21《杨氏之子》课件(共21张PPT)

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杨氏之子
　　宋朝时候，苏东坡赴任杭州通判，行至莫干山，遇一寺庙便进去讨杯茶喝。和尚见初来乍到，傲慢的说声：“坐。”吩咐小和尚：“茶。”片刻，和尚见苏东坡谈吐不凡，想来不是等闲之辈，便客气地说：“请坐。”吩咐：“敬茶。”知道来客是大名鼎鼎的苏东坡时，和尚赶紧毕恭毕敬地招呼：“请上坐。”吩咐小和尚：“敬香茶。”临别前，应和尚请求，东坡先生写下一副对联：坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬香茶。
故事导入
茶 敬茶 敬香茶
坐 请坐 请上坐
故事导入
杨氏之子
故事导入
本文与我们平时所学的课文有什么区别？
　　本文是文言文。
什么是文言文呢？
　　与白话文相对，现代人写的文章，用白话，叫白话文，古人写的文章，用的是文言，叫文言文。
初读课文，整体感知
　　梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
初读课文，整体感知
初读课文，整体感知
应
yīng 应该
yìng 应答
为
wèi 为何
wéi 有为
课文有几句话？
5句。
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
这个故事是按什么顺序写的？
事情发展顺序。
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
　　《辞海》中“惠”主要有这么3层意思：a.仁慈。b.柔顺。c.跟“慧”相通，意思是聪明。仁慈、柔顺合起来就是说有礼貌、有教养，说话做事得体，所以，作者特别用了这个“惠”。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
通假字
慧
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
这句话可以说明什么？
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
为设果，果有杨梅。
杨氏子有礼貌，很会招待客人。
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
表示对对方的尊敬
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
“应声”就是指很快的。
“夫子”是对学者或老师的尊称。
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
未闻孔雀是夫子家禽。
孔雀是夫子家禽。
比较上面的两句话，看看哪一句更好。
第一句更得体，显得有礼貌。
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
　　孔君平将“杨梅”和“杨”姓联系起来，开玩笑地说：“这是你家的水果。”这样说话，因为没有道理而显得风趣幽默，也非常亲切。杨氏的儿子也在姓上做文章，用“从来没有听说孔雀是您家的家禽”来应答，妙趣横生。幽默风趣的一说一答，活跃了见面的场面，也显示出杨氏之子的聪明机智和应对能力。
品读感悟，理解杨氏子的聪明之处
　　说话要讲究艺术。同样的意思，用不同的方式讲，会达到不同的效果。
升华感悟
学习文言文的方法有
看——注释
联系——上下文
查找——资料书
遇到难句——反复多读几遍
升华感悟
1．背诵课文。
2．搜集积累在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事和古今笑话等。
3．自读《世说新语》中的精彩故事，课下相互交流，分享读书心得。
布置作业
杨氏之子
杨 孔
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