19《牧场之国》课件(共2课时，共34张PPT)

(共34张PPT)
牧场之国
第一课时
课题导入，激发兴趣
牧场之国
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
课题导入，激发兴趣
荷兰的国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名水之国。境内河流纵横，主要有莱茵河、马斯河。西北濒海处有艾瑟尔湖。西部沿海为低地，东部是波状平原，中部和东南部为高原。南部由莱茵河、马斯河、斯海尔德河的三角洲连接而成。
水之国
课题导入，激发兴趣
荷兰以花卉而闻名天下，他们的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！因而荷兰素有“欧洲花园”的名称。
花之国
小组合作，读文识字
自由读文，读准字音。
圈出认为需要掌握的词语。
自学课后生字。
自学
提示
小组合作，读文识字
毛毡 牛犊 端庄 远眺 膘肥体壮
公爵 呼噜 吆喝 哞哞 牲畜
小组合作，读文识字
仪
眺
骏
驰
辽
绵
凳
吆
铃
铛
罐
恢
踢
牲
畜
小组合作，读文识字
畜
凳
上半部分“玄”，不能写成草字头。
下面“几”要扁一点，能拖住上面的“登”。
再读课文，整体感知
课文主要描写了荷兰牧场的什么内容？
绿色的低地上，牛群吃草；辽阔无垠的原野上，骏马在飞驰；绿色的草原上，牧场的其他动物悠然自得；傍晚到入夜，牲畜开始沉睡，牧场一片寂静、祥和。
再读课文，整体感知
这就是真正的荷兰。
哪些地方出现了这句话？
课文的第2～4自然段都出现了，有的在段首有的在短尾；第6自然段整段。
布置作业
1．摘抄本文中优美的句子。
2．搜集关于荷兰的资料。
牧场之国
第二课时
复习导入
毛毡
牛犊
膘肥体壮
公爵
呼噜
哞哞
牲畜
端庄
远
眺
吆
喝
自主学习，合作探究
默读课文第2～4自然段，概括总结作者眼中“真正的荷兰”到底是什么样的？
自主学习，合作探究
课文第2自然段，主要描写的是牛群在吃草，通过近写牛群吃草时的“专注”和极目远眺时的“丝绒般草原和黑白两色的花牛”表现了“真正的荷兰”的宁静、舒适的特点。
自主学习，合作探究
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
自主学习，合作探究
思考“这就是真正的荷兰”在段尾出现的作用。
对自然段内容进行总结，表达了作者对荷兰牧场舒适和安静的喜爱之情。
自主学习，合作探究
课文第3自然段，主要描写的是骏马奔腾，通过描写成群的骏马在辽阔无垠的原野上奔腾，仿佛是这个牧场之国的主人和公爵，表现了“真正的荷兰”的自由的特点。
自主学习，合作探究
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们就是这个自由王国的主人和公爵。
自主学习，合作探究
思考“这就是真正的荷兰”在段首出现的作用。
对自然段内容进行总起，表达了作者对荷兰牧场的喜爱之情。
自主学习，合作探究
课文第4自然段，主要描写的是牧场其他的动物，通过描写绵羊、主群、小鸡和长毛山羊的状态，表现了“真正的荷兰”的悠然安闲的特点。
自主学习，合作探究
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
自主学习，合作探究
思考“这就是真正的荷兰”在段首出现的作用。
对自然段内容进行总结，表达了作者对荷兰牧场悠然安闲的喜爱之情。
自主学习，合作探究
当夜幕来临，荷兰牧场之国又有怎样的情境呢？
概括牧场之国夜晚的特点。
静谧沉寂
自主学习，合作探究
课文中哪些句子体现了牧场的静谧沉寂的特点？
①在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
②狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
自主学习，合作探究
作者反复强调“这就是真正的荷兰”的原因是什么？
反复出现这句话，是作者感情的自然流露，表达出对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美和对荷兰牧场风光的喜爱之情，还能加深读者对荷兰牧场的印象。
拓展延伸
除了牧场，你还了解荷兰其他内容吗？
拓展延伸
荷兰坐落在地球的盛行西风带，一年四季盛吹西风。同时它濒临大西洋，又是典型的海洋性气候国家，海陆风长年不息。这就给缺乏水力、动力资源的荷兰，提供了利用风力的优厚补偿。
荷兰的风车，最早从德国引进。开始时，风车仅用于磨粉之类。到了十六、七世纪，风车对荷兰的经济有着特别重大的意义。
荷兰保存风车较多的地方，则是“小孩堤坊”。如今，在这个地方还保留了19 部风车，并且还能见到穿着传统服饰的荷兰妇女。
风车
拓展延伸
郁金香闻名于世，其中荷兰非常大的因素就是因为荷兰，郁金香是荷兰的国花。
郁金香
拓展延伸
荷兰人有各种各样的奶酪。奶酪也像红酒一样分开等级。
奶酪
拓展延伸
荷兰全年晴好天气不足70天，气候潮湿，因此荷兰人下地干活、庭院劳作乃至室内打扫都穿不同样式的白杨木鞋。后来，木鞋制作发展成一门半机械操作的工艺，木鞋也就成为特色产品和旅游纪念物。
木鞋
布置作业
1．有感情朗读课文，分享给家人。
2．完成同步试题二。
板书设计
牧场之国
这就是真正的荷兰
谢谢观看！