2.1.3 动物细胞 课件（(共21张PPT)+内嵌视频1个） 初中生物人教版七年级上册

(共21张PPT)
七年级上册
2.1.3 动物细胞
学习目标
01
学会制作人的口腔上皮细胞临时装片的基本方法
02
认识动物细胞的基本结构
03
说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点
04
知道细胞是构成生物体的基本单位
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
线粒体
1
2
4
3
5
6
7
植物细胞结构
细胞液
前 知 回 顾
说出图中细
胞结构名称？
擦
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤
滴
撕
展
盖
染
吸
1、滴清水目的？
保持细胞正常形态
2、展平目的？
防止细胞重叠
3、盖盖玻片？
避免产生气泡
4、染色物质及目的？
使细胞结构更清晰
一、实验:观察人的口腔上皮细胞
目的要求：
1、认识动物细胞的基本结构。
2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。
材料用具：
生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、滴管、
纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 、
3H铅笔、橡皮、实验报告纸
擦
滴
刮
涂
盖
染
吸
（二）实验步骤
擦
滴
（生理盐水）
刮
涂
盖
染 吸
1、滴生理盐水目的：保持细胞正常形态。
2、凉开水漱口目的：去除口腔中的食物残渣。
3、轻涂几下目的：防止细胞重叠。
4、盖盖玻片目的：避免产生气泡。
5、染色用到的物质：碘液
6、染色目的：使细胞结构更加清晰。
（三）观察细胞
1、取镜与安放
2、对光
3、观察：
4、清洁收镜
一眼看目镜，一眼画图。
注意：
1、实验前一定要漱口。
2、观察时视野应稍暗一些。
3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。
4、避免盖玻片下产生气泡。
5、涂抹时要均匀。
显微镜下的人的口腔上皮细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
各种各样的动物细胞
血细胞
骨细胞
肌肉细胞
神经细胞
细胞是构成生物体结构和功能的基本单位
细胞膜
细胞核
细胞质
线粒体
动物细胞结构
1
3
2
4
讨论：
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
1
2
3
4
5
6
7
细胞核
细胞质
细胞壁
细胞膜
液泡
线粒体
叶绿体
动植物细胞结构比较
动物细胞和植物细胞的区别
植物细胞 动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液 泡
叶绿体
有
没有
有
有
有
有
有
有
有大型液泡
没有大型液泡
绿色细胞有
没有
1.除 外，所有的生物体都是由 构成的。
2. 是构成生物体的基本单位。
3.比较植物细胞和动物细胞的异同：
病毒
细胞
细胞
植物细胞 动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
液 泡
叶绿体
有
没有
有
有
有
有
有
有
有
没有
绿色细胞有
没有
有
有
课堂小结
课堂检测
1.生物体结构和功能的基本单位是 。
2.某同学在显微镜下看到一些细胞她判断是植物细胞，其依据是看到了（ ）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞壁、液泡、叶绿体
C．细胞质、细胞核、叶绿体 D．细胞膜、细胞核、细胞质
3.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是 （ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.生物体的结构由微观到宏观是有层次的，其中最微观、最基本的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
细胞
A
B
A
5.细胞是生物体结构和功能的基本单位。右图是植物细胞模式图，序号【1】的结构是（ ）
A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.细胞核
6.动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有
的结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
7.连线题： 细胞壁
细胞膜
动物细胞 细胞质
细胞核
植物细胞 叶绿体
液 泡
D
A
8.根据“观察人的口腔上皮细胞”临时装片实验过程。请分析作答：
（1）上图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为 。
（2）图②所示在载玻片的中央滴加的液体是 ，目的是为了 。
（3）用凉开水漱口的目的是 。
（4）图④用牙签涂抹几下的目的是 。
（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图盖盖玻片的方法中正
确的是( )
（6）染色用到的物质是 ，染色的目的是： 。
染色后显微镜所观察到染色最深的细胞结构是 。
（7）通过观察，发现人的口腔上皮细胞主要由下列哪些结构构成？( )
① 细胞壁 ②细胞膜 ③ 细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体
②①④⑤③
生理盐水
保持细胞正常形态
去除口腔中的食物残渣
防止细胞重叠
A
碘液
使细胞结构更清晰
细胞核
②③④
A
谢谢观看