史料和史学研究成果的基础上，对1936年发生的西安事变作了全景式的纪实再现。书名中的“拐弯”的含义是(　　)
A. 国共两党由对立走向合作
B. 中国近代史的开端
C. 中国新民主主义革命开始
D. 国共十年内战开始
9. 1931年9月18日，日本突然袭击中国东北军驻地北大营，随即占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从材料中可以得出的正确信息是(　　)
A. 日本首次发动对中国的侵略战争
B. 中国抗日战争从九一八事变开始
C. 国民党正面战场开始了全面抗战
D. 中国正式建立抗日民族统一战线
10. 西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党(　　)
A. 消除了与国民党的矛盾
B. 以民族利益为重的伟大胸怀
C. 开始组建东北抗日联军
D. 努力维护抗日民族统一战线
11. “少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战……”这一历史事件促成了(　　)
A. 国民政府统一全国
B. 抗日民族统一战线初步形成
C. 全面抗战正式开始
D. 中国人民开始局部抗日战争
12．“我的家乡在东北的松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪！流浪！”歌词所反映的史实是(　　)
A．九一八事变 B．西安事变
C．七七事变 D．华北事变
13．九一八事变爆发后，中共在东北地区组织抗日游击队，开展抗日游击战争的领导人是(　　)
A．张学良 B．杨靖宇 C．赵尚志 D．陈毅
14．面对日本军国主义侵华战争，中国人民的抗日武装斗争开始于(　　)
A．东北地区 B．平津地区
C．淞沪地区 D．西北地区
15．关于第二次世界大战的开始时间，史学界有三种说法：1931年说、1937年说、1939年说。提出“1931年说”的主要依据是(　　)
A．1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕
B．1931年七七事变后中华民族开始全民族抗战
C．1931年国共两党开始第二次合作
D．1931年日军占领南京
16．侵略者总是得寸进尺。日本占领东北后，又将侵略的魔爪伸向(　 　)
A．华南　 B．华北 C．江南　　 D．华中
17．掀起了全国抗日救亡运动高潮的事件是(　　)
A．华北危机　　 B．一二 九运动
C．西安事变　　 D．九一八事变
18．捉蒋——英雄壮举，放蒋——大局为重，送蒋——情真意切。于此评价相关的人物是(　　)
A．彭德怀 B．李宗仁
C．张学良 D．周恩来
19．1936年12月25日，《盛京时报》挑唆南京政府武力解决事变，叫嚣“包围陕西”“玉石俱焚”。粉碎其阴谋的是(　　)
A．和平解决西安事变
B．发起百团大战
C．取得台儿庄大捷
D．召开中共七大
20．1937年2月，国民党召开五届三中全会，讨论调整对中共和对日政策，确定了停止内战，与共产党重新合作的方针。直接促成这一政策的事件是(　　)
A．红军长征胜利会师
B．西安事变和平解决
C．台儿庄战役的胜利
D．国民政府西迁重庆
21．抗日民族统一战线初步形成的标志是(　　)
A．一二 九运动
B．九一八事变
C．华北危机
D．西安事变的和平解决
22．在历史学习中，常常需要对历史事件的因果关系进行分析。按因果关系排列下列史实正确的是(　　)
①中共提出建立全国抗日民族统一战线的政策　②西安事变　③十年内战局面的基本结束　④九一八事变后日本发动侵华战争，民族矛盾上升
A．①②③④ B．②③④①
C．④①②③ D．③④①②
23．在十年内战中，蒋介石杀害了无数的共产党员和革命群众。但西安事变爆发后，中共却不主张杀他，而主张和平解决。这充分说明(　　)
A．共产党人心胸宽广，不与蒋介石斤斤计较
B．中国共产党软弱无能
C．中国共产党代表整个中华民族的利益
D．中国共产党完全放弃了自己的阶级利益
二、非选择题
24、阅读下列材料，回答问题。
材料一　我们为什么发动这样的运动？为争地盘吗？不是。为泄愤吗？也不是。我们反对政府的屈辱外交，国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀。所以才提出抗日救国运动八项主张。我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。
——《张、杨告东北军、十七路军将士书》
材料二　西安事变的突然爆发，引起国内外的广泛关注。日本竭力挑拨南京和西安的关系，声明不能坐视南京同西安妥协，企图挑起中国大规模的内战，以便趁火打劫。国民党内部亲日派何应钦在日本帝国主义的支持下主张“讨伐”张学良、杨虎城，企图置蒋介石于死地，取而代之……大规模内战有一触即发之势。而与蒋介石关系密切的宋子文、宋美龄等人，坚决反对“讨伐”，坚持营救蒋介石。
(1)根据材料一，指出张学良和杨虎城发动西安事变的目的。
