科学四年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）（含答案）
文档属性
| 名称 | 科学四年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 163.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-10 23:21:12 | ||
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文档简介
科学四年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）
一、选择题
1．我们仔细观察种子的内部构造时，须用到的工具是（ ）。
A．镊子 B．放大镜 C．平面镜
2．月球的方位变化与月相的循环周期是（ ）。
A．24小时 B．半个月 C．一个月
3．孔子遇见两个小孩在争辩，一个小孩说太阳刚升起时离我们最近，而到中午时离我们远，因为早晚太阳看起来大，中午小。另一个则认为太阳刚升起来时离我们远，而到中午时离我们近，因为早晚冷而中午热，孔子觉得两人说的都有道理。在这个故事里，一天中早晚和中午冷热的不同的原因是（ ）。
A．太阳和地球的距离不同 B．太阳的高度不同 C．天气特征不同
4．冰在融化成水的过程中，温度始终（ ）0℃。
A．保持 B．高于 C．低于
5．在蚕豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的是（ ）。
A．胚芽 B．胚根 C．子叶
6．宝石花通常是用（ ）来大量繁殖的。
A．茎 B．根 C．叶
7．用太阳光的影子计时的工具是（ ）。
A．日晷 B．钟表 C．沙漏
8．许多年来，科学家一直认为环形山是由于（ ）形成的。
A．火山喷发 B．流星体 C．行星
9．热水变凉的过程中，温度变化的规律是（ ）。
A．先快后慢 B．均匀下降 C．先慢后快
10．下列（ ）不属于动物与环境相适应的本领。
A．北极熊有厚厚的脂肪
B．雷鸟变换羽毛颜色
C．绵羊长有坚硬的角
D．为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加
二、填空题
11．冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作__________________。
12．从起点出发，摆回来算_______次摆动。
13．燕子是一种候鸟，当季节发生变化时，燕子就会迁徙，春天时飞回( )方（填“南”或“北”）。
14．在自然界中，水能以液态、_______、固态三种状态存在，这三种状态是可以互相转变的。水的三态变化与_______有关。
三、判断题
15．冰、水、水蒸气是同一种物质。( )
16．缺锌对小朋友没有什么影响。( )
17．蛋黄上有明显的小白点，不能孵出小鸡。( )
18．在太空看地球的面积绿色最大。( )
19．拦河筑坝修建的水电站都不会影响鱼类的洄游。( )
四、连线题
20．把月相的示意图与对应的月相名称用线连接起来。
下蛾眉月 下弦月 渐盈凸月 上蛾眉月 上弦月
五、排序题
21．观察下图，请将蚕的一生各阶段的图片编号或名称按正确顺序排序。
正确顺序排序：__________________。
六、简答题
22．在学习《科学》的过程中，我们种过番茄、黄瓜，养过昆虫，请你分别说出植物的特点和动物的特点。
23．科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“为什么”。可敬的科学家们具有哪些共同的素养？请说出至少三种。
七、实验题
24．研究气体受热和遇冷时体积的变化。
（1）实验器材：气球、烧瓶、水槽。
（2） 实验步骤：
①用_____________套住_______瓶口。
②将_______放入_______中，观察气球的变化，我们看到_______ 。
③再将_______放入_______ 中，观察气球的变化，我们看到_______。
（3）实验结论：_______ 。
25．图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
（1）实验过程中，依据观察到水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂的现象，判定水开始____________。
（2）图乙是实验第5分钟时温度计的示数，将其读数记录到表中。
时间 2 3 4 5 6 7 8 9
温度 94 95 96 _____ 99 100 94 100
（3）从记录的数据看出，在第 _______分钟记录的数据是明显错误的。
（4）从实验可得出，加热了_______分钟水开始沸腾；水沸腾过程中需要吸热，但温度_______ 。（填“逐渐升高”“保持不变”“逐渐降低”）
八、综合题
26．请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。
（1）在自然界中，水能以( )、( )、( )三种状态存在。
（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会( )变成水蒸气，水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。
（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。（至少写2条）
例如： 雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．C3．B4．A5．B6．C7．A8．B9．A10．C11．融化12．113．北14． 气态 温度15．√16．×17．×18．×19．×20．21．③②④①22．植物的特点：能够长大、会繁殖、不能运动。
