专题2.5 用计算器开方 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
八上数学同步精优课件
北师大版八年级上册
第二章 实数
2.5 用计算器开方
精优教学课件
新课导入
讲授新课
当堂检测
课堂小结
学习目标
1、认识计算器的按键，了解计算器开方的方法；
2、能够利用计算器开方来比较两个数的大小关系；
导入新课
情境引入
试着在自己的计算器里输入同样的算式
想一想开方运算要用到哪些键？
讲授新课
知识点一 用计算器开方
对于开平方运算，按键顺序为：
被开方数
=
对于开立方运算，按键顺序为：
被开方数
SHIFT
=
例1：用计算器计算：
　 (1) 　　; 　 (2)　 ;　 (3) 　　　 .　
解：(1)
5.89, 　
(2)
(2÷7) ,
(3)
显示 2.426 932 22；
显示 0.658 633 756；
显示 －10.871 789 69.
-1285,
SHIFT
SHIFT
知识点二 用计算器比较数的大小
例2：利用计算器比较下列两数的大小.
解:
按键：
3 ，
2，
显示
显示
按键：
1.442 249 57；
1.414 213 562；
所以
与
SHIFT
任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？
计算的结果越来越接近１
试一试
改用另一个小于1的正数试一试，看看是否仍有类似规律？
是的
知识点三 用计算器求一个数的立方根
例3 用计算器求下列各数的立方根：343， -1.331.
解： 依次按键：
显示：7
所以，
2ndF
4
3
3
=
依次按键：
显示：-1.1
所以，
2ndF
1
(-)
.
3
1
3
=
例4 用计算器求 的近似值（精确到0.001）.
解 ： 依次按键：
显示：1.259 921 05
所以，
2ndF
=
2
当堂练习
课堂小结
用计算器开方
使用计算器进行开方运算
用计算器开方比较数的大小
用计算器探索数的规律
谢谢
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