第11课《葡萄沟》（课件）(共55张PPT)

(共55张PPT)
远看玛瑙紫溜溜，
近看珍珠圆溜溜，
掐它一把水溜溜，
咬它一口酸溜溜。
导入新课
部编版小学二年级语文上册
课文11
葡萄沟
葡萄沟
与水有关，指人工挖掘的水道或一般的水道。经常组词为：水沟、河沟、山沟。
初读课文
因为这里盛产葡萄，所以叫葡萄沟。
葡萄沟 位于鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。南北长吐约8千米，东西宽约2千米。沟中绿荫蔽日，到处是葡萄架，村舍农家错落有致。这里有一座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
知识锦囊
1.认识“沟、产”等17个生字，读准多音字“好、干、分”，会写“份、坡”等10个生字，会写“水果、月份”等12个词语。
2.正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产
生对葡萄沟的向往之情。
3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思。能够将句子说具体、说完整。
学习目标
4.了解葡萄沟的葡萄很多，了解葡萄干是怎么制作的。
第1课时
1.借助拼音，自由朗读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。
2.在每自热安段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有（ ）个自然段。
4
初读课文
ɡōu
葡萄沟
出产
月份
山坡
枝叶
搭起
淡绿
好客
老乡
吃个够
收下来
城市
葡萄干
留着
钉着
利用
水分
味道
葡萄沟
出产
月份
山坡
枝叶
搭起
淡绿
好客
老乡
吃个够
收下来
城市
葡萄干
留着
钉着
利用
水分
味道
chǎn
fèn
pō
zhī
dā qǐ
dàn
hào kè
lǎo
ɡòu
shōu
ɡān
liú
dìnɡ
lì
fèn
wèi
chénɡ shì
我会认
haomooc.com
好慕课
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种
好
分
zhònɡ
zhǒnɡ
hào
hǎo
fēn
fèn
（ ）
播种
（ ）
种田
（ ）
分数
（ ）
过分
（ ）
好客
（ ）
好吃
干
gàn
gān
（ ）
干活
（ ）
葡萄干
多音字
木+支=
扌+艹+合=
披-扌+土=
加一加
换一换
识字方法
坡
枝
搭
沟
产
搭
城
留
钉
利
分
味
份
枝
好
够
收
市
干
淡
我会认
份
枝
老
城
坡
起
收
市
客
利
我会认
分自然段读课文：
(1)课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？
(2)课文哪个部分写了葡萄沟的葡萄成熟时的景象？
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
第一自然段
第二自然段
第三自然段
课文解读
同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水
果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产
量高，制成的葡萄干很有名。
课文解读
第2课时
月份
枝叶
山坡
利用
老乡
城市
淡绿色
好客
导入课文
请同学们默读课文，说一说课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用
“ ”画出关键词语，并和同桌交
流交流。
课文解读
一、盛产水果
你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢？为什么这一段让你感受到葡萄沟真是个好地方呢？
课文解读
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
写葡萄沟在什么地方，那里出产很多水果。
课文解读
你知道了什么？
五月 ：
六月 ：
七月 ：
桑葚
无花果
葡萄
杏子
时间顺序
课文解读
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
chǎn
再读一遍整个自然段，注意朗读的要点：
语调上扬，充满喜悦之情。
停顿。

