1.草原同步练习（有答案）

六年级上册册语文1.草原（部编版）含答案
一、书写
1．读一读下面的词语，把它们写在田字格里，并完成练习。
稍微 衣裳 绿毯 豆腐 马蹄
“衣裳”中“裳”的读音是 ，共（ ）画，第九笔是（ ）。
二、填空题
2．通读文章，理清脉络。
3．根据课文内容回答问题。
（1）课文分为几部分？每部分主要讲了什么？
_________________
（2）本文是著名作家_____先生首次来到草原，访问__________时写的一篇_____。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了____的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的_________。
三、选择题
4．下面说法中有误的一项是（ ）。
A．《草原》这篇文章的作者是老舍。
B．“陈、蹄、腐、稍”按音序排列的顺序是：“腐、稍、蹄、陈”。
C．“静寂的草原热闹起来”一句中有一组反义词。
D．“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中破折号的作用是解释说明。
5．学习了《草原》这篇课文后，下面的说法正确的是（ ）。
A．本文的作者是老含，他是“人民文学家”。
B．课文主要写了作者一行骑马来到草原的所见、所闻、所感。
C．课文赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
D．课文在写景中融入了作者的感受，起到了画蛇添足的作用。
6．下面不能体现出蒙古族和汉族感情深厚的一项是（ ）。
A．草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
B．也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。
C．干部向我们敬酒………我们再回敬。
7．“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。”如果用一个四字词语形容主客相聚的场景，我会选择（　 　）。
A．其乐融融 B．热火朝天 C．人山人海 D．歌舞升平
8．下列对课文《草原》理解有误的一项是（　　）。
A．本文主要写的是作者的一次访问活动，主题是表现各民族人民的深情厚谊，歌颂民族团结。
B．文章为了表现各民族人民团结的深情厚谊，描写了草原的美丽景色，以草原之美衬托了草原人民心灵之美，衬托了民族精神之美。
C．“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”三个“一百五十里”形成了一种反复之势，不仅形象地表现出草原的辽阔，而且给读者留下了广阔的想象空间。
D．“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放”，运用虚拟的想象，表达出草原人民的纯朴热情。
9．下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　）。
A．站在茫茫的大草原上，往天边望去，一碧千里。
B．四周的树木郁郁葱葱，翠色欲流，这壮观的景色，不禁令我发出感叹：“真是翠木森森得水纯，悠悠竹筏浪中巡！”
C．日暮途穷，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D．海风吹过岸边，婆娑的绿树迎风摇曳，看海的人襟飘带舞。
四、按要求解答问题
10．用“ ”给加点字选择正确的读音。
进了蒙（méng měng）古包，好（hào hǎo）客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干（gān gàn）部向我们敬酒，鄂（é è）温克族姑娘们来给客人们唱民歌。我们同行（háng xíng）的歌手也赶紧唱起来，歌声似 （shì sì）乎比什么语言都更响亮，都更感人。
11．选字组词
【稍 捎 梢】树( ) ( )带 ( )微 ( )息
【阵 陈】 姓( ) ( )列 ( )雨 ( )风
【腐 俯】 豆( ) ( )视 ( )身 ( )烂
12．给划线的字选择正确的读音，打“√”。
迂回（yū yú） 渲染（xuān xuàn） 勾勒（lēi lè）
羞涩（sè shè） 蒙古包（ménɡ měnɡ） 襟飘带舞（jīn jìn）
五、现代文阅读
课内阅读。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么____，就像只用____，不用墨线勾勒的中国画那样，到处____，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿____，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
13．请将文段补充完整。
14．文段中画“——”的句子，把羊群比作______,写出了羊群的____；用“无边的绿毯”比喻_____,写出了____。
15．画波浪线的句子中“一碧千里”写出了草原_________、碧绿的特点，草原“一碧千里，而并不茫茫”是因为草原上不只有草，还有__________和__________。
16．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作者借助骏马和大牛的表现，来表达自己________。
17．写法体悟：作者在描写草原时，在写景中融入了自己的感受，这样写的好处有（ ）（多选）
A．把景色和感受融合起来写，情景交融，浑然一体。
B．赋予景物以人的思想感情，使描写更加生动形象。
C．通过丰富的想象把景象写得具体可感，充满画面感，使人仿佛身临其境。
D．通过情感的变化，移步换景，让读者更容易明确作者行动的路线。
六、语言表达
18．阅读下面的材料，完成练习。
最佳旅行时间呼伦贝尔市的北部为林区，最佳旅行季节为5月和9月中下旬。5月上旬树木新绿，漫山遍野开满杜鹃花；9月,秋色染遍大兴安岭，是摄影的好时节。南部以草原为主，最佳旅行季节为6-8月，此时草原上温度舒适，茵茵绿草中点缀着星星点点的牛羊。11月至次年2月中旬则是冰雪游的最佳时节。每年3月15日-6月15日和9月15日-11月15日是春秋防火期，而春季防火期是呼伦贝尔市大部分地区一年中的旅游淡季。
妈妈打算去呼伦贝尔大草原玩，你阅读了上面的材料后，你会建议妈妈什么时候去？结合你的旅游经验写出你的理由。
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七、书面表达
19．老舍先生优美的语言描写，让草原美丽的自然风光深深地打动了我们。请同学们用自己的话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗。也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景，交流展示。
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试卷第1页，共3页
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参考答案
稍微 衣裳 绿毯 豆腐 马蹄 shang 14
远道迎客 亲切相见 联欢话别 翠色欲流 襟飘带舞 纵情歌唱
分为三部分。第一部分写草原的风景；第二部分写草原人对作者的接待；第三部分写饭后草原人表演。 老舍 陈巴尔虎旗 散文 草原 民族情谊
B
C
A
A
D
C
měng hào gàn è háng sì 11．梢 捎 稍 稍 陈 陈 阵 阵 腐 俯 俯 腐
12.yū xuàn lè sè měnɡ jīn
柔美 绿色渲染 翠色欲流 久立四望
白色的大花 洁白 美丽草原 草原的平坦、碧绿广阔
辽阔 小丘 羊群
对草原的喜爱和赞美之情
ABC
我建议妈妈6-8月去草原玩，因为那时候的草原一碧千里，牛羊成群，景色优美，而且温度适宜，适合出行。
那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。
答案第1页，共2页
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