动物的特点：能够长大、会繁殖、能运动、需要食物。23．对世界充满好奇、不盲从权威、重视证据、持之以恒等素养。24． 气球嘴 烧瓶 烧瓶 热水 气球会慢慢变大 烧瓶 冷水 气球会慢慢变小 空气受热后体积膨胀，遇冷后体积会缩小：说明空气有热胀冷缩的性质25． 沸腾 98 8 7 保持不变26． 气态 液态 固态 蒸发 凝结 水蒸发成水蒸气由液态变为气态 水蒸气凝结成小水珠由气态变为液态
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．我们仔细观察种子的内部构造时，须用到的工具是（ ）。
A．镊子 B．放大镜 C．平面镜
2．月球的方位变化与月相的循环周期是（ ）。
A．24小时 B．半个月 C．一个月
3．孔子遇见两个小孩在争辩，一个小孩说太阳刚升起时离我们最近，而到中午时离我们远，因为早晚太阳看起来大，中午小。另一个则认为太阳刚升起来时离我们远，而到中午时离我们近，因为早晚冷而中午热，孔子觉得两人说的都有道理。在这个故事里，一天中早晚和中午冷热的不同的原因是（ ）。
A．太阳和地球的距离不同 B．太阳的高度不同 C．天气特征不同
4．冰在融化成水的过程中，温度始终（ ）0℃。
A．保持 B．高于 C．低于
5．在蚕豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的是（ ）。
A．胚芽 B．胚根 C．子叶
6．宝石花通常是用（ ）来大量繁殖的。
A．茎 B．根 C．叶
7．用太阳光的影子计时的工具是（ ）。
A．日晷 B．钟表 C．沙漏
8．许多年来，科学家一直认为环形山是由于（ ）形成的。
A．火山喷发 B．流星体 C．行星
9．热水变凉的过程中，温度变化的规律是（ ）。
A．先快后慢 B．均匀下降 C．先慢后快
10．下列（ ）不属于动物与环境相适应的本领。
A．北极熊有厚厚的脂肪
B．雷鸟变换羽毛颜色
C．绵羊长有坚硬的角
D．为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加
二、填空题
11．冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作__________________。
12．从起点出发，摆回来算_______次摆动。
13．燕子是一种候鸟，当季节发生变化时，燕子就会迁徙，春天时飞回( )方（填“南”或“北”）。
14．在自然界中，水能以液态、_______、固态三种状态存在，这三种状态是可以互相转变的。水的三态变化与_______有关。
三、判断题
15．冰、水、水蒸气是同一种物质。( )
16．缺锌对小朋友没有什么影响。( )
17．蛋黄上有明显的小白点，不能孵出小鸡。( )
18．在太空看地球的面积绿色最大。( )
19．拦河筑坝修建的水电站都不会影响鱼类的洄游。( )
四、连线题
20．把月相的示意图与对应的月相名称用线连接起来。
下蛾眉月 下弦月 渐盈凸月 上蛾眉月 上弦月
五、排序题
21．观察下图，请将蚕的一生各阶段的图片编号或名称按正确顺序排序。
正确顺序排序：__________________。
六、简答题
22．在学习《科学》的过程中，我们种过番茄、黄瓜，养过昆虫，请你分别说出植物的特点和动物的特点。
23．科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“为什么”。可敬的科学家们具有哪些共同的素养？请说出至少三种。
七、实验题
24．研究气体受热和遇冷时体积的变化。
（1）实验器材：气球、烧瓶、水槽。
（2） 实验步骤：
①用_____________套住_______瓶口。
②将_______放入_______中，观察气球的变化，我们看到_______ 。
③再将_______放入_______ 中，观察气球的变化，我们看到_______。
（3）实验结论：_______ 。
25．图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
（1）实验过程中，依据观察到水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂的现象，判定水开始____________。
（2）图乙是实验第5分钟时温度计的示数，将其读数记录到表中。
时间 2 3 4 5 6 7 8 9
温度 94 95 96 _____ 99 100 94 100
（3）从记录的数据看出，在第 _______分钟记录的数据是明显错误的。
（4）从实验可得出，加热了_______分钟水开始沸腾；水沸腾过程中需要吸热，但温度_______ 。（填“逐渐升高”“保持不变”“逐渐降低”）
八、综合题
26．请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。
（1）在自然界中，水能以( )、( )、( )三种状态存在。
（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会( )变成水蒸气，水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。
（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。（至少写2条）
例如： 雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．C3．B4．A5．B6．C7．A8．B9．A10．C11．融化12．113．北14． 气态 温度15．√16．×17．×18．×19．×20．21．③②④①22．植物的特点：能够长大、会繁殖、不能运动。
动物的特点：能够长大、会繁殖、能运动、需要食物。23．对世界充满好奇、不盲从权威、重视证据、持之以恒等素养。24． 气球嘴 烧瓶 烧瓶 热水 气球会慢慢变大 烧瓶 冷水 气球会慢慢变小 空气受热后体积膨胀，遇冷后体积会缩小：说明空气有热胀冷缩的性质25． 沸腾 98 8 7 保持不变26． 气态 液态 固态 蒸发 凝结 水蒸发成水蒸气由液态变为气态 水蒸气凝结成小水珠由气态变为液态
答案第1页，共2页
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