1.1.1 生物的特征 课件 (共25张PPT)初中生物人教版七年级上册

(共25张PPT)
七年级上册
1.1.1 生物的特征
学习目标
01
知道什么是生物，能区分生物与非生物
03
学会科学的观察法
02
举例说明生物的基本特征
（一）生物的概念
凡是有生命现象的物体就是生物。
（二）生物的分类
动物、植物和微生物
细菌
真菌
病毒
“活”
一、生物
动物……
植物……
睡 莲
微生物……
大
肠
杆
菌
狂犬病毒
酵
母
菌
二、学会科学----观察
1、观察是科学探究的一种基本方法。
2、观察可以直接用肉眼，也可以用仪器。
3、观察要有明确的目的，要全面、细致和实事求是，并及时记录。
4、观察要有计划和耐心，多思考，并同别人交流，讨论。
它们是生物吗，为什么？
珊
瑚
虫
珊
瑚
钟
乳
石
生
石
花
机
器
人
三、生物的基本特征
1、生物的生活需要营养
阳光下生长的小麦
2、生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
思考：
1、为什么陆生植物长时间被水淹会死亡？
2、夜间，卧室中可否摆放很多绿色植物？
3、生物能排出身体内产生的废物
平静时的刺豚
受惊吓后的刺豚
4、生物能对外界刺激作出反应
种子的萌发
生长
种子的萌发
破壳而出的小鸡
老
虎
幼
崽
5、生物能生长和繁殖
繁殖
卵生
胎生
6、生物都有遗传和变异的特性
1、种瓜得瓜，种豆得豆。
2、龙生龙，凤生凤，
老鼠生的儿子会打洞。
3、一猪生九子，连母十个样。
遗传
变异
遗传
4、色觉正常的夫妇生出色盲的儿子。
变异
练 一 练
7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（细胞）是生物体结构和功能的基本单位。
归纳生物的特征
1、生物的生活需要（ ）
2、生物能进行（ ）
3、生物能排出身体内产生的（ ）
4、生物能对外界刺激（ ）
5、生物能（ ）和（ ）
6、生物都有（ ）和（ ）的特性
7、除（ ）外，生物都是由（ ）构成的。
归纳生物的特征
1、生物的生活需要（ 营养 ）
2、生物能进行（ 呼吸 ）
3、生物能排出身体内产生的（ 废物 ）
4、生物能对外界刺激（ 作出反应 ）
5、生物能（ 生长 ）和（ 繁殖 ）
6、生物都有（ 遗传 ）和（变异 ）的特性
7、除（ 病毒 ）外，生物都是由（ 细胞 ）构成的。
它们是生物吗，为什么？
珊
瑚
虫
珊
瑚
钟
乳
石
生
石
花
机
器
人


课堂练习
1.P8 课后练习1
2.下列属于生物的是（ ）
A．珊瑚 B．钟乳石 C．恐龙化石 D．生石花
3.下列各项属于生物的是（ ）
A、松树 B、电脑病毒 C、电动狗 D、珊瑚
4.除（ ）外，生物体都是由（ ）构成的。
5.下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A．东北虎 B．梧桐树 C．新冠病毒 D．细菌
D
A
病毒
细胞
C
7.“一猪生九子，连母十个样”，这种现象属于生物的哪种特征（ ）
A.生物体都能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养
C.生物都有变异的特性 D.生物能排出体内产生的废物
6.下列现象不属于生物的共同特征的是（ ）
A．生物能排出体内产生的废物
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖
D．生物都是由细胞构成的
C
D
8.黄鼬在遇到敌害时，会释放“臭气”，这种现象说明（ ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物能排出身体产生的废物
B
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