(2)材料一中所说的“国家都要亡了，还在这里出死力自相残杀”指的是什么？
(3)据材料二，指出中国共产党为什么主张和平解决西安事变。
(4)上述材料反映的历史事件的最终结果如何？这对中国历史产生了怎样的积极影响？
25、结合所学知识，探究下列问题。
【漫画欣赏　提取信息】
小华同学在学习了本课内容后，收集了一幅发表在1946年《东北画报》上的漫画，名为《十五年前的一幕童话》(见右图)。
上图中这幕“童话”的始作俑者是谁？由此请你推断该事件发生的时间。
请用史实印证上图中蒋介石对此事的态度。此事件的结果如何？
【史料分析　积累知识】
面对上述困境，中国社会各阶层的反应如何？为了弄清这一问题，小华同学收集到如下材料。
材料一　九一八事变后，不甘做亡国奴、富有民族感和爱国心的中国各阶层人民掀起了波澜壮阔的抗日救亡运动，从东北、华北到华南，到处燃起抗日烽火。
(3)从材料一中可以看出，九一八事变后，全民族的中心议题是什么？
材料二　张学良找到蒋介石，再次劝蒋抗日，并要求蒋放过学生，但是蒋介石怒称：“对这批学生，除了拿机关枪打以外，是没有别的办法的。”张听后大怒，反问道：“机关枪不打日本人反而去打爱国学生？”张、蒋再次大吵，盛怒之下的张学良决定发动“兵谏”。
(4)根据材料二，指出张学良发动“兵谏”的根本目的。
【深入探究　获得认识】
材料三　2001年10月14日，伟大的爱国者张学良因病抢救无效，在美国夏威夷逝世，享年101岁。在获知张学良逝世的消息后，江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价了张学良的历史功绩。
(5)你认为张学良、杨虎城二人为何堪称中华民族的千古功臣？
27、张学良是现代爱国主义者的典范，他为祖国和平统一，为东北的建设，为抗日复土的民族解放大业所立下的丰功伟绩，以及那种心地纯洁的爱国主义和举世罕见的牺牲自我的精神，将永垂青史……请阅读下列材料并结合所学完成以下探究问题。
【重温历史】
材料一：高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶，杀人放火真是凶！
(1)材料一反映的事件是什么？其直接结果是什么？这段歌曲反映了作者怎样的感情？
材料二：我跟蒋先生(指蒋介石)的冲突，就是他要“安内攘外”，我要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
(2)为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城联合发动了什么事变？之后，共产党派谁去调停从而和平解决了事变？
【体验历史】
材料三：不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
——埃德加 斯诺《红星照耀中国》
材料三中“这场军事政变”的结果如何？它有何标志性意义？
【感悟历史】
材料四：西安事变是中国20世纪具有重大意义的历史事件。…… 张学良、杨虎城两位将军也因他们崇高的爱国义举，被誉为“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。
(4)通过张学良由“不抵抗将军”到中华民族的“千古功臣”的转变，你有何感受？
答案
1-5ADDCC 6-10DAABB 11-15BABAA 16-20BBCAB 21-23DCC
24、（1）逼迫蒋介石联共抗日。
（2）指日本发动侵略中国的九一八事变，占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，而国民党军队不抵抗日本侵略者，却围攻红军打内战。
（3）如果蒋介石被杀，可能导致更大规模的内战，便于日本侵华，为了抗日大业，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。
（4）西安事变和平解决。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
25、（1）日本。1931年9月18日。
（2）九一八事变发生以后，蒋介石采取不抵抗的妥协政策。仅4个多月，东北三省全部沦陷，东北3 000万同胞在日军的铁蹄下受尽欺压凌辱。
（3）抗日救亡
（4）逼蒋抗日
（5）为逼蒋抗日，张学良、杨虎城于1936年12月12日发动了西安事变。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
26、（1）事件：九一八事变。直接结果：不到半年，辽宁、吉林和黑龙江三省全部沦陷。感情：对日本人暴行的斥责和对侵略者的憎恨。
（2）西安事变。周恩来。
（3）蒋介石被迫接受“停止内战、一致抗日”的主张，西安事变得到和平解决。意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（4）国家兴亡，匹夫有责。国家利益高于一切。(言之有理即可)