读重一些。
课文解读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
读第二自然段，数一数一共有几句话，再想一想每句话都写了什么？
课文解读
四句话
:
第4句写了这里的老乡热情好客。
第3句写了成熟的葡萄是什么样子的；
第2句写了葡萄的枝叶长什么样子；
第1句写了葡萄种在什么地方；
课文解读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
读第1、2句话。
知道葡萄种在哪里。
读第1句话，你读懂了什么？
读第2句话，你仿佛看到怎样的画面？你的感受怎样？说一说。
二、葡萄沟美
课文解读
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶预示着丰收。
课文解读
说一说还能从哪些词语或句子中感受到葡萄长得又多又好呢？
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
三、葡萄美
课文解读
红的
白的
紫的
课文解读
暗红的
淡绿的
课文解读
有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？
五光十色
课文解读
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
比较句子
指颜色很多，但是颜色有光彩、更加鲜艳。
形容颜色多。
课文解读
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
读第4句话。
hào
四、人好
课文解读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
再读一遍整个自然段，注意朗读的要点：
停顿。
读出喜欢、喜好的意思。
hào
课文解读
读第三自然段。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。
反义词“放”。反文旁与手有关，“收”与“放”都与手有关。
相对词“乡村”。“市”组词：市长、市区、市民。
课文解读
晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
dìng
钉
dīng（钉子）
dìng（钉着）
课文解读
晾房
碉堡
课文解读
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
晾房
挂在
架子上
利用
流动的热空气
蒸发
水分
就制成了
葡萄干
课文解读
用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？在文中找一找，用横线画一画。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
课文解读
“葡萄沟真是个好地方。”
因为葡萄沟（ ），
所以我很喜欢葡萄沟。
为什么说葡萄沟是个好地方？
出产的水果品种多
维吾尔族老乡非常热情
葡萄颜色鲜、味道甜

读重一些。
中心句
课文解读
用葡萄制作的美食：
葡萄酒、葡萄醋
冰糖葡萄
拓展延伸
蛋糕
沙拉
课文解读
葡萄沟真是个好地方！我们爱葡萄沟，不仅因为那里有最好的葡萄，更因为那里有勤劳、热情好客的维吾尔族老乡。我们和维吾尔族人民永远是一家人，我们一定会在祖国这个大家庭中和睦相处，为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。
感悟提升
真是个好地方
盛产水果
（种类多）
葡萄
（五光十色）
葡萄干
（色鲜味甜）
老乡
（热情好客）
葡萄沟
板书设计
fèn
会写字
结构 左右 部首 亻
笔顺 组词 身份 一份 月份 造句 六月份，满池的荷花盛开真美呀！ 我 会 写
pō
结构 左右 部首 土
笔顺 组词 山坡 陡坡 借坡下驴 造句 羊儿们正在山坡上吃草。 我 会 写
zhī
结构 左右 部首 木
笔顺 组词 树枝 花枝 枝繁叶茂 造句 春天来了，树枝上冒出了小嫩芽。 我 会 写
qǐ
结构 半包围 部首 走
笔顺 组词 起立 一起 翩翩起舞 造句 蝴蝶在花丛里翩翩起舞。 我 会 写
kè
结构 上下 部首 宀
笔顺 组词 客气 客人 文人墨客 造句 我们对客人要有礼貌。 我 会 写
lǎo
结构 半包围 部首 老
笔顺 组词 老师 老实 老态龙钟 造句 尊老爱幼是中华民族的传统美德。 我 会 写
shōu
结构 左右 部首 攵
笔顺 组词 收拾 丰收 名利双收 造句 秋天是个收获的季节。 我 会 写
chéng
结构 左右 部首 土
笔顺 组词 城市 城墙 价值连城 造句 我爱这座城市。 我 会 写
shì
结构 上下 部首 亠
笔顺 组词 市区 市民 招摇过市 造句 旅游景点离市区有点远。 我 会 写
lì
结构 左右 部首 刂
笔顺 组词 利用 锋利 自私自利 造句 老鹰有一双犀利的眼睛。 我 会 写
一、连一连。
沟
搭
够
棚
dā
péng
gōu
gòu
课后练习
二、辨字组词。
竿（ ）
干（ ）
份（ ）
分（ ）
巾（ ）
市（ ）
城（ ）
成（ ）
城市
成长
市区
毛巾
水分
两份
干净
竹竿
课后练习
三、观察图画，根据提示词语填空。
1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个 （颜色）的凉棚。
2. (数量)葡萄又 （气味）又 （味道）。
一串串
甜
绿色
香
一串串
甜
绿色
香
课